【正文】 ，多不尋常的天氣??！考查感嘆句。weather是不可數(shù)名詞，用what來引導感嘆句，unusual前不需要解析：C【詳解】句意：——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化?！以偻獠贿^，多不尋常的天氣??！考查感嘆句。weather是不可數(shù)名詞，用what來引導感嘆句，unusual前不需要定冠詞，故選C?！军c睛】英語感嘆句由what和how引導，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！43．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經歷??！我永遠不會忘記。根據(jù)感嘆句結構：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經歷??！我永遠不會忘記。根據(jù)感嘆句結構：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting 激動人心的，形容詞；experience經歷，名詞單數(shù)；故選B?！军c睛】感嘆句結構，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+復數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!。What +形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What cold weather it is ! +形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!。How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!44．A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞解析：A【詳解】句意：—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了！考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導，由what引導的感嘆句的結構為：what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語！由how引導的感嘆句的結構為：how+ 形容詞+主語+謂語！由文中terrible可知，此空后只有一個形容詞，所以是由how來引導，故選A。45．C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導的感嘆句：wha解析：C【解析】句意：我們的學校是多么的精彩呀！在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句，這里是感嘆形容詞，How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意，故選C。點睛：由what引導的感嘆句：what意為多么用作定語,修飾名詞（被強調部分）,單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,： what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導的感嘆句：how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞（被強調部分）.如果修飾形容詞,則句中的謂語動詞用系動詞；如果how修飾副詞,則句中的謂語動詞用行為動詞,這類句子的結構形式是： How+adj.（adv.）+主語+謂語九、選擇題46．A【詳解】句意：你多快能到達機場？大約30分鐘之后能到，我在路上呢。How soon多快，多久；How long多長時間；How much多少；多少錢；How often多久一次，提問頻率。解析：A【詳解】句意：你多快能到達機場？大約30分鐘之后能到，我在路上呢。How soon多快，多久；How long多長時間；How much多少；多少錢；How often多久一次，提問頻率。根據(jù)答語In about 30 minutes可知，這里應問的是“多快能…”，故應選A。47．C【詳解】句意：——你發(fā)傳單在干什么？——為了讓人們更加關心留守兒童。How如何，Why為什么，What什么，Who誰。此處作為介詞for的賓語，故用代詞what。故選C。解析：C【詳解】句意：——你發(fā)傳單在干什么？——為了讓人們更加關心留守兒童。How如何，Why為什么，What什么，Who誰。此處作為介詞for的賓語，故用代詞what。故選C。48．A【詳解】句意：小城鎮(zhèn)的空氣污染越來越嚴重，人們幾乎每天都要戴厚厚的口罩。真遺憾！B,D表達錯誤，What a shame! 真可惜！What a surprise! 多么令人吃驚！結合語境可知解析：A【詳解】句意：小城鎮(zhèn)的空氣污染越來越嚴重，人們幾乎每天都要戴厚厚的口罩。真遺憾！B,D表達錯誤，What a shame! 真可惜！What a surprise! 多么令人吃驚！結合語境可知，答案為A。49．D【詳解】句意：——你多久檢查一次機油？——一大約每5000公里?？疾樘厥庖蓡栐~。how far多遠；how long多長；how much多少；how often多久一次；根據(jù)回答“Abou解析：D【詳解】句意：——你多久檢查一次機油？——一大約每5000公里?？疾樘厥庖蓡栐~。how far多遠；how long多長；how much多少；how often多久一次；根據(jù)回答“About every 5,000 km.”可知，此處問的是多久檢查一次，提問頻率用how often，故選D。50．A【詳解】句意：——從我家到觀云高鐵站有多遠？——我不知道。也許在幾英里之外?？疾樘厥庖蓡柧?。How far多遠，對距離提問；How soon多久，對將來時間提問；How often多久一次，解析：A【詳解】句意：——從我家到觀云高鐵站有多遠？——我不知道。也許在幾英里之外。考查特殊疑問句。How far多遠，對距離提問；How soon多久，對將來時間提問；How often多久一次，對頻率提問；How long多長，對時間或長度提問。根據(jù)答語“Perhaps a few miles away.”可知，此處回答的是距離，所以是對距離提問。故選A。51．B【詳解】句意：——你離開家鄉(xiāng)多久了？——大約15年了?？疾橐蓡栐~的用法。how many多少，用來對復數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進行提問。how long多久，用來對一段時間進行提問，答語通常是“fo解析：B【詳解】句意：——你離開家鄉(xiāng)多久了？——大約15年了?？疾橐蓡栐~的用法。how many多少，用來對復數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進行提問。how long多久，用來對一段時間進行提問，答語通常是“for+一段時間”。how much多少，用來對不可數(shù)名詞的量進行提問或對物品的價格進行提問。how often多久一次，用來對頻度進行提問。由答語可知，問句是對一段時間進行提問，應用how long。故選B。十、選擇題52．C【詳解】句意：沒人知道這座橋什么時候建的，因為沒有相關的記錄?？疾閯釉~時態(tài)及語態(tài)。