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九年級初中英語單項(xiàng)選擇強(qiáng)化練習(xí)題兩套-資料下載頁

2025-04-01 22:54本頁面
  

【正文】 s fun to do ;這里是感嘆句,感嘆名詞用what,fun是不可數(shù)名詞。其結(jié)構(gòu)是Wh解析:A【詳解】句意:在沙灘上打排球多有趣??!考查感嘆句。fun名詞,樂趣;It is fun to do ;這里是感嘆句,感嘆名詞用what,fun是不可數(shù)名詞。其結(jié)構(gòu)是What+名詞+主語+謂語。故選A。45.A【詳解】句意:——據(jù)報(bào)道,音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試?!啻蟮南?!所以對學(xué)生來說,學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是:What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!/What+形容詞+解析:A【詳解】句意:——據(jù)報(bào)道,音樂和藝術(shù)將納入高中入學(xué)考試?!啻蟮南?!所以對學(xué)生來說,學(xué)好它們是很重要的。感嘆句的構(gòu)成是:What+a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!/What+形容詞+不可數(shù)名詞或名詞的復(fù)數(shù)形式+主語+謂語!或How+形容詞/副詞+主語+謂語!根據(jù)空后big news!可知,news是不可數(shù)名詞,此空故填What,故選A。46.B【詳解】句意:夏天就要來了。去游泳是多么美好的時(shí)刻!time to do sth最某事的時(shí)刻,故第二空用動(dòng)詞原形,故為go swimming。有形容詞perfect修飾time,表示具體的時(shí)刻解析:B【詳解】句意:夏天就要來了。去游泳是多么美好的時(shí)刻!time to do sth最某事的時(shí)刻,故第二空用動(dòng)詞原形,故為go swimming。有形容詞perfect修飾time,表示具體的時(shí)刻,故用不定冠詞a,故此處的感嘆句用what a perfect 。47.C【解析】句意:我們的學(xué)校是多么的精彩呀!在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句,這里是感嘆形容詞,How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意,故選C。點(diǎn)睛:由what引導(dǎo)的感嘆句:wha解析:C【解析】句意:我們的學(xué)校是多么的精彩呀!在學(xué)校里有許多好的老師和同學(xué)們。這里是感嘆句,這里是感嘆形容詞,How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意,故選C。點(diǎn)睛:由what引導(dǎo)的感嘆句:what意為多么用作定語,修飾名詞(被強(qiáng)調(diào)部分),單數(shù)可數(shù)名詞前要加不定冠詞a/an,: what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語由how引導(dǎo)的感嘆句:how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強(qiáng)調(diào)部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語動(dòng)詞用系動(dòng)詞;如果how修飾副詞,則句中的謂語動(dòng)詞用行為動(dòng)詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是: How+adj.(adv.)+主語+謂語九、選擇題48.C【詳解】句意:從少年宮到南京火車站南站多遠(yuǎn),湯姆?大約10分鐘的公交車程。A. How soon 多久以后,對將來的時(shí)間狀語提問;B. How long多長時(shí)間,多長,詢問時(shí)間段或物體的解析:C【詳解】句意:從少年宮到南京火車站南站多遠(yuǎn),湯姆?大約10分鐘的公交車程。A. How soon 多久以后,對將來的時(shí)間狀語提問;B. How long多長時(shí)間,多長,詢問時(shí)間段或物體的長度;C. How far多遠(yuǎn),詢問兩地距離;D. How much多少,詢問量的多少,后跟不可數(shù)名詞。根據(jù)答語“ About 10 minutes39。 ride by bus”可知,問句是提問路程,故選C。49.B【詳解】句意:——從濱海到上海有多遠(yuǎn)?——坐高鐵到上海大約需要三個(gè)小時(shí)。考查特殊疑問句。How long多長;How far多遠(yuǎn);How soon多久;How many多少。根據(jù)答語可知,此解析:B【詳解】句意:——從濱海到上海有多遠(yuǎn)?——坐高鐵到上海大約需要三個(gè)小時(shí)??疾樘厥庖蓡柧?。How long多長;How far多遠(yuǎn);How soon多久;How many多少。根據(jù)答語可知,此處對距離提問,故選B。50.A【詳解】句意:——鮑勃,你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好?——我不確定。我還在等待最終的設(shè)計(jì)??疾樵~組。how soon 多久以后(將來的時(shí)長);how long 多久(時(shí)長),多長(長度);how解析:A【詳解】句意:——鮑勃,你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好?——我不確定。我還在等待最終的設(shè)計(jì)??疾樵~組。how soon 多久以后(將來的時(shí)長);how long 多久(時(shí)長),多長(長度);how often 多久一次(頻率);how far 多遠(yuǎn)(距離)。此處討論的是將來所需的時(shí)間。故選A。51.D【詳解】句意:——湯姆,從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)?——騎自行車大約30分鐘。考查特殊疑問句。How soon還有多久;How long多長時(shí)間;How much多少;How far多遠(yuǎn);解析:D【詳解】句意:——湯姆,從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠(yuǎn)?——騎自行車大約30分鐘。考查特殊疑問句。How soon還有多久;How long多長時(shí)間;How much多少;How far多遠(yuǎn);根據(jù)句意理解及回答About 30 minutes’ ride by bike可知,這里提問的是兩地之間相隔多遠(yuǎn),所以應(yīng)該用how far,故選D?!