【正文】 ! ② How nice the pictures are! 多么漂亮的圖畫呀! ③ How happy they look! 他們顯得多么高興呀!47．A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎(chǔ)的電影是多么大的成功??！考查感嘆句。what引導(dǎo)的感嘆句修飾名詞，how引導(dǎo)的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故解析：A【詳解】句意：這部以她的小說為基礎(chǔ)的電影是多么大的成功??！考查感嘆句。what引導(dǎo)的感嘆句修飾名詞，how引導(dǎo)的感嘆句修飾形容詞或副詞；本句中心詞success指一件成功的事，是可數(shù)名詞，故用what引導(dǎo)感嘆句，其結(jié)構(gòu)為What+a+形容詞+名詞+主謂。be based upon/on“以……為基礎(chǔ)”，題干中已經(jīng)有“was”，故直接用based upon/on。故選A。48．C【詳解】句意：事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??！考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+解析：C【詳解】句意：事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明?。】疾楦袊@句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞，可知，符合how引導(dǎo)的感嘆句。故選C。九、選擇題49．D【解析】【詳解】句意：——埃里克，你每天睡多久?——大約8個小時。考查特殊疑問詞動詞辨析。A. 多少，問數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；B. 多快，問速度；C. 多常，問頻率；D. 多長，問時間。根據(jù)解析：D【解析】【詳解】句意：——埃里克，你每天睡多久?——大約8個小時。考查特殊疑問詞動詞辨析。A. 多少，問數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；B. 多快，問速度；C. 多常，問頻率；D. 多長，問時間。根據(jù)回答For about eight ，故選D。50．D【解析】【詳解】句意：——喬安娜多久上一次DIY課程？——每周六下午?？疾橐蓡栐~辨析題。A. How long多長，問的是一段時間；B. How much多少，問數(shù)量或價格；C. How s解析：D【解析】【詳解】句意：——喬安娜多久上一次DIY課程？——每周六下午?？疾橐蓡栐~辨析題。A. How long多長，問的是一段時間；B. How much多少，問數(shù)量或價格；C. How soon多快，指多久以后；D. How often多常，問頻率。根據(jù)答語Every Saturday afternoon.，可知問的是頻率，故選D。51．B【詳解】句意：我喜歡這些發(fā)夾，他們多少錢？十元。How many 多少，提問數(shù)量，修飾可數(shù)名詞；How much多少，提問數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；多少錢，提問價格；How old多大，提問年解析：B【詳解】句意：我喜歡這些發(fā)夾，他們多少錢？十元。How many 多少，提問數(shù)量，修飾可數(shù)名詞；How much多少，提問數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；多少錢，提問價格；How old多大，提問年齡；How heavy多重，提問重量。根據(jù)下面的回答They are ten yuan可知，這里問的是發(fā)夾的價格，故選B。52．B【詳解】句意：——你覺得你的學(xué)校怎么樣？——又大又現(xiàn)代?？疾樘厥庖蓡柧?。A：你的學(xué)校在哪？B：你覺得你的學(xué)校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big a解析：B【詳解】句意：——你覺得你的學(xué)校怎么樣？——又大又現(xiàn)代?？疾樘厥庖蓡柧?。A：你的學(xué)校在哪？B：你覺得你的學(xué)校怎么樣？C：誰是你們的校長？D：你們的校長怎么樣？根據(jù)答語“It is big and modern.”可知，此處在描述學(xué)校又大又現(xiàn)代，所以應(yīng)對學(xué)校怎么樣提問。結(jié)合選項，故選B。53．B【詳解】句意：——我期待著電影《春天之路》。這部電影什么時候上映？——直到2020年8月28日才首映?？疾橐蓡栐~辨析和until用法。when什么時候，表時間；how long多長，問一段時解析：B【詳解】句意：——我期待著電影《春天之路》。這部電影什么時候上映？——直到2020年8月28日才首映。考查疑問詞辨析和until用法。when什么時候，表時間；how long多長，問一段時間；until直到，和not連用表示“直到……才”，引導(dǎo)時間狀語從句。根據(jù)回答“the 28th August, 2020”是問電影什么時候上映，when符合句意；結(jié)合語境，“它直到2020年8月28日才會首次上映”，即it won39。t be first shown until the 28th August, 2020.，可知答句是“not…until”結(jié)構(gòu)，故選B。54．C【詳解】句意。 ——常州地鐵二號線多久之后將開始使用？——要到今年年底才會使用。考查特殊疑問句。how long多長；not until直到……才；until直到；how soon多久之后。解析：C【詳解】句意。 ——常州地鐵二號線多久之后將開始使用？——要到今年年底才會使用?？疾樘厥庖蓡柧?。how long多長；not until直到……才；until直到；how soon多久之后。根據(jù)“the end of this year”可知是將來的時間，用疑問詞how soon；回答用not until表達(dá)“直到年底才會使用”。故選C。55．B【詳解】句意：——從這里到市中心有多遠(yuǎn)？——只有一公里。考查特殊疑問句。How long多長；How far多遠(yuǎn)；How often多久一次；How much多少；根據(jù)句意理解及句子的回答O解析：B【詳解】句意：——從這里到市中心有多遠(yuǎn)？——只有一公里。考查特殊疑問句。How long多長；How far多遠(yuǎn)；How often多久一次；How much多少；根據(jù)句意理解及句子的回答Only one kilometre可知，這里提問的是距離，英語中提問兩地之間的距離要用how far，故選B?！军c睛】英語中常用的幾個特殊疑問詞的用法要注意區(qū)別。How often多久一次，提問頻率；How many多少，提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問不可數(shù)名詞；How far多遠(yuǎn)，提問距離，本題就是提問距離；How old多大，提問年齡；How long多長，提問時間持續(xù)多久或者具體物品的長度，做題時注意區(qū)分，根據(jù)句意理解來判斷。56．C【詳解】句意：——從火車站到城市公園有多遠(yuǎn)？——坐公交車半個小時?？疾樘厥庖蓡栐~。How long多長時間；How soon多久之后；How far多遠(yuǎn)；How often多久一次。由“Ha解析：C【詳解】句意：——從火車站到城市公園有多遠(yuǎn)？——坐公交車半個小時?？疾樘厥庖蓡栐~。How long多長時間；How soon多久之后；How far多遠(yuǎn)；How often多久一次。由“Half an hour by bus”可知，對距離進行提問。故選C。十、選擇題57．