多媒體專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2025-04-02 00:42本頁(yè)面
【正文】 工作和職業(yè)目標(biāo)而感到彷徨，會(huì)在跌跌撞撞中改變著行進(jìn)的方向，在行進(jìn)中反思回望。理想和現(xiàn)實(shí)總是隔著三萬(wàn)英尺的差距，每天都遙望著一邊的理想，卻不得不走進(jìn)另一邊現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中努力的前行，希望能在不遠(yuǎn)的前方回歸到那條康莊大道。理想在左，現(xiàn)實(shí)在右，希望那不是兩條永不相交的平行線。 得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境。一本書(shū)這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L、去譜寫(xiě)。 踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年齡邊界。作為一名多媒體專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我希望可以認(rèn)真的規(guī)劃自己的未來(lái)，我相信理想能夠照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 第一章新的起跑線 一我的大學(xué) 帶著母親的囑托和父親的期望，帶著對(duì)將來(lái)的憧憬和追求，我來(lái)到了****大學(xué)繼續(xù)我的求學(xué)夢(mèng)。*****大學(xué)——我人生中的另一個(gè)重要的殿堂。*****大學(xué)是一所運(yùn)用計(jì)算機(jī)課件、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、文字教材和音像教材等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的開(kāi)放大學(xué)。它重在對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。雖然它沒(méi)有名牌學(xué)校的知名度，但在任何一個(gè)大學(xué)里，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的各有各的輝煌。 人們都說(shuō)大學(xué)是人心中的象牙塔，大學(xué)應(yīng)該是黎明鐘聲敲響后的聞雞起舞，是早自習(xí)室 里的朗朗讀書(shū)聲，是靜謐圖書(shū)館里的奮筆疾書(shū)，是知識(shí)海洋里迎風(fēng)破浪的徜徉和心靈天空中追云逐月的翱翔，是教室里迸發(fā)的思想碰撞和無(wú)拘無(wú)束的靈魂對(duì)話，是求知若渴的心靈和勤奮忙碌的身影，是對(duì)未來(lái)的宏圖大志和腳踏實(shí)地的行動(dòng)，是對(duì)圣賢先哲的大膽懷疑和對(duì)真理的執(zhí)著追求，是淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界，是對(duì)獨(dú)立思考精神和自由思想的向往。 進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，在我眼中，如果單單只說(shuō)大學(xué)，那么它就像是一個(gè)空曠地場(chǎng)地。有了教師的存在，這塊場(chǎng)地就有了管理者；有了我的宿舍的存在，這快空曠的場(chǎng)地上就有了溫暖；有了班級(jí)的存在，這塊場(chǎng)地就有了生氣；有了學(xué)院活動(dòng)的存在，這塊場(chǎng)地才會(huì)精彩無(wú)處不在。 二自我解析 ?。?）興趣：興趣十分的廣泛。 學(xué)術(shù)方面，喜歡廣告學(xué)、投資。喜歡學(xué)習(xí)軟件。 文娛方面：喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)、羽毛球等。 實(shí)踐方面：喜歡創(chuàng)作、認(rèn)識(shí)朋友。 ?。?） 特長(zhǎng)： 學(xué)術(shù)方面：大學(xué)應(yīng)我能干什么試技巧強(qiáng)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí) 文娛方面：球類運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)美術(shù)體育都可以 其他方面：動(dòng)手能力強(qiáng) ?。?）性格： 文靜偏內(nèi)向，對(duì)于不太熟悉的人不夠主動(dòng)溝通，對(duì)于熟悉的人就比較外向健談。謙虛、善良、對(duì)人友善、對(duì)工作和其他事情認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠于職守。比較追求完美，而且講求效率，典型的A型性格、比較急進(jìn)。所以有時(shí)壓力過(guò)大，會(huì)導(dǎo)致有小小悲觀，不夠開(kāi)朗。 ?。?）學(xué)識(shí)： 現(xiàn)在是大一下學(xué)期，并沒(méi)有很高的學(xué)識(shí)水平。主要還是高中的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)識(shí)為主。 ?。?）技能： A．表達(dá)能力。在大一參加過(guò)一些辯論賽等活動(dòng)，上講臺(tái)的口頭表達(dá)能力和與學(xué)生交流溝通能力有了一定的提高。課程的設(shè)計(jì)、課件制作等還比較弱。 B．組織能力。在大一擔(dān)任班長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)副主席，組織能力有很大的提高。 C．運(yùn)動(dòng)技能。身體健康狀況很好，身體運(yùn)動(dòng)能力好。有較優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。 D．實(shí)踐能力。上大學(xué)期間，有多次的外出打工經(jīng)歷，動(dòng)手能力不錯(cuò)。解決問(wèn)題能力比較可以。 E．學(xué)習(xí)能力。理解分析能力較高，注意力集中，學(xué)習(xí)能力較高。 第二章職業(yè)剖析 一職業(yè)介紹 廣告設(shè)計(jì)是一種職業(yè)。是基于在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個(gè)新職業(yè)。該職業(yè)技術(shù)的主要特征是對(duì)圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計(jì)算機(jī)上通過(guò)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件來(lái)為實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣告目的和意圖，所進(jìn)行平面藝術(shù)創(chuàng)意性的一種設(shè)計(jì)活動(dòng)或過(guò)程。 二職業(yè)前景 如今不僅新產(chǎn)品上市常常以廣告開(kāi)路，而且如城市商品房開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域，往往在產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃階段，就有廣告公司介入，進(jìn)行全案服務(wù)。而且，隨著新媒體的發(fā)展和“流媒體”在廣告中的普及，以及“植入式”等廣告新形式的出現(xiàn)，廣告已經(jīng)深刻的滲透到交通、影視、數(shù)字娛樂(lè)等其他文化產(chǎn)業(yè)門(mén)類中。 三 職業(yè)背景與市場(chǎng)預(yù)測(cè) 廣告業(yè)常常被稱為一個(gè)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的“晴雨表”，它真實(shí)的反應(yīng)出中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。上世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)廣告業(yè)伴隨著中國(guó)改革開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程而發(fā)展起來(lái)，
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