【正文】 these are! = How delicious these cakes are!，故答案為A。28．D【詳解】句意：——簡在英語演講比賽中獲得一等獎。 ——她取得了多么大的進步??！她的英語過去很差。考查感嘆句。本句強調的中心詞為不可數(shù)名詞progress，應用What引導感嘆句，結構為：Wh解析：D【詳解】句意：——簡在英語演講比賽中獲得一等獎。 ——她取得了多么大的進步啊！她的英語過去很差?？疾楦袊@句。本句強調的中心詞為不可數(shù)名詞progress，應用What引導感嘆句，結構為：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語。故選D。29．A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國取得了多么大的進步??！——是的，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意?？疾楦袊@句。根據(jù)句意和句子結構可知，這里考查的是感嘆句，常用What和How引導，它解析：A【詳解】句意：——自從1978年以來，中國取得了多么大的進步啊！——是的，它的快速發(fā)展吸引了全世界的注意?？疾楦袊@句。根據(jù)句意和句子結構可知，這里考查的是感嘆句，常用What和How引導，它們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或How+形容詞或副詞+主語+謂語。句中progress是不可數(shù)名詞，應用What引導，故選A。30．A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來?？疾楦袊@句。根據(jù)句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結構：What+adj.+不可解析：A【詳解】句意：——你為我們做的食物真美味！——謝謝你們能來。考查感嘆句。根據(jù)句子可知，中心詞是名詞food，故用what引導的感嘆句，food是不可數(shù)名詞，故用結構：What+adj.+不可數(shù)名詞+主語+謂語！故選A。31．B【詳解】句意：——今年春節(jié)是多么特別的節(jié)日??！——是的。為了防止COVID19的傳播，大多數(shù)人不得不呆在家里?？疾楦袊@句。根據(jù)句意理解及句子結構分析可知，空格后面的句子的主語是this S解析：B【詳解】句意：——今年春節(jié)是多么特別的節(jié)日啊！——是的。為了防止COVID19的傳播，大多數(shù)人不得不呆在家里?？疾楦袊@句。根據(jù)句意理解及句子結構分析可知，空格后面的句子的主語是this Spring Festival，謂語是is，而主語前面還有名詞festival，所以這里應該用what引導感嘆句，而名詞festival是一個可數(shù)名詞，且句中用的是單數(shù)形式，所以前面應該用不定冠詞修飾，故選B。32．C【詳解】句意：——這是多么令人愉快的音樂呀！——你說過的。它給我們的心靈帶來平靜?？疾楦袊@句。此感嘆句中心詞為名詞music，感嘆句的構成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語！“mus解析：C【詳解】句意：——這是多么令人愉快的音樂呀！——你說過的。它給我們的心靈帶來平靜?？疾楦袊@句。此感嘆句中心詞為名詞music，感嘆句的構成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語！“music”是不可數(shù)名詞，所以不加冠詞，故選C。33．D【詳解】句意：——凱特在英語演講比賽中獲得一等獎。 ——她給了我們多大的驚喜??！她以前英語不好?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語! 2. How解析：D【詳解】句意：——凱特在英語演講比賽中獲得一等獎。 ——她給了我們多大的驚喜啊！她以前英語不好?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語! 2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語! 根據(jù)空后pleasant（形容詞）+surprise（名詞）可知，此處為what引導的感嘆句；surprise驚喜，可數(shù)名詞單數(shù)，且pleasant是以輔音音素開頭的單詞，應用不定冠詞a。故選D。34．B【詳解】句意：——你搞得一團糟！——對不起，我馬上就把它清理干凈?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根解析：B【詳解】句意：——你搞得一團糟！——對不起，我馬上就把它清理干凈?？疾楦袊@句。感嘆句有兩類：+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！2. How+形容詞（副詞）+主語+謂語！根據(jù)空后：terrible（形容詞）+ mess（名詞）可知，句子應是what引導的感嘆句；mess，雜亂，此處是可數(shù)名詞，且terrible是以輔音音素開頭的單詞，故應用不定冠詞a。故選B。35．B【詳解】句意：多么可怕的一次經(jīng)歷啊！幸運的是，我們現(xiàn)在都安全了?？疾楦袊@句。該句的中心詞是可數(shù)名詞experience，表示一次經(jīng)歷，符合感嘆句結構“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+（解析：B【詳解】句意：多么可怕的一次經(jīng)歷?。⌒疫\的是，我們現(xiàn)在都安全了?？疾楦袊@句。該句的中心詞是可數(shù)名詞experience，表示一次經(jīng)歷，符合感嘆句結構“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+（主謂）！”，terrible是輔音音素開頭的的單詞，用不定冠詞a修飾。故選B。36．C【詳解】句意：——張定宇真是一個感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人?！堑?，他去年獲得《感動中國》獎。考查感嘆句。感嘆句的結構：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！Ho解析：C【詳解】句意：——張定宇真是一個感人的人！他在武漢致力于治療和幫助病人?！堑模ツ戢@得《感動中國》獎?？疾楦袊@句。感嘆句的結構：How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞/副詞+主語+謂語！What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！此處修飾單數(shù)名詞person，因此用what a，故選C。37．C【詳解】句意：2020年發(fā)生了這么多不尋常的事情。這是多么特別的一年??！考查感嘆句。由句意和句子結構可知，這里考查感嘆句，常用What和How引導，它們的句型是：What a/an+形容詞+解析：C【詳解】句意：2020年發(fā)生了這么多不尋常的事情。這是多么特別的一年啊！考查感嘆句。由句意和句子結構可知，這里考查感嘆句，常用What和How引導，它們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語或What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞+主語+謂語；How+形容詞或副詞+主語+謂語或How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語。這個空后“special year”是形容詞修飾可數(shù)名詞單數(shù)，應有不定冠詞a，用What引導感嘆句。故選C。38．D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。 ——多么令人興奮的一件大事?。】疾楦袊@句。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂解析：D【詳解】句意：——被稱為“胖五”的長征五號火箭于2019年12月27日順利發(fā)射。 ——多么令人興奮的一件大事??！考查感嘆句。感嘆句的句式有“What+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語！”和“How+形容詞/副詞+主語+謂語！”?？崭窈骵xciting以元音音素開頭，本句適用“What an+形容詞+單數(shù)名詞”結構，故選D。39．A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣??！考查感嘆句。fun名詞，樂趣；It is fun to do ；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數(shù)名詞。其結構是Wh解析：A【詳解】句意：在沙灘上打排球多有趣啊！考查感嘆句。fun名詞，樂趣；It is fun to do ；這里是感嘆句，感嘆名詞用what，fun是不可數(shù)名詞。其結構是What+名詞+主語+謂語。故選A。40．A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?！〉昧硕啻蟮倪M步?。∷呐K于得到了回報?？疾楦袊@句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress解析：A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?！〉昧硕啻蟮倪M步啊！他的努力終于得到了回報?？疾楦袊@句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress (不可數(shù)名詞) he（主語）has made（謂語）”可知，空處應用what引導感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語，故選A。