【正文】 。故選D。26．B解析：B【詳解】句意：——我在學(xué)習(xí)化學(xué)方面有很大的困難，我非常擔(dān)心。你能幫助我嗎？——當(dāng)然可以。我很樂(lè)意?？疾槊~辨析。interest興趣；trouble困難，麻煩；fun樂(lè)趣；joy快樂(lè)。根據(jù)“Could you help me?”可知，需要對(duì)方的幫助，因此表示學(xué)習(xí)化學(xué)有困難，have trouble in doing sth做某事有困難，故選B。27．B解析：B【詳解】句意：我被那位女士溫暖的微笑所吸引。它就像一個(gè)隱藏的寶藏?？疾槊~詞義辨析。pleasure快樂(lè)；treasure寶藏；attention注意力；invention發(fā)明。根據(jù)“I was attracted by the lady’s warm smile.”我被那位女士的微笑所吸引，可知這里說(shuō)的是它就像隱藏的“寶藏”。故選B。28．C解析：C【詳解】句意：——你能描述一下格林先生的女兒長(zhǎng)什么樣子嗎？——噢，她長(zhǎng)得和格林先生非常像。我想你能一眼就認(rèn)出她?？疾槊~辨析。photo照片；voice聲音；look相貌；taste味道。根據(jù)回答“I’m sure you can know her at the first sight.”可知，她與格林先生有著相似的相貌。故選C。29．D解析：D【詳解】句意：——你知道大衛(wèi)上個(gè)月為什么去倫敦嗎?——他去那兒的目的是找一份更好的工程師工作。考查名詞辨析，experience經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷；condition條件；knowledge知識(shí)；purpose目的。根據(jù)“finding a better job as an engineer”，可知應(yīng)該是目的，the purpose of…“……的目的”，故選D。30．B解析：B【詳解】句意：如果你擅長(zhǎng)英語(yǔ)，在找工作的時(shí)候就多了一個(gè)優(yōu)勢(shì)?？疾槊~辨析。method方法；advantage優(yōu)勢(shì)；interest興趣；interview面試。根據(jù)“If you’re good at English”可知，是找工作的優(yōu)勢(shì)，故選B。31．C解析：C【詳解】句意：——搜索信息在今天并不是什么大事?！_切地說(shuō)，我們面臨的挑戰(zhàn)是如何辨別信息的真?zhèn)??？疾槊~辨析。advantage優(yōu)勢(shì)；message消息；challenge挑戰(zhàn)；knowledge知識(shí)。根據(jù)題干中“how we can tell whether the information is true or not”可知我們?nèi)绾闻袛嘈畔⒌恼鎸?shí)性是一個(gè)“挑戰(zhàn)”，用challenge符合題意。故選C。32．C解析：C【詳解】句意：——袁隆平和他的團(tuán)隊(duì)成功種植了鹽水水稻?！衣?tīng)說(shuō)過(guò)。他對(duì)我國(guó)的農(nóng)業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)?？疾槊~辨析。invention發(fā)明；petition競(jìng)爭(zhēng)；contribution貢獻(xiàn)；production生產(chǎn)。根據(jù)“Yuan Longping and his team have succeeded in planting saltwater rice”可知這里是說(shuō)貢獻(xiàn)很大，故選C。33．A解析：A【詳解】句意：這個(gè)男孩瘋狂喜愛(ài)足球，但是他沒(méi)有時(shí)間踢球。他發(fā)現(xiàn)平衡學(xué)習(xí)和愛(ài)好很困難。考查名詞詞義辨析。balance平衡；possibility可能性；relationship關(guān)系；suggestion建議。根據(jù)“The boy is crazy about football but he has no time to play it”可知雖然這個(gè)男孩喜歡足球，但是他還要學(xué)習(xí)，所以他不知如何平衡兩者。故選A。34．C解析：C【詳解】句意：——我們國(guó)家發(fā)展如此快?！蚁胧沁@樣。學(xué)校應(yīng)該關(guān)心學(xué)生才能的充分發(fā)展。考查名詞辨析。situation情況；condition條件；development發(fā)展；standard標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)“of students’ talents”可知，此處表示“學(xué)校應(yīng)該關(guān)心學(xué)生才能的充分發(fā)展”。故選C。35．B解析：B【詳解】句意：——托尼，你能把垃圾拿出去并且洗碗嗎？——當(dāng)然可以。我想如果媽媽看到這些亂七八糟的東西，她會(huì)生氣的。考查名詞辨析。matter問(wèn)題；mess骯臟（或亂七八糟）之物；trouble麻煩；difficulty困難。根據(jù)“take out the rubbish and do the dishes”可知，屋里有垃圾，碗和盤(pán)子沒(méi)有刷，因此屋里亂七八糟。故選B。36．C解析：C【詳解】句意：——你優(yōu)秀作品的秘密是什么？——只要反復(fù)練習(xí)?？疾槊~辨析。value價(jià)值；duty職責(zé)；secret秘密；result結(jié)果；根據(jù)答語(yǔ)“Just practice again and again”反復(fù)練習(xí)；可知此處指詢問(wèn)“優(yōu)秀的秘密是什么”，故選C。37．D解析：D【詳解】句意：使用華為產(chǎn)品的人數(shù)越來(lái)越多。考查名詞辨析。cultures文化；customers顧客；histories歷史；products產(chǎn)品。根據(jù)句意可知，空處是表達(dá)“使用華為產(chǎn)品的人”。故選D。38．A解析：A【詳解】句意：父親按照說(shuō)明把兒子的玩具組裝了起來(lái)。考查名詞詞義辨析。instructions指示、說(shuō)明；inventions發(fā)明；collections收藏；invitations邀請(qǐng)。根據(jù)句中“The father put his son39。s toy together”可推知，應(yīng)是按照說(shuō)明。故選A。39．D解析：D【詳解】句意：美國(guó)人類學(xué)家Edward T. Hall說(shuō)，在兩個(gè)人的對(duì)話中，65%的交流是通過(guò)肢體語(yǔ)言完成的?？疾槊~。application申請(qǐng)；pronunciation發(fā)音；introduction介紹；munication交流。根據(jù)上文“in a conversation between two people”提示，此處指的是在交流的過(guò)程中，故選D。40．A解析：A【詳解】句意：——你和我一樣，晚上熬夜，早上很晚才起床嗎？——從來(lái)沒(méi)有。我想你最好改掉這個(gè)習(xí)慣?？疾槊~詞義辨析。habit習(xí)慣；project工程；ability能力；advice建議。根據(jù)“ stay up at night and get up late in the morning”可知這是一個(gè)不好的習(xí)慣，所以這里表示“最好改掉這個(gè)習(xí)慣”。故選A。