北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊單元測試3生活中的大數(shù)(含答案)-資料下載頁
2025-04-01 23:47本頁面
【正文】 析】【分析】采用逆推法。最后每人都是10支鉛筆，小蘭給小紅9支，則小蘭原有的鉛筆數(shù)，是把給小紅的9支拿回來，則小蘭現(xiàn)有的鉛筆數(shù)+給小紅的鉛筆數(shù)=小蘭原有的鉛筆數(shù)； 同樣，小紅現(xiàn)有的鉛筆數(shù)小蘭給小紅的鉛筆數(shù)+小紅給小松的鉛筆數(shù)=小紅原有的鉛筆數(shù)； 小松現(xiàn)有的鉛筆數(shù)小紅給小松的鉛筆數(shù)=小松原有的鉛筆數(shù)。9．有一個(gè)圖形徽標(biāo)，分成四塊區(qū)域，如下圖所示，每塊涂紅，黃，藍(lán)三種顏色中的一種，要求相鄰的兩塊不能涂同一種顏色，那么共有幾種涂色方案?（請你設(shè)計(jì)其它涂色方案：顏色用文字表示） 【答案】 解：共6種（包括所列方案），具體方案如圖： 【解析】【分析】先確定上面區(qū)域的顏色，那么最下面區(qū)域的顏色一定和這個(gè)顏色相同，最后確定中間的兩個(gè)區(qū)域的顏色。這樣列舉出所有的涂色方案即可。10．有下面5堆蘿卜，小兔子要吃5根，有幾種不同的吃法? （只能整堆整堆吃） 【答案】 解：3種不同的吃法，1根和4根、2根和3根、5根。 【解析】【分析】根據(jù)題意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪幾堆正好是5根即可。11．在下面的方格中，每行、每列都有1~4這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。填出空格里缺少的數(shù)。 【答案】 解： 【解析】【分析】在第一個(gè)方格中，第四行有了4和3，那么剩下的兩個(gè)格子中分別填1和2，因?yàn)榈谒牧兄幸呀?jīng)有1，那么第四行的最后一個(gè)數(shù)是2，第一個(gè)數(shù)是1，第一列已經(jīng)有1和2了，那么第一列中第一個(gè)和第二個(gè)格子分別填3和4，因?yàn)榈谝恍幸呀?jīng)有3了，那么第一列的第一個(gè)數(shù)是4，第二個(gè)數(shù)是3，進(jìn)而第一行第三個(gè)數(shù)是2，第四列已經(jīng)有1和2了，那么第四列中第二個(gè)和第三個(gè)格子分別是3和4，因?yàn)榈诙幸呀?jīng)有3，那么第四列第二個(gè)數(shù)是4，第三個(gè)數(shù)是3，第三列已經(jīng)有2和3了，那么第三列中第二個(gè)和第三個(gè)數(shù)分別填1和4，因?yàn)榈诙兄幸呀?jīng)有4了，那么第三列中第二個(gè)數(shù)是1，第三個(gè)數(shù)是4，從而也可以填出第二列第二個(gè)數(shù)是2，第三個(gè)數(shù)是1； 在第二個(gè)方格中，第四行有了1和2，那么剩下的兩個(gè)格子中分別填3和4，因?yàn)榈谌兄幸呀?jīng)有3，那么第四行的第二個(gè)數(shù)是4，第四個(gè)數(shù)是3，第一列已經(jīng)有1和2了，那么第一列中第一個(gè)和第三個(gè)格子分別填3和4，因?yàn)榈谌幸呀?jīng)有3了，那么第一列的第一個(gè)數(shù)是3，第三個(gè)數(shù)是4，第二列已經(jīng)有3和4了，那么第二列中第一個(gè)和第二個(gè)格子分別是1和2，因?yàn)榈诙幸呀?jīng)有2了，那么第二列第一個(gè)數(shù)是2，第二個(gè)數(shù)是1，第二行中已經(jīng)有2和1了，那么第二行中第三個(gè)和第四個(gè)數(shù)分別填3和4，因?yàn)榈谌兄幸呀?jīng)有4了，那么第二行中第三個(gè)數(shù)是3，第四個(gè)數(shù)是4，從而也可以填出第四列第一個(gè)數(shù)是1，第三個(gè)數(shù)是2。12．小朋友們在比身高，三個(gè)小朋友的身高分別是142厘米、138厘米、145厘米。仔細(xì)觀察，在正確的答案下打“√”。①小浩： ②小玉： 【答案】 ①小浩： 小玉： 【解析】【分析】因?yàn)?45厘米＞142厘米＞138厘米，結(jié)合小蘭的話可知，小蘭身高是142厘米，則小浩、小玉的身高只能是145厘米、138厘米，根據(jù)小玉的話“我不是最高的”，可以推出小玉身高是138厘米，則小浩的身高是145厘米，據(jù)此解答.
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