【正文】 酸性條件下水解得羧基即可得產品，合成路線為：?！军c睛】本題考查有機物的推斷與合成，充分利用合成路線中有機物的分子式、結構式，根據逆推法確定物質的結構，側重考查學生的推理能力與分析、判斷能力。13．某化學學習小組欲探究己烷的性質，用己烷進行下列實驗：實驗1：實驗2：將上述橙色溶液裝入密封性好的無色試劑瓶中。過一段時間，溶液顏色變淺，打開瓶蓋瓶口出現白霧。實驗3：利用如圖所示實驗裝置在一定條件分解己烷（生成丙烷和丙烯），且丙烯能被酸性溶液氧化。(1)實驗1中用到的玻璃儀器主要有______________________________________（填名稱）。(2)由實驗1可知，己烷的物理性質有____________________________________。(3)實驗2中的橙色溶液逐漸變淺的原因是__________________（填序號）。，密度大的液溴在下層(4)實驗3中裝置Ⅱ的作用是______________________________________。(5)試管C中的現象是______________________________________。(6)試寫出裝置Ⅰ中發(fā)生的生成丙烷和丙烯的化學方程式：______________________________________?！敬鸢浮繜?、分液漏斗（有無玻璃棒均正確） 己烷的密度比水小，難溶于水，可溶解溴 AB 冷凝己烷分解產生的氣體 酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去 【解析】【分析】【詳解】(1)實驗①的主要操作是分液，需要的玻璃儀器主要是燒杯和分液漏斗，故答案為：燒杯、分液漏斗；(2)溴水和己烷混合后，下層幾乎是無色的，且分液后得到橙色溶液，這說明己烷比水輕，難溶于水，可溶解溴，故答案為：己烷比水輕，難熔于水，可溶解溴；(3)由于打開瓶蓋瓶口出現白霧，這說明有溴化氫生成。由于己烷是烷烴，能和溴發(fā)生取代反應生成溴代烷和溴化氫，因此正確的答案選AB，故答案為：AB；(4)實驗3的裝置Ⅱ中有冰水浴，所以該裝置的作用是冷凝己烷分解產生的氣體，故答案為：冷凝己烷分解產生的氣體；(5)己烷裂化有氣態(tài)的烯烴生成，烯烴含有碳碳雙鍵，能被酸性高錳酸鉀溶液氧化，因此看到試管C中酸性高錳酸鉀的紫色褪去，故答案為：酸性高錳酸鉀的紫色褪去；(6)在一定條件下，己烷裂化生成丙烷和丙烯，反應的化學方程式是CH3(CH2)4CH3 CH3CH2CH3﹢CH3CH=CH2，故答案為：CH3(CH2)4CH3 CH3CH2CH3﹢CH3CH=CH2。14．利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應的副產品生產鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現實。某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程，所設計的裝置如下圖所示：（1）A中制取C12反應的化學方程式是_____________________________。（2）D裝置中的石棉上吸附著潮濕的KI粉末，其作用是_________________________。（3）E裝置的作用是______________（填序號）。A．收集氣體B．吸收氯氣C．吸收氯化氫（4）E裝置中除了有鹽酸生成外，還含有有機物，從E中分離出鹽酸的最佳方法是______________。（5）將lmolCH4與C12發(fā)生取代，測得4種有機取代物的物質的量相等，則消耗的氯氣的物質的量是______________?！敬鸢浮縈nO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O 除去Cl2 C 分液 【解析】【分析】【詳解】（1）在A中濃鹽酸與MnO2在加熱時發(fā)生反應制取C12，反應的化學方程式是MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O；（2）A中制取的氯氣中含有水蒸氣，可以用濃硫酸來除去，B中濃硫酸的作用是干燥氣體、使氣體混合均勻、通過觀察氣泡來控制氣體的混合比例；在C裝置中氯氣與甲烷發(fā)生取代反應；在裝置D中的石棉上吸附著潮濕的KI粉末，其作用是除去未反應的Cl2；（3）裝置E用來吸收產生的HCl獲得鹽酸，為了防止倒吸現象的發(fā)生，安裝了一個倒扣的漏斗，因此E的作用是C。（4）E裝置中除了有鹽酸生成外，還含有有機物，由于有機物都難溶于水，是互不相溶的兩層液體物質，所以從E中分離出鹽酸的最佳方法是分液；（5）將l mol CH4與C12發(fā)生取代，測得4種有機取代物的物質的量相等，根據C守恒，根據取代反應的特點，1+2+3+4=。15．某些有機化合物的模型如圖所示。回答下列問題：（1）屬于比例模型的是___（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”，下同）。（2）表示同一種有機化合物的是___。（3）存在同分異構體的是___，寫出其同分異構體的結構簡式___。（4）含碳量最低的是___，含氫量最低的分子中氫元素的質量百分含量是___（保留一位小數）。（5）C8H10屬于苯的同系物的所有同分異構體共有___種?！敬鸢浮恳?、丙 甲、丙 戊 CH3CH2CH2CH2CHCH3CH（CH3）CH2CHC（CH3）4 甲、丙 % 4 【解析】【分析】甲、丁、戊分別是甲烷、丁烷、戊烷的球棍模型，乙、丙分別是乙烷和甲烷的比例模型?！驹斀狻?1)乙、丙能表示的是原子的相對大小及連接形式，屬于比例模型；(2)甲、丙分別是甲烷的球棍模型與比例模型，屬于同一種有機化合物；(3)存在同分異構體的是戊(戊烷)，其同分異構體的結構簡式CH3CH2CH2CH2CHCH3CH(CH3)CH2CHC(CH3)4；(4)烷烴的通式為CnH2n+2，隨n值增大，碳元素的質量百分含量逐漸增大，含碳量最低的是甲烷，含氫量最低的分子是戊烷，氫元素的質量百分含量是100%=%；(5)C8H10屬于苯的同系物，側鏈為烷基，可能是一個乙基，如乙苯；也可以是二個甲基，則有鄰二甲苯、間二甲苯和對二甲苯三種，則符合條件的同分異構體共有4種。