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正文內(nèi)容

初中七年級(下冊)語文名著閱讀訓(xùn)練試題整理及答案-資料下載頁

2025-04-01 23:01本頁面
  

【正文】 他走出老遠,回頭看了看,老頭子——一個大黑影似的—還在那兒站著呢。(1)選段中“我的女兒”指的是________(人名)。 (2)祥子為什么對劉四爺如此無禮?請結(jié)合名著內(nèi)容概括。 (3)閱讀選段,結(jié)合具體內(nèi)容分析選段中體現(xiàn)出了祥子怎樣的性格特點。 【答案】 (1)虎妞(2)祥子認為劉四爺自私、可恥、無情,把所有積蓄帶走,自己去享福,不顧虎妞死活,他覺得自己現(xiàn)在落得這個樣子全是劉四爺害的。(3)示例:①從“他轟的一下,全身熱辣辣的,不知怎樣才好”可以看出,祥子是一個念舊情、內(nèi)向的人。②從“死了”及“你下來”等語言表現(xiàn)出的祥子對劉四爺?shù)脑鲪骸?梢钥闯?,祥子是一個愛憎分明的人。 【解析】【分析】(1)劉四爺?shù)呐畠菏恰盎㈡ぁ保簿褪窍樽拥钠拮印?(2)劉四爺在年輕的時候當過庫兵,開過賭場,買賣過人口,放過閻王債。前清時候打過群架,搶過良家婦女,跪過鐵索。民國以后,開了一個車廠子人和車廠。這輩子最大的遺憾是沒有一個兒子來接自己的班,女兒虎妞雖能干但畢竟是女兒。由于女兒中年了還未出嫁,覺得對不起她,也挺怕她,平日里也挺讓著她,但卻不愿把自己辛辛苦苦掙得的家產(chǎn)遂著女兒一起給了別人。于是在壽宴當天,與女兒發(fā)生爭吵并當著所有賓客的面斷絕了與女兒的關(guān)系,甚至賣掉了人和車廠,最后連女兒的墳也不知道在哪兒。祥子認為劉四爺是個自私、可恥、無情之人,自己落到這種境地都是劉四爺害的,所以如此無禮。 (3)從選文中的“祥子明白了,車上的是劉四爺!他轟的一下,全身熱辣辣的,不知怎樣才好”“祥子呆呆的在那里空著,不曉得是自己,還是另一個人說了這兩個字”等語句,可以看出祥子是一個念及舊情的人;從“你下來!下來!你太老了,禁不住我揍;下來!”可見其又是一個深恨劉四爺,思想麻木的人。據(jù)此理解分析作答。 故答案為:⑴虎妞 ⑵祥子認為劉四爺自私、可恥、無情,把所有積蓄帶走,自己去享福,不顧虎妞死活,他覺得自己現(xiàn)在落得這個樣子全是劉四爺害的。 ⑶①從“他轟的一下,全身熱辣辣的,不知怎樣才好”可以看出,祥子是一個念舊情、內(nèi)向的人。②從“死了”及“你下來”等語言表現(xiàn)出的祥子對劉四爺?shù)脑鲪骸?梢钥闯觯樽邮且粋€愛憎分明的人?!军c評】⑴本題考查的是對名著人物形象的掌握情況。考生要注意掌握名著閱讀的主要考點:名著的名稱、作者、體裁、主要人物、重要情節(jié)、精彩片段。做該題時,一是結(jié)合平時的閱讀,二是要結(jié)合材料進行分析理解。 ⑵本題要求考生在平時名著閱讀時要注意掌握名著??伎键c,對重要的情節(jié)要有所了解,解答時要結(jié)合平時的積累進行回答。 ⑶本題考查對人物性格的理解和分析。考生要結(jié)合選段內(nèi)容以及名著的內(nèi)容進行分析。10.根據(jù)一位同學(xué)閱讀《海底兩萬里》等兩部名著后寫的讀書筆記,請你按要求填空。 (1)【讀書筆記一】情節(jié)概況 下面情節(jié)中,出自《海底兩萬里》的有( ),麥田里獲救,洋面見海難,奇招滅火災(zāi),陷缺氧危機(2)【讀書筆記二】人物點評 下面點評中,點評尼摩船長的一項是( ),知識淵博,機智勇敢,沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人,也是一個反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。,心地善良,剛毅勇敢,酷愛真理。他是一個外科醫(yī)生,也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家?!敬鸢浮?(1)B,D(2)A 【解析】【分析】(1)《格列佛游記》中的格列佛在“風(fēng)暴中偏航”又于“麥田里獲救”,“孤身救艦隊”后又“奇招滅火災(zāi)”。格列佛是一個喜歡冒險、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。由此排除AC。選BD。 (2)尼摩船長的性格:博學(xué)多識;沉著機智;善良正義;有時顯得冷酷無情。而《格列佛游記》描寫了一位外科醫(yī)生格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧骃國等地的冒險故事。所以B介紹的是格列佛。所以選A。 故答案為:⑴ B D;⑵ A 【點評】⑴本題考查名著情節(jié)的把握,注意通讀《 海底兩萬里 》,明確選項情節(jié)是否屬于作品。 ⑵本題考查名著人物個性的把握,注意通讀《 海底兩萬里 》,明確選項是否符合人物個性。11.閱讀《駱駝祥子》選段,回答問題。 祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來:“我要這輛車!”鋪主打算擠到個整數(shù),說了不知多少話,把他的車拉出去又拉進來,支開棚子,又放下,按按喇叭,每一個動作都伴著一大串最好的形容詞:最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽聽聲兒吧,鈴鐺似的!