【正文】 只的桅桿，再逐漸看見船身；出港的船只，則總是船身先消失，然后桅桿才逐漸隱沒在海平面下。當(dāng)帆船進(jìn)港時，先看到桅桿，后看到船身，說明地球是個球體。41．C解析：C【詳解】地球儀可以幫助我們了解地表形態(tài)：它用藍(lán)色表示海洋；用綠色表示耕地、平原和森林；用白色表示冰川；用黃色表示山地、沙漠。地球上海洋多，陸地少。從外太空看地球，地球是一個藍(lán)色的星球，地球擁有豐富的液態(tài)水，所以C符合題意。42．C解析：C【詳解】模擬實驗主要應(yīng)用于難以直接用研究對象做實驗時，通過模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行的實驗。觀察太陽和月球的模擬實驗中，用大圓紙片代表太陽，觀察紙筒代表地球上的我們，小圓紙片代表月球。43．C解析：C【詳解】太陽和月球表面沒有水，A錯誤；地球表面沒有環(huán)形山，月球表面布滿環(huán)形山，B錯誤；太陽、地球和月球都是球形的，C正確。44．A解析：A【詳解】制作太陽、地球和月球的海報，太陽、地球和月球有不同的主題顏色。地球的資源十分豐富，顏色也是五彩繽紛。根據(jù)制作海報的要求，太陽、地球和月球的主題顏色各不相同，這和它們自身的特點有關(guān)，太陽通常用紅色，月球通常用灰色，而地球則是五彩繽紛的。45．C解析：C【詳解】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。月球的直徑是地球的四分之一，質(zhì)量是地球的八十分之一，相對于所環(huán)繞的行星，它是質(zhì)量最大的衛(wèi)星。它的表面分布著大小不一的環(huán)形山。月球表面沒有生命，有環(huán)形山、自身不會發(fā)光、是一個球體；太陽會發(fā)光發(fā)熱、也沒有生命，是一個球體。46．C解析：C【詳解】在經(jīng)歷觀察活動的過程中，我們要學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應(yīng)該小組討論、統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建，提高效率。47．C解析：C【詳解】選項A做好小組成員的分工：操作員、計時員、發(fā)令員和記錄員，正確；選項B多次測量得到的數(shù)據(jù)，每個數(shù)據(jù)都要記錄，再進(jìn)行分析，正確；選項C所有的事都聽組長的，不需要討論，錯誤；所有的事情應(yīng)該大家一起商量合作；選項D小組成員集體討論實驗方法和注意事項，正確。48．C解析：C【詳解】實驗數(shù)據(jù)的選擇方法有：取眾數(shù)、取中位數(shù)、求平均數(shù)。對于小余測得了三次的距離應(yīng)該求有效數(shù)的平均數(shù)。所以C符合題意。故選：C49．C解析：C【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時候，常常需要借助一些工具。由于軌道有直線和曲線，所以用細(xì)繩測量后量取細(xì)繩長度是最好的方法。50．D解析：D【詳解】在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實際進(jìn)行設(shè)計，軌道的總長應(yīng)在兩米以上，要有直線軌道和曲線軌道，軌道的坡度要有變化，根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作我們的“過山車”，最后根據(jù)“過山車”的設(shè)計要求，完成對“過山車”的評價，所以制作“過山車”的順序：在紙上設(shè)計“軌道路線”、根據(jù)設(shè)計圖制作過山車、調(diào)試與評價。二、實驗探究題51．C解析：（1） 卵 幼蟲 蛹 蠶蛾（2）C（3）（4）C（5）B52．C解析：（1） 蠶卵 幼蟲 蛹 成蟲 （2） 吐絲結(jié)繭 6 （3）C（4）C（5）B53．細(xì)沙 大 60 大 遠(yuǎn) 【詳解】本題考查了模擬制造環(huán)形山。需要的材料包括：細(xì)沙、托盤、大小不同的球。首先在一個托盤里平鋪上約3厘米厚的細(xì)沙，然后從高30厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑，再從高60厘米的地方，用大小不同的球撞擊沙盤。取出球，觀察它們留下的坑。從相同的高度往沙盤里丟下一些大小不同的球。球子越大，撞擊的坑大而深；球越小，撞擊的坑小而淺，試著撞擊出大小重疊的環(huán)形山。54．A解析：（1）A（2）B（3）A（4）C（5）C（6）B【分析】月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星，它自西向東圍繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)一周的時間大約是一個月。太陽雖然很大，但是離地球很遙遠(yuǎn)。月亮雖然比地球小的很多，但是和太陽比，要小更多。但是月亮離地球近，看起來就會大。因為太陽比月亮離地球更遠(yuǎn)，所以我們?nèi)庋鬯吹降牟畈欢啻笮　Ｔ虑蚴且粋€不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短，一天中，陽光下物體影子的變化規(guī)律是早晨和傍晚影子長，中午影子短，所以影子的長短變化規(guī)律是長短長。所以發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越短應(yīng)該發(fā)生在上午；兩個高低不同的物體的影子在同一時間的長短不同，但是方向是相同的，所以C符合陽光下兩棵相鄰的小樹的影子。由于地球是個球體，所以海邊行駛的船只，先看見安裝在輪船頂部的信號燈，后看到船體等。16世紀(jì)至17世紀(jì)，航海技術(shù)的發(fā)展推動了人類對地球的認(rèn)識。葡萄牙航海家麥哲倫通過人類第一次環(huán)球航行，用實踐證明地球是球形的。55．物體的形狀是會影響物體在斜面上的運動情況 滑動 滑動或滾動 滾動 形狀【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動與滾動兩種運動方式。斜坡上的物體會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動。斜坡上得物體會像我們滑滑梯那樣滑動下去。物體在斜面的運動情況包括滑動和滾動。研究問題：物體的形狀是否影響物體在斜面上的運動情況。我的假設(shè)：物體的形狀是會影響物體在斜面上的運動情況。實驗方法：斜面一個（保證長方體木塊能在斜面上滑動）分別把立方體木塊、小六棱柱、小球放在斜面的上端。實驗現(xiàn)象：像木塊等這種方形的物體會在斜面上滑動。立方體木塊在斜面上的運動方式是滑動。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會在斜面上滾動。小六棱柱在斜面上的運動方式是滑動或滾動。小球在斜面上的運動方式是滾動。我的發(fā)現(xiàn)：不同形狀的物體在斜面上的運動情況不同。物體在斜面上的運動情況和物體的形狀有關(guān)。56．B解析：（1） B C （2）C（3） 靜止 運動 （4）B（5）產(chǎn)