【正文】 除B，故選D。28．D【詳解】句意：去年淮安高架建成?，F(xiàn)在它給人們帶來(lái)了很多便利?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。finished完成，動(dòng)詞的過(guò)去式；finishes動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)；is finishing動(dòng)詞的解析：D【詳解】句意：去年淮安高架建成?，F(xiàn)在它給人們帶來(lái)了很多便利。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。finished完成，動(dòng)詞的過(guò)去式；finishes動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)；is finishing動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was finished動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)。根據(jù)last year可知是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“Huai39。an Flyover”和動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，此處用動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)was finished。故選D。29．D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級(jí)英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“The superheroes”解析：D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級(jí)英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“The superheroes”與“create”之間是被動(dòng)關(guān)系，可推測(cè)出是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。30．B【詳解】句意：——好消息！“祝融號(hào)”成功登陸火星?！?020年7月23日由長(zhǎng)征五號(hào)火箭送入太空。考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)It是動(dòng)作send的承受者，結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)“on July解析：B【詳解】句意：——好消息！“祝融號(hào)”成功登陸火星?！?020年7月23日由長(zhǎng)征五號(hào)火箭送入太空?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)It是動(dòng)作send的承受者，結(jié)合時(shí)間狀語(yǔ)“on July 23, 2020”可知，是一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were done。故選B。31．A【詳解】句意：——太冷了，為什么不關(guān)窗子？——抱歉，窗子老是關(guān)不上，我要請(qǐng)人把它修一下?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)以及過(guò)去分詞。 will當(dāng)情態(tài)動(dòng)詞講，有慣于，老是，總是的意思，表示主語(yǔ)的習(xí)慣解析：A【詳解】句意：——太冷了，為什么不關(guān)窗子？——抱歉，窗子老是關(guān)不上，我要請(qǐng)人把它修一下。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)以及過(guò)去分詞。 will當(dāng)情態(tài)動(dòng)詞講，有慣于，老是，總是的意思，表示主語(yǔ)的習(xí)慣性，傾向性，經(jīng)常性，此處it指的是the window，和動(dòng)詞“關(guān)”之間是被動(dòng)關(guān)系，第一空用won’t be shut被動(dòng)形式表示“窗子老是不能關(guān)上”。have后面的it指的是the window，和修理之間是被動(dòng)關(guān)系，第二空用have sth. done表示“讓某物被……”；此處用repaired表示“被修理”。故選A。32．C【詳解】句意：——媽媽，我可以看一會(huì)電視嗎？——你一做完作業(yè)就可以了?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。finish完成；主語(yǔ)your homework與謂語(yǔ)動(dòng)詞finish之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被解析：C【詳解】句意：——媽媽，我可以看一會(huì)電視嗎？——你一做完作業(yè)就可以了?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。finish完成；主語(yǔ)your homework與謂語(yǔ)動(dòng)詞finish之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其構(gòu)成為：be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞；as soon as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)時(shí)，所以此處使用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；主語(yǔ)your homework是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is； finish的過(guò)去分詞是finished。故選C。33．B【詳解】句意：當(dāng)日常生活中的垃圾被分離時(shí)，人們不會(huì)將一些資源與濕垃圾混合?？疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)waste是動(dòng)作separate的承受者，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，本句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從解析：B【詳解】句意：當(dāng)日常生活中的垃圾被分離時(shí)，人們不會(huì)將一些資源與濕垃圾混合。考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主語(yǔ)waste是動(dòng)作separate的承受者，使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，本句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，需滿足“主將從現(xiàn)”，所以本句是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B。34．C【詳解】句意：第一批月球樣本采集完成后，嫦娥五號(hào)完成了在月球上的任務(wù)?？疾楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)?！皹颖尽迸c“采集”之間是被動(dòng)關(guān)系，故為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；結(jié)合“finished”可知，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，故為一般過(guò)解析：C【詳解】句意：第一批月球樣本采集完成后，嫦娥五號(hào)完成了在月球上的任務(wù)。考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。“樣本”與“采集”之間是被動(dòng)關(guān)系，故為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；結(jié)合“finished”可知，時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，故為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were done，samples是復(fù)數(shù)，所以be動(dòng)詞使用were。故選C。35．D【詳解】句意：秦淮區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年3月28日舉行，讓更多的人認(rèn)識(shí)到健康的重要性?？疾橐话氵^(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“on March 28, 2021”可知，動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生過(guò)解析：D【詳解】句意：秦淮區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年3月28日舉行，讓更多的人認(rèn)識(shí)到健康的重要性。考查一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“on March 28, 2021”可知，動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生過(guò)，故應(yīng)用過(guò)去時(shí)，B、C選項(xiàng)可排除。主語(yǔ)Games和謂語(yǔ)hold之間為被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選D。36．D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛(ài)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境可知，事情發(fā)生在過(guò)去，用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“many gifts and love”和謂語(yǔ)“give”是動(dòng)賓關(guān)解析：D【詳解】句意：在杰克的生日那天，他收到了許多禮物和愛(ài)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)語(yǔ)境可知，事情發(fā)生在過(guò)去，用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)“many gifts and love”和謂語(yǔ)“give”是動(dòng)賓關(guān)系，表示被給，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以此處用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)是was/were done。故選D。37．D【詳解】句意：除非你被允許，否則不要碰那臺(tái)機(jī)器?？疾檫B詞及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。if如果；unless除非，如果不。unless=if…not，本句指如果你不被允許，就不要碰機(jī)器，故排除A、C兩項(xiàng)；sb解析：D【詳解】句意：除非你被允許，否則不要碰那臺(tái)機(jī)器?？疾檫B詞及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。if如果；unless除非，如果不。unless=if…not，本句指如果你不被允許，就不要碰機(jī)器，故排除A、C兩項(xiàng)；sb. be allowed to do sth.“某人被允許做某事”，to不可省略。故選D。38．C【詳解】句意：最后，這個(gè)女孩被要求停止聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來(lái)去做另外一件事；stop doing sth停解析：C【詳解】句意：最后，這個(gè)女孩被要求停止聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)始做她的家庭作業(yè)。be made to do sth被讓做某事，stop to do sth停下來(lái)去做另外一件事；stop doing sth停止正在做的事情。根據(jù)空前was made可知，句子是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，make用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，其用法是be made to do sth，故排除選項(xiàng)A和D，根據(jù)空后“to music and began to do her homework”可知，是停止聽(tīng)音樂(lè)，然后去做另外一件事，所以用stop doing sth to do sth。故選C。39．D【詳解】句意：最后雙方都達(dá)成了一致，但細(xì)節(jié)將在稍后被討論?？疾橐话銓?lái)時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議，結(jié)合后面的“l(fā)解析：D【詳解】句意：最后雙方都達(dá)成了一致，但細(xì)節(jié)將在稍后被討論?？疾橐话銓?lái)時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)前半句中“have reached an agreement”，可知現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)成了協(xié)議，結(jié)合后面的“l(fā)ater”，可知討論細(xì)節(jié)是將來(lái)的事情，應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)；主語(yǔ)“the details”和謂語(yǔ)“discuss”之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選D。40．B【詳解】句意：——我們什么時(shí)候交《追風(fēng)箏的人》的書(shū)評(píng)？ ——一完成就交。 考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。as soon as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)需主將從現(xiàn)。而book review又是被完解析：B【詳解】句意：——我們什么時(shí)候交《追風(fēng)箏的人》的書(shū)評(píng)？ ——一完成就交。 考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。as soon as引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)需主將從現(xiàn)。而book review又是被完成的，所以此處需用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選B