军c(diǎn)睛】英語中常用的幾個(gè)特殊疑問詞的用法要注意區(qū)別。How often多久一次,提問頻率;How many多少,提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù);How much多少,提問不可數(shù)名詞;How far多遠(yuǎn),提問距離,本題就是對兩地距離的提問;How old多大,提問年齡;How long多長,提問時(shí)間持續(xù)多久或者具體物品的長度,做題時(shí)注意區(qū)分,根據(jù)句意理解來判斷。十、選擇題52.D【詳解】句意:——李先生,你能告訴我這幅中國畫多少錢嗎?——對不起,我不確定。你可以問問肖小姐??疾橘e語從句。賓語從句應(yīng)使用陳述語序:連接詞+主語+謂語。據(jù)此排除AC選項(xiàng)。B選項(xiàng)的語態(tài)錯(cuò)誤,解析:D【詳解】句意:——李先生,你能告訴我這幅中國畫多少錢嗎?——對不起,我不確定。你可以問問肖小姐。考查賓語從句。賓語從句應(yīng)使用陳述語序:連接詞+主語+謂語。據(jù)此排除AC選項(xiàng)。B選項(xiàng)的語態(tài)錯(cuò)誤,the dragon boat和動(dòng)詞hold之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài),排除B,故選D。53.D【詳解】句意:像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的??疾楸粍?dòng)語態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí),主語“The superheroes”解析:D【詳解】句意:像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級英雄是被斯坦李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的??疾楸粍?dòng)語態(tài)。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí),主語“The superheroes”與“create”之間是被動(dòng)關(guān)系,可推測出是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài),故選D。54.A【詳解】句意:歷史劇《平安的小夜曲》自4月7日上映以來,其故事情節(jié)、服裝和化妝都受到了高度贊揚(yáng)。考查被動(dòng)語態(tài)。was put 一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài);is put 一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài);has b解析:A【詳解】句意:歷史劇《平安的小夜曲》自4月7日上映以來,其故事情節(jié)、服裝和化妝都受到了高度贊揚(yáng)??疾楸粍?dòng)語態(tài)。was put 一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài);is put 一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài);has been put現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語態(tài);will be put 一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)。put動(dòng)詞,put on穿上,上映。從句中主語為it,第三人稱單數(shù),且謂語動(dòng)詞為put,與主語是被動(dòng)關(guān)系,故使用被動(dòng)語態(tài);根據(jù)句意及從句中時(shí)間狀語April 7th可知從句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。故選A。55.D【詳解】句意:——你好,海倫!——哦,吉姆!真是個(gè)驚喜!我聽說你還在上海出差??疾楸粍?dòng)語態(tài)。told告訴,過去式;tell告訴,動(dòng)詞原形;will be told告訴,一般將來時(shí)被動(dòng);was解析:D【詳解】句意:——你好,海倫!——哦,吉姆!真是個(gè)驚喜!我聽說你還在上海出差??疾楸粍?dòng)語態(tài)。told告訴,過去式;tell告訴,動(dòng)詞原形;will be told告訴,一般將來時(shí)被動(dòng);was told告訴,一般過去時(shí)被動(dòng);根據(jù)句意理解可知,這里表達(dá)的是“我聽說你還在上海出差”,也就是“別人告訴我”,而這里主語是I,所以應(yīng)該用被動(dòng)結(jié)構(gòu),而后句動(dòng)詞是were,所以這里應(yīng)該用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài),故選D。56.C【詳解】句意:——吉姆,你的報(bào)告寫完了嗎?——還沒有。如果再給我兩天的時(shí)間,我會(huì)完成的??疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。give一般現(xiàn)在時(shí);will give一般將來時(shí);am given一般現(xiàn)在時(shí)解析:C【詳解】句意:——吉姆,你的報(bào)告寫完了嗎?——還沒有。如果再給我兩天的時(shí)間,我會(huì)完成的??疾橐话悻F(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。give一般現(xiàn)在時(shí);will give一般將來時(shí);am given一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài);will be given一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。本句是if引導(dǎo)的條件狀語從句,其時(shí)態(tài)一般是主將從現(xiàn),可知排除B和D;根據(jù)句意可知主語和謂語動(dòng)詞是被動(dòng)關(guān)系,可知此句語態(tài)是被動(dòng)語態(tài),用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故選C。57.A【詳解】句意:——你認(rèn)為這首詩怎么樣?——它有點(diǎn)太長了,但不管怎么說,它讀起來很好??疾閯?dòng)詞用法。當(dāng)read,write,clean,cook,cut,wear,carry等用作不及物動(dòng)詞,解析:A【詳解】句意:——你認(rèn)為這首詩怎么樣?