五年級(jí)上冊(cè)成語(yǔ)解釋及造句-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:56本頁(yè)面
【正文】 3。u d237。 k224。i【解釋】：同仇：共同對(duì)敵；敵：對(duì)抗，抵拒；愾：憤怒。指全體一致痛恨敵人造句；1整個(gè)民族團(tuán)結(jié)奮斗，同仇敵愾，共御外侮。臨危不懼l237。n wēi b249。 j249?！踞屃x】臨：遇到；危：危險(xiǎn)；懼：怕。面臨著危險(xiǎn)從容不迫，毫不畏懼造句；、慷慨就義的英雄形象，永遠(yuǎn)留在中國(guó)人民的記憶里勇往直前；yǒng wǎng zh237。 qi225。n解 釋?zhuān)河赂业匾恢毕蚯斑M(jìn)，比喻有充足的勇氣造句；1我們將不顧艱難險(xiǎn)阻勇往直前。前仆后繼；qi225。n pū h242。u j236?！窘忉尅浚浩停旱瓜拢焕^：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。在抗日時(shí)期，一個(gè)個(gè)杰出的戰(zhàn)士都前仆后繼力挽狂瀾；l236。 wǎn ku225。ng l225。n【解釋】：挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)。造句；關(guān)鍵時(shí)刻火箭還是顯示出世界第一人的實(shí)力,力挽狂瀾。中流砥柱zhōng li dǐ zh249?！窘忉尅宽疲嘿|(zhì)地很細(xì)的磨刀石。比喻堅(jiān)強(qiáng)而能起支柱作用的人或集體造句；他的學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)起到中流砥柱的作用，見(jiàn)到他的人，無(wú)不肅然起敬大義凌然d224。 y236。 lǐn r225。n【解釋】：大義：正義；勇敢；凜然：嚴(yán)肅或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。造句；她在敵人的嚴(yán)刑拷打下寧死不屈，大義凜然豪情壯志h225。o q237。ng zhu224。ng zh236?！窘忉尅浚汉肋~的情感，遠(yuǎn)大的志向。造句；他們舞出中國(guó)人民的豪情壯志，敲出震撼大地的強(qiáng)音不屈不撓b249。 qū b249。 n225。o【解釋】：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)造句：他們不屈不撓地前進(jìn)，終于到達(dá)了目的地披荊斬棘pī jīng zhǎn j237?！窘忉尅浚号_(kāi)叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。他走進(jìn)一片茂密的森林，披荊斬棘，闖出一條路，來(lái)到林中深處奮發(fā)圖強(qiáng)f232。n fā t qi225。ng【解釋】：圖：謀求。振作精神，以求強(qiáng)盛。也是努力謀求富強(qiáng)之意造句；我們要奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)國(guó)家而努力。從此以后,皇帝發(fā)奮圖強(qiáng),立志要做一個(gè)勵(lì)精圖治的好皇帝勵(lì)精圖治l236。 jīng t zh236?！窘忉尅浚簞?lì)：奮勉；圖：設(shè)法；治：治理好國(guó)家。振奮精神，想辦法治理好國(guó)家眾志成城zh242。ng zh236。 ch233。ng ch233。ng【解釋】：萬(wàn)眾一心，象堅(jiān)固的城墻一樣不可摧毀。比喻團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。造句；黨中央號(hào)召全國(guó)人民萬(wàn)眾一心眾志成城，與冰雪災(zāi)害展開(kāi)斗爭(zhēng)舍生取義shě shēng qǔ y236。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命任重道遠(yuǎn)r232。n zh242。ng d224。o yuǎn【解釋】：任：負(fù)擔(dān)；道：路途。擔(dān)子很重，路很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。為了讓我國(guó)的體育能揚(yáng)威世界,選手們可說(shuō)是任重道遠(yuǎn)再接再厲r232。n zh242。ng d224。o yuǎn【解釋】：一次又一次的繼續(xù)努力，小明考試進(jìn)步了，老師讓他再接
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