【數(shù)學(xué)】人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：第五單元面積質(zhì)量檢測(cè)卷(含答案)-資料下載頁
2025-04-01 22:56本頁面
【正文】 起第12列；從前數(shù)是第8人，從后面數(shù)是第14人，每列的人數(shù)相同。做操的學(xué)生一共有多少人？ 【答案】 解：10+121=21（列） 8+141=21（人）2121=441（人）答：做操的學(xué)生一共有441人?！窘馕觥俊痉治觥啃πφ驹谧笃鸬?0列，右起第12列，笑笑是重復(fù)計(jì)數(shù)的，因此用（10+121）即可求出總列數(shù)。用同樣的方法求出每列的人數(shù)，然后用每列人數(shù)乘列數(shù)求出總?cè)藬?shù)即可。5．從小明家到超市有4條路可以走，從超市到學(xué)校有2條路可以走，從小明家經(jīng)過超市到學(xué)校，有幾種不同的走法？【答案】 42=8（種）答： 從小明家經(jīng)過超市到學(xué)校，有8種不同的走法. 【解析】【分析】此題主要考查了排列組合的知識(shí)，用乘法求出一共有幾種不同的走法，據(jù)此列式解答.6．奶奶家的臺(tái)鐘，1時(shí)敲1下，2時(shí)敲2下，10時(shí)敲10下，12時(shí)敲12下，每半時(shí)都敲1下。第一次紅紅聽見臺(tái)鐘敲了1下，沒多久又敲了1下，后來又聽到敲了1下，想一想最后敲1下時(shí)是幾時(shí)。 【答案】 解：因?yàn)?2時(shí)半敲1下，1時(shí)敲1下，1時(shí)半也敲1下，所以最后敲1下時(shí)是1時(shí)半。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，連續(xù)的三次臺(tái)鐘都敲一下，這種情況下只可能是00：01：00、01：30 這三個(gè)時(shí)刻，所以最后敲的是凌晨1時(shí)半，據(jù)此解答。7．將1~7七個(gè)數(shù)字分別填入下面空格內(nèi)使等式成立（每個(gè)數(shù)字只能用一次） □□=□247?！?□+□□【答案】 解：23=6247。1=4+75（答案不唯一） 【解析】【分析】此題主要考查了橫式數(shù)字謎，先確定相等的數(shù)是幾，然后選擇合適的運(yùn)算使等式成立，注意： 每個(gè)數(shù)字只能用一次，據(jù)此解答。8．學(xué)校組織文藝演出，東東的座位從左數(shù)是第6個(gè)，從右數(shù)是第4個(gè)，從前數(shù)是第5個(gè)，從后數(shù)是第5人，這個(gè)會(huì)場(chǎng)有多少人？ 【答案】 解：（6+41）（5+51）=81（人） 答：會(huì)場(chǎng)有81人。【解析】【分析】會(huì)場(chǎng)的人數(shù)=每排的座位數(shù)會(huì)場(chǎng)座位的排數(shù)。 在計(jì)算每排的座位數(shù)和會(huì)場(chǎng)的排數(shù)時(shí)減去1，因?yàn)閿?shù)的時(shí)候數(shù)了兩次。9．?dāng)?shù)一數(shù)，下面有多少個(gè)長方形？ 【答案】 解：1個(gè)長方形組成：9； 2個(gè)長方形組成：12；3個(gè)長方形組成：6；4個(gè)長方形組成：4；6個(gè)長方形組成：4；9個(gè)長方形組成：1。共9+12+6+4+4+1=36（個(gè)）答：有36個(gè)長方形?！窘馕觥俊痉治觥堪凑諒男〉酱蟮捻樞颍炔橛?個(gè)小長方形構(gòu)成的長方形個(gè)數(shù)，再查由2個(gè)小長方形構(gòu)成的長方形個(gè)數(shù)，再查由3個(gè)小長方形構(gòu)成的長方形個(gè)數(shù)，再查由4個(gè)小長方形構(gòu)成的長方形個(gè)數(shù)，再查由6個(gè)小長方形構(gòu)成的長方形個(gè)數(shù)，最后查最大的長方形個(gè)數(shù)，并把它們的和相加。10．三（4）班做完語文作業(yè)的37人，做完數(shù)學(xué)作業(yè)的有43人，兩種作用都完成的有31人，每人至少完成一種作業(yè)，三（4）班一共有學(xué)生多少人？ 【答案】解：37+4331=49（人）答：三（4）班一共有學(xué)生49人。【解析】【分析】三（4）班的學(xué)生總數(shù)=做完語文作業(yè)的人數(shù)+做完數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)兩種作用都完成的人數(shù)。
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