拉去吧,你就是把車拉碎了,要是鋼條軟了一根,你拿回來,把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”樣子把錢又數(shù)了一遍,“我要這輛車,九十六!”(1)選段中人物語言鮮明、獨特。結(jié)合選段中的語言描寫,說說祥子的性格特點。 (2)《駱駝祥子》一書中使用了較多純正地道的北京口語,極富地域文化特色。如“一邊兒”是“同樣”的意思,“小過節(jié)兒”就是“小矛盾”。選文中賣車的鋪主說的語言就京味十足,“少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是________。 【答案】 (1)祥子的語言厚重而樸拙,他第一次買車時,心情激動,如臨大敵,只會說“我要這輛車!”賣車的鋪主夸耀車好,希望加價,祥子還是那句話:“我要這輛車,九十六!”可以看出祥子的性格老實木訥。(2)買賣不成交 【解析】【分析】(1)結(jié)合祥子的語言分析,祥子在這段話里共說了兩句話,非常的簡短,而且反復(fù)重復(fù)“我要這輛車”這句話,由此可以看出祥子老實木訥的性格特點。 (2)結(jié)合語境分析,祥子祥用96塊錢買那輛車,但鋪主打算擠到個整數(shù),因此就用各種辦法證明自己的車好,值一百塊錢。如果祥子不加到一百的話,他就不賣,祥子也買不到他的車了。因此 “少一分咱們吹”中“咱們吹”的意思是買賣不成交,買賣黃了。 故答案為:⑴ 祥子的語言厚重而樸拙,他第一次買車時,心情激動,如臨大敵,只會說“我要這輛車!”賣車的鋪主夸耀車好,希望加價,祥子還是那句話:“我要這輛車,九十六!”可以看出祥子的性格老實木訥。 ⑵ 買賣不成交【點評】⑴本題考查對文章人物形象的把握能力。解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容,概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對人物評價的詞語,也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進行概括,學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 ⑵本題考查理解句意的能力。答題時一定要結(jié)合語境分析句子的意思,千萬不能脫離語境。12.小明在閱讀《駱駝祥子》的過程中有2個問題,請你幫他解決。 (1)小說為什么要取名為“駱駝祥子”? (2)原著有一段祥子的心理描寫,“在小馬兒身上。他似乎看到了自己的過去;在老者身上,似乎看到了自己的將來!他向來沒有輕易撒手過一個錢,現(xiàn)在他覺得很痛快,為這一老一少買了十個包子?!边@里提到的小馬兒和老者,他們最后的結(jié)局是怎樣的? 【答案】 (1)示例:因為祥子是小說的主人公;駱駝是祥子的綽號,綽號的由來是小說中一個重要情節(jié);主人公墮落前的性格像駱駝一樣,吃苦耐勞,沉默憨厚。(2)小馬兒因無錢買好藥病死了;老者(老馬兒)把那輛破車賣掉,天天就弄壺茶和些燒餅果子賣,勉強糊口。 【解析】【分析】(1)首先祥子是《駱駝祥子》里的主人公。他來自農(nóng)村,在他拉上租來的洋車以后,立志買一輛車自己拉,做一個獨立的勞動者,但這個愿望在經(jīng)過多次挫折以后,終于完全破滅。其次,駱駝祥子的綽號來源于小說中一個重要的故事情節(jié):由于軍閥混戰(zhàn),祥子出城的時候遇上亂兵,車丟了,人也被抓壯丁,后來祥子瞅準機會逃了出來,順手牽了三匹駱駝,賣了三十元。祥子逃出來就病了,也許在昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝,于是送他個外號叫“駱駝祥子”。再次,從作者角度看,取名駱駝是因為作者筆下的祥子的人生就像一個駱駝,一生疲勞的奔波;而且墮落前祥子的性格就像駱駝一樣,吃苦耐勞、老實厚道。 (2)老馬是《駱駝祥子》中的一個人力車夫,當時正值五四運動。祥子第一次遇見他是在一個雪夜,五十五歲的老馬和他的孫子小馬兒一起拉車,他們又餓又冷,進了茶館后老馬立即暈倒在地。見狀很多人都出手相救,祥子也是其中之一,只是祥子對老馬最好。這是老馬第一次出場。半年以后,老馬第二次出場。那次祥子與老馬在路上偶遇,老馬和祥子敘述著這半年來發(fā)生的變故——老馬的孫子小馬兒由于無錢買好藥,已經(jīng)因病死了;沒有小馬兒的幫助,老馬也拉不動車了,所以他只能擺個攤賣茶和燒餅了,孤獨而凄涼地度余生。至于老馬最終逝世的時間和原因,沒有人知道,也沒有人愿意知道。 故答案為:⑴示例:因為祥子是小說的主人公;駱駝是祥子的綽號,綽號的由來是小說中一個重要情節(jié);主人公墮落前的性格像駱駝一樣,吃苦耐勞,沉默憨厚; ⑵小馬兒因無錢買好藥病死了;老者(老馬兒)把那輛破車賣掉,天天就弄壺茶和些燒餅果子賣,勉強糊口。 【點評】⑴本題考查對小說標題的作用理解分析能力。解答時,把握全文脈絡(luò)與題目含義,結(jié)合題目的作用加以理解分析即可。題目的作用為:概括主要事件;提出中心;交代事情的時間、人物等寫作對象;比較新穎,引人入勝吸引讀者閱讀興趣;交代文章的線索。 ⑵名著的考查是綜合性學(xué)習(xí)中常見的種題型。學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累,可以用筆記的形式記錄下來,時時閱讀,會對答題有幫助。
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