——它有點(diǎn)太長了,但不管怎么說,它讀起來很好??疾閯?dòng)詞用法。當(dāng)read,write,clean,cook,cut,wear,carry等用作不及物動(dòng)詞,且表示主語的某種屬性時(shí),通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。句中read作不及物動(dòng)詞,表示詩歌讀起來很順,所以用主動(dòng)形式;根據(jù)句意,可知此句陳述一件事實(shí),用一般現(xiàn)在時(shí),主語為第三人稱it,所以謂語動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式reads。故選A。十一、選擇題58.D【詳解】句意:目前,南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。face動(dòng)詞原形;faces第三人稱單數(shù);is facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),主語為單數(shù)形式;are facing現(xiàn)在進(jìn)行解析:D【詳解】句意:目前,南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題??疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。face動(dòng)詞原形;faces第三人稱單數(shù);is facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),主語為單數(shù)形式;are facing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),主語為復(fù)數(shù)形式。根據(jù)時(shí)間狀語at the moment,可知句子時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞,主語Many children是復(fù)數(shù),be動(dòng)詞用are,face的現(xiàn)在分詞是facing;故選D。59.A【詳解】句意:奶奶正在做晚飯。我們?nèi)椭伞?疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Let’s go and help her”可知,此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?,故為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為am/is/a解析:A【詳解】句意:奶奶正在做晚飯。我們?nèi)椭?。考查?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“Let’s go and help her”可知,此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?,故為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。故選A。60.D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動(dòng)作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),構(gòu)成形式為be do解析:D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動(dòng)作正在進(jìn)行,應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),構(gòu)成形式為be doing;主語“I”是第一人稱單數(shù)形式,be用am,work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。61.D【詳解】句意:——昨天我收到了安先生的來信?!娴?? 我聽說他明年要去美國??疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)next year可知是一般將來時(shí)態(tài)。謂語動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞,用進(jìn)行時(shí)表示將來。故選D。解析:D【詳解】句意:——昨天我收到了安先生的來信?!娴?? 我聽說他明年要去美國??疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)next year可知是一般將來時(shí)態(tài)。謂語動(dòng)詞leave是位移動(dòng)詞,用進(jìn)行時(shí)表示將來。故選D。十二、選擇題62.D【詳解】句意:浪漫喜劇片最近在票房上并沒有得到太多的喜愛,但上周末《瘋狂的亞洲富豪》可能會(huì)改變這種情況。考查連詞辨析。if如果; when當(dāng)……的時(shí)候; unless除非; but但是。根據(jù)解析:D【詳解】句意:浪漫喜劇片最近在票房上并沒有得到太多的喜愛,但上周末《瘋狂的亞洲富豪》可能會(huì)改變這種情況??疾檫B詞辨析。if如果; when當(dāng)……的時(shí)候; unless除非; but但是。根據(jù)上文“Romantic edies have not received a lot of love at the box office lately”可知,和下文“that could change last weekend with Crazy Rich Asians.”是轉(zhuǎn)折關(guān)系,此處用but連接。根據(jù)題意,故選D。63.C【解析】試題分析:句意:媽媽在湯里加了一些鹽,但是還是不夠咸。,因此,表示結(jié)果;B. and,而且,表示遞進(jìn);C. but,但是表示轉(zhuǎn)折;D. or 或者,否則,表示選擇。放了鹽,還是解析:C【解析】試題分析:句意:媽媽在湯里加了一些鹽,但是還是不夠咸。,因此,表示結(jié)果;B. and,而且,表示遞進(jìn);C. but,但是表示轉(zhuǎn)折;D. or 或者,否則,表示選擇。放了鹽,還是不咸,意思轉(zhuǎn)折,故選C??键c(diǎn):考查連詞辨析。64.B【詳解】句意:我今天早上沒吃早飯,所以我現(xiàn)在很餓??疾檫B詞辨析。but但是,表轉(zhuǎn)折;so所以,表結(jié)果;or或者,表選擇;and和,表并列。根據(jù)上文“I didn’t have breakfa解析:B【詳解】句意:我今天早上沒吃早飯,所以我現(xiàn)在很餓??疾檫B詞辨析。
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