初中英語數(shù)詞技巧和方法完整版及練習題含解析-資料下載頁
2025-04-01 22:58本頁面
【正文】 【解析】【分析】句意：九年級有300名學生。大約五分之四的學生出生于2002年。分數(shù)的表示方法：分子要用基數(shù)詞；分母要用序數(shù)詞，當分子大于1時，分母要用復數(shù)。故選B。 【點評】考查分數(shù)的表示方法。注意基數(shù)詞和序數(shù)詞的構成。25．—How many American students came to visit your school yesterday? — Ten. Seven are from New York, and the other _____ are from Boston.A.twoB.threeC.fourD.five【答案】 B 【解析】【分析】句意：——昨天多少美國學生來參觀了你們學校？——十個，七個來自紐約，其他的三個來自波斯頓。；；；。一共十個人，七個是紐約的，剩下的三個就是波斯頓的，故答案是B。 【點評】考查數(shù)詞辨析。主意結合語境思考問題并解決問題。26．—Hurry up! The train will arrive at 8 o39。clock. —Don39。t worry! There39。s still _________ minutes left. It39。s just 7:40.A.twelfthB.twelveC.twentyD.thirty【答案】 C 【解析】【分析】句意：——快點！火車將在8點鐘到達?！挥弥?！還有20分鐘。才7點40。A第十二；B十二；C二十；D三十，根據(jù)It39。s just 7:，故選C。 【點評】考查數(shù)詞，準確掌握數(shù)詞的寫法。27．— Dad, of the apples gone bad. — Well, we39。d better eat up the rest as soon as possible.A.twothird。 haveB.twothirds。 haveC.two thirds, hasD.twothird, has【答案】 B 【解析】【分析】句意：——爸爸，蘋果有三分之二已經(jīng)壞了?！覀冏詈每禳c吃掉其余的。 分數(shù)的表達：分子為基數(shù)詞；分母為序數(shù)詞。分子大于一的分母用復數(shù)；故排除A和D；分數(shù)修飾名詞做主語時，謂語動詞與后面的名詞的數(shù)保持一致；apples是可數(shù)名詞復數(shù)，故用動詞原形。故選B。 【點評】此題考查數(shù)詞和主謂一致。掌握分數(shù)的表達方式和主謂一致的用法。28．It39。s my sister39。s birthday today. She39。s ________ years old. A.twelveB.twelfthC.the twelve【答案】 A 【解析】【分析】句意：今天是我妹妹的生日。她十二歲了。表示一個人的年齡應會使用基數(shù)詞，前面不需要冠詞，故答案是A。 【點評】考查基數(shù)詞，注意表達年齡時應使用基數(shù)詞。29．There are about two ________ students in the newly built school. A.thousandB.thousandsC.thousand ofD.thousands of【答案】 A 【解析】【分析】句意：在新建立的學校里大約有2000學生。表示確切數(shù)字時用基數(shù)詞+thousand，表示非確切數(shù)字時用thousands of。two是確切數(shù)字，故選A。 【點評】考查數(shù)學詞表達，注意平時識記。30．In our class of the students girls. A.third fifths。 isB.third fifth。 areC.three fifth。 isD.three fifths。 are【答案】 D 【解析】【分析】句意：我們班五分之三的學生是女生。分數(shù)表達方式：分子要用基數(shù)詞，分母要用序數(shù)詞，當分子超過一時，分母后要加s。五分之三的正確表達是three fifths；帶有分數(shù)的短語作主語時，謂語動詞由分數(shù)后面的名詞形式來決定，students是復數(shù)形式，謂語動詞要用are，故選D。 【點評】考查分數(shù)的基本構成。注意其作主語時謂語動詞形式的選擇。
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1