【正文】 的進步??！她的英語過去很差?？疾楦袊@句。本句強調的中心詞為不可數(shù)名詞progress，應用What引導感嘆句，結構為：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語。故選D。27．A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽。——他取得了多大的進步??！他的努力終于得到了回報?？疾楦袊@句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress解析：A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?！〉昧硕啻蟮倪M步?。∷呐K于得到了回報。考查感嘆句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress (不可數(shù)名詞) he（主語）has made（謂語）”可知，空處應用what引導感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語，故選A。28．A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來?？疾楦袊@句。根據(jù)句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結構：What+adj.+不可解析：A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來?？疾楦袊@句。根據(jù)句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結構：What+adj.+不可數(shù)名詞+主語+謂語！故選A。29．D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步啊！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國家取得了多么偉大和驚人的進步啊！考查感嘆句。感嘆句：what引導感嘆句時，what修飾名詞，結構為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”；how引導感嘆句時，how修飾形容詞或副詞，結構為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。30．B【詳解】句意：——你的工作做得多好??！——你這么說真是太好了。它似乎比我想的容易得多?？疾楦袊@句和動詞時態(tài)辨析。分析句子可知，第一句是感嘆句，work是不可數(shù)名詞，用“What+形容詞+不可解析：B【詳解】句意：——你的工作做得多好?。　氵@么說真是太好了。它似乎比我想的容易得多?？疾楦袊@句和動詞時態(tài)辨析。分析句子可知，第一句是感嘆句，work是不可數(shù)名詞，用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”結構，可排除ACD三項；第三句根據(jù)語境可知動詞think發(fā)生在過去，需用過去式thought，故選B。31．A【詳解】句意：和那個幽默的女孩在一起多有趣啊!考查感嘆句。感嘆句結構為What +(a/an) +形容詞+名詞+主語+謂語或How + 形容詞/副詞+主語+謂語，what用來感嘆名詞，how解析：A【詳解】句意：和那個幽默的女孩在一起多有趣啊!考查感嘆句。感嘆句結構為What +(a/an) +形容詞+名詞+主語+謂語或How + 形容詞/副詞+主語+謂語，what用來感嘆名詞，how 用來感嘆形容詞或副詞，此句用來感嘆名詞fun，所以用What，另外fun是不可數(shù)名詞，所以不加a， 故選A。32．C【詳解】句意：——張定宇真是一個感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人?！堑?，他去年獲得《感動中國》獎。考查感嘆句。感嘆句的結構：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！Ho解析：C【詳解】句意：——張定宇真是一個感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人?！堑模ツ戢@得《感動中國》獎?？疾楦袊@句。感嘆句的結構：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！此處修飾單數(shù)名詞person，因此用what a，故選C。33．A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議??！考查感嘆句。主謂部分是Jim has offered，主語前有名詞advice，應用what引導感嘆句，名詞是不可數(shù)名詞，不可用冠詞修飾，故選A。解析：A【詳解】句意：吉姆提出了多好的建議??！考查感嘆句。主謂部分是Jim has offered，主語前有名詞advice，應用what引導感嘆句，名詞是不可數(shù)名詞，不可用冠詞修飾，故選A。34．A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功??！考查感嘆句。what引導的感嘆句修飾名詞，how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故解析：A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功?。】疾楦袊@句。what引導的感嘆句修飾名詞，how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故用what引導感嘆句，其結構為What+a+形容詞+名詞+主謂。be based upon/on“以……為基礎”，題干中已經有“was”，故直接用based upon/on。故選A。35．D【詳解】句意：“一帶一路”增進了中國和其他國家的貿易。的確如此。對全世界的人們來說是多么激動人心的消息?？疾楦袊@句用法。感嘆句中修飾名詞用what，排除A和C；名詞news是不可數(shù)名詞，不用解析：D【詳解】句意：“一帶一路”增進了中國和其他國家的貿易。的確如此。對全世界的人們來說是多么激動人心的消息?？疾楦袊@句用法。感嘆句中修飾名詞用what，排除A和C；名詞news是不可數(shù)名詞，不用冠詞，故選D。36．D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what +a /an +形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+ 可數(shù)名詞的復數(shù)；How +adj +主語+解析：D【解析】試題分析：句意：你給他提供了多么有用的建議呀！what +a /an +形容詞+名詞的單數(shù)；what+形容詞+不可數(shù)名詞；what+形容詞+ 可數(shù)名詞的復數(shù)；How +adj +主語+謂語。結合句意，故選D。考點：考查感嘆句的用法。37．D【詳解】句意：看！過山車在以多么高的速度在運行呀！考查感嘆句。感嘆句主要有：how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！what+a/an（形容詞）+單數(shù)名詞+主語+謂語+其他！或者what+（解析：D【詳解】句意：看！過山車在以多么高的速度在運行呀！考查感嘆句。感嘆句主要有：how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他！what+a/an（形容詞）+單數(shù)名詞+主語+謂語+其他！或者what+（形容詞）+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他！該句中感嘆名詞speed，所以用what引導的感嘆句，speed不可數(shù)名詞；“以……速度”用介詞at，故選D。38．C【詳解】句意：——據(jù)說科學家已經研制出了COVID19的疫苗！ ——多好的消息??！考查感嘆句。本句為感嘆句，其中名詞news為不可數(shù)名詞，適用“What + adj. +可數(shù)名詞復數(shù)/解析：C【詳解】句意：——據(jù)說科學家已經研制出了COVID19的疫苗！ ——多好的消息啊！考查感嘆句。本句為感嘆句，其中名詞news為不可數(shù)名詞，適用“What + adj. +可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他成分！”的結構，故選C。39．C【詳解】句意：——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀！——多虧了志愿者，我們才得以避免。考查感嘆句。在感嘆句中，how感嘆形容詞或副詞，其結構是How+形容詞或副詞+主語+謂語；what感嘆解析：C【詳解】句意：——我們在執(zhí)行任務時遇到了多大的災難呀！——多虧了志愿者，我們才得以避免?？疾楦袊@句。在感嘆句中，how感嘆形容詞或副詞，其結構是How+形容詞或副詞+主語+謂語；what感嘆名詞，其結構是What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)+主語+謂語；What+形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語。根據(jù)下文“Thanks to the volunteers, we could avoid it.”可知這里遇到了災難。排除B,D；這里感嘆名詞disaster，用what感嘆，故選C。40．B【詳解】句意：——你搞得一團糟！——對不起，我馬上就把它清理干凈?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根解析：B【詳解】句意：——你搞得一團糟！——對不起，我馬上就把它清理干凈?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)空后：terrible（形容詞）+ mess（名詞）可知，句子應是what引導的感嘆句；mess，雜亂，此處是可數(shù)名詞，且terrible是以輔音音素開頭的單詞，故應用不定冠詞a。故選