C【詳解】考點：動詞時態(tài)When引導(dǎo)的時間狀語從句，主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，解析：C【詳解】考點：動詞時態(tài)When引導(dǎo)的時間狀語從句，主句是一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時代替一般將來時，主語park是plete的承受者，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)be+過去分詞，主語單數(shù)，故用is。故選：C58．D【詳解】句意：火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院將在10天內(nèi)建成，這讓全世界都感到驚訝?？疾闀r態(tài)及語態(tài)。pleted一般過去時；were pleted一般過去時的被動語態(tài)；will p解析：D【詳解】句意：火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院將在10天內(nèi)建成，這讓全世界都感到驚訝?？疾闀r態(tài)及語態(tài)。pleted一般過去時；were pleted一般過去時的被動語態(tài)；will plete一般將來時；will be pleted一般將來時的被動語態(tài)；根據(jù)“in 10 days.”可知在未來的10天，可推測出此處是一般將來時，所以用“will be pleted”，故選D。59．A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍诱Z態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結(jié)果）；were planting（過去進行時結(jié)構(gòu)）解析：A【詳解】句意：去年三月，成千上萬棵樹被種植在街道上，使我們的城市更加美麗?？疾楸粍诱Z態(tài)。were planted被種植（一般過去時被動語態(tài)結(jié)果）；were planting（過去進行時結(jié)構(gòu)）；would plant（過去將來時結(jié)構(gòu)）；planted（過去式，過去分詞）。主語thousandsoftrees與動詞plant之間是被動關(guān)系，根據(jù)LastMarch可知用一般過去時的被動語態(tài)，由be（was，were）+過去分詞構(gòu)成。故選A。60．C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般解析：C【詳解】句意：漢語現(xiàn)在被全世界越來越多的人說?？疾橐话悻F(xiàn)在時被動語態(tài)。speak說，動詞原形；spoke說，過去式；is spoken被說，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)；was spoken被說，一般過去時被動語態(tài)。句中的主語Chinese和speak是動賓關(guān)系，故用被動。根據(jù)標(biāo)志詞now可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為am/is/are done，主語為Chinese，be動詞用is。故選C。十一、選擇題61．B【詳解】句意：我父親下周要動身去北京?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來時，leave for...動身去某地，表示“位移”的動詞可用現(xiàn)在進行時表示將來，結(jié)構(gòu)是be do解析：B【詳解】句意：我父親下周要動身去北京。考查時態(tài)。根據(jù)“next week”可知句子用一般將來時，leave for...動身去某地，表示“位移”的動詞可用現(xiàn)在進行時表示將來，結(jié)構(gòu)是be doing。故選B。62．C【詳解】句意：——尼克在哪里？——他正在學(xué)校上課。考查時態(tài)辨析。根據(jù)“Where’s Nick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。故選C。解析：C【詳解】句意：——尼克在哪里？——他正在學(xué)校上課?？疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“Where’s Nick?”可知要回答現(xiàn)在在做什么，用現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。故選C。63．C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車。考查現(xiàn)在進行時的用法。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強調(diào)動作正在進解析：C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車?？疾楝F(xiàn)在進行時的用法。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強調(diào)動作正在進行，用現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)為：am/is/are + 動詞現(xiàn)在分詞，主語為he，be動詞用is。故選C。64．A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因為她正在為明天的會議準(zhǔn)備演講?？疾闀r態(tài)。prepare準(zhǔn)備；is preparing現(xiàn)在進行時；will prepare一般將來時；was prepa解析：A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因為她正在為明天的會議準(zhǔn)備演講?？疾闀r態(tài)。prepare準(zhǔn)備；is preparing現(xiàn)在進行時；will prepare一般將來時；was preparing過去進行時；has prepared現(xiàn)在完成時；根據(jù)時間狀語“now”可知，句子時態(tài)采用現(xiàn)在進行時。故選A。65．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其結(jié)構(gòu)為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故選C。66．B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會?？疾闀r態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會?？疾闀r態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doing”，主語students是復(fù)數(shù)，be動詞用are，故選B。十二、選擇題67．B【詳解】句意：我們可以在閱覽室舒心地閱讀，但是我們不能將書帶走。A. and 并且，表示并列關(guān)系；B. but 但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；C. or 或者，表示選擇關(guān)系；D. so因此，所以，表示因解析：B【詳解】句意：我們可以在閱覽室舒心地閱讀，但是我們不能將書帶走。A. and 并且，表示并列關(guān)系；B. but 但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；C. or 或者，表示選擇關(guān)系；D. so因此，所以，表示因果關(guān)系。逗