根據(jù)語境可知這座橋是在過去建的，所以應用一般過去時；又因bridge與build之間是被動關系，所以應用一般解析：C【詳解】句意：沒人知道這座橋什么時候建的，因為沒有相關的記錄?？疾閯釉~時態(tài)及語態(tài)。根據(jù)語境可知這座橋是在過去建的，所以應用一般過去時；又因bridge與build之間是被動關系，所以應用一般過去時的被動語態(tài)。故選C。53．A【詳解】句意：前天這個時候，有人聽到那對雙胞胎在彈吉他。我想這些天他們可能在為藝術節(jié)做準備。考查動詞時態(tài)和語態(tài)。hear sb. doing “聽到某人正在做某事”，hear s解析：A【詳解】句意：前天這個時候，有人聽到那對雙胞胎在彈吉他。我想這些天他們可能在為藝術節(jié)做準備?？疾閯釉~時態(tài)和語態(tài)。hear sb. doing “聽到某人正在做某事”，hear sb. do “聽到某人做了某事”；根據(jù)“The twins...the guitar at this time the day before yesterday”可知，是強調聽到雙胞胎正在做某事，且主語the twins和謂語hear之間是動賓關系，講的是過去發(fā)生的事情，所以用一般過去時的被動語態(tài)（was/were done），故選A。54．B【詳解】句意：——好消息！“祝融號”成功登陸火星?！?020年7月23日由長征五號火箭送入太空。考查一般過去時的被動語態(tài)。主語It是動作send的承受者，結合時間狀語“on July解析：B【詳解】句意：——好消息！“祝融號”成功登陸火星。——它于2020年7月23日由長征五號火箭送入太空。考查一般過去時的被動語態(tài)。主語It是動作send的承受者，結合時間狀語“on July 23, 2020”可知，是一般過去時的被動語態(tài)，結構為was/were done。故選B。55．D【詳解】句意：如果你在美團的訂單15分鐘內未能付款，你的訂單將會被取消?？疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。order與cancel之間是被動關系，表示“訂單被取消”，所以排除A和C；if引導條件狀語解析：D【詳解】句意：如果你在美團的訂單15分鐘內未能付款，你的訂單將會被取消。考查一般將來時的被動語態(tài)。order與cancel之間是被動關系，表示“訂單被取消”，所以排除A和C；if引導條件狀語從句，所以遵循“主將從現(xiàn)”原則，主句時態(tài)是一般將來時，所以空格處使用一般將來時的被動語態(tài)，結構為will be done。故選D。56．D【詳解】句意：——李阿姨，畫中那個穿紅衣服的可愛男孩是誰？——是我兒子。這張照片是十年前拍的?？疾閯釉~時態(tài)，根據(jù)時間狀語“10 years ago”，可知時態(tài)應該是一般過去式。觀察句子，主語解析：D【詳解】句意：——李阿姨，畫中那個穿紅衣服的可愛男孩是誰？——是我兒子。這張照片是十年前拍的。考查動詞時態(tài)，根據(jù)時間狀語“10 years ago”，可知時態(tài)應該是一般過去式。觀察句子，主語“The picture”與謂語“take”的關系應該是被動關系：照片被拍，可知應該用一般過去時的被動語態(tài)（was/were done），這里主語為單數(shù)，應該用was，故選D。57．D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學技術節(jié)，學校大堂下個月就要裝修。考查一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)；will decorate一般將來時態(tài)形式；i解析：D【詳解】句意：為慶祝即將舉行的科學技術節(jié)，學校大堂下個月就要裝修?？疾橐话銓頃r態(tài)的被動語態(tài)。is decorated 一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)；will decorate一般將來時態(tài)形式；is decorating現(xiàn)在進行時態(tài)形式；will be decorated一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。根據(jù)題意，學校大堂下個月要進行裝修，屬于打算，應該用一般將來時，排除A和C選項；同時，學校大堂是“被裝修”，要用decorate的被動語態(tài)，即be decorated，而B是主動式，故排除。故選D。58．A【詳解】句意：——對不起，先生，我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工（才可以）?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。is built一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；builds第三人稱單數(shù)；wil解析：A【詳解】句意：——對不起，先生，我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工（才可以）?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。is built一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；builds第三人稱單數(shù)；will build一般將來時態(tài)；will be built一般將來時的被動語態(tài)。until引導的表示將來發(fā)生的時間狀語從句，主句用一般將來時，從句使用一般現(xiàn)在時，C和D是一般將來時，可排除；根據(jù)句意可知主語it是動詞build的承受者，所以應使用被動語態(tài)，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結構為be（am/is/are）+動詞的過去分詞，由此可以排除B選項；故答案選A。59．C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說。考查一般現(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般解析：C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般過去時被動語態(tài)。句中的主語Chinese和speak是動賓關系，故用被動。根據(jù)標志詞now可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結構為am/is/are done，主語為Chinese，be動詞用is。故選C。十一、選擇題60．C【詳解】句意：——你媽媽在哪里，基蒂？——她正在廚房里做晚飯。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Where is your mother, Kitty?”可知，此處是詢問當前的情況，表示正在做某事，用現(xiàn)解析：C【詳解】句意：——你媽媽在哪里，基蒂？——她正在廚房里做晚飯?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Where is your mother, Kitty?”可知，此處是詢問當前的情況，表示正在做某事，用現(xiàn)在進行時，故選C。61．D【詳解】句意：——湯姆在哪里？ ——看！他正在那邊和老師說話?？?