上海東昌東校三年級下冊科學期末試卷測試卷(含答案解析)-資料下載頁
2025-04-01 22:54本頁面
【正文】 42．A解析：A【詳解】地球表面分布著陸地和海洋，海洋面積比陸地面積大的多。所以從太空看到的地球表面，大部分是蔚藍色的。地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。43．B解析：B【詳解】從太空看到的地球表面，大部分是蔚藍色的。地球表面的海洋占地球總面積的71%，陸地占29%；故人們常用“七分海洋，三分陸地”粗略的說明全球海洋和陸地面積的比例。44．A解析：A【詳解】地球儀是為了便于認識地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作的地球模型。地球的形狀首先是近似球體，所以C心形的形狀不符合；然后B地軸傾斜的角度太大，所以也不符合，只有A最能代表地球儀。45．B解析：B【詳解】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體，包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經辨認出來的矮行星和數以億計的太陽系小天體?；鹦菍儆谔栂抵邪舜笮行侵械囊活w。46．B解析：B【詳解】根據路程=速度時間的關系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。10秒內，時間一定，距離遠的速度快，所以小麗速度快。47．B解析：B【詳解】在一個基本的過山車構造中，包含了爬升、滑落、倒轉，其軌道的設計不一定是一個完整的回圈，也可以設計為車體在軌道上的運行方式為來回移動。所以過山車有直線和曲線軌道。48．C解析：C【詳解】我們可以用小球測試“過山車”，在測試過程中，我 們要描述小球的位置和運動形式，還需要比較不同“過山車”小球的運動快慢，我們需要測量運動距離和運動時間，C符合題意。49．C解析：C【詳解】用秒表可以記錄運動的時間，A正確；用卷尺可以測量運動的距離，B正確；制作好后的“過山車”可以根據需要進行適當的調整，C錯誤。故選：C50．B解析：B【詳解】制作過山車的要求：軌道的總長在2米以上，但不宜太長。要有直線軌道和曲線軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。整座過山車要穩(wěn)固。用分段軌道搭建過山車軌道時，我們發(fā)現小球速度很快，又經過急轉向下軌道時有最容易脫軌，小球越容易脫軌。二、實驗探究題51．幼蟲 蛹 成蟲 頭 胸 腹 蠶喜歡溫暖的環(huán)境 【分析】蠶長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。蠶的一生會經歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天。蟻蠶到五齡蠶蛻皮4次在繭內蛻皮兩次，所以蠶一生共蛻皮6次?！驹斀狻浚?）蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲，發(fā)育過程中要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)結構和生理功能與成蟲的顯著不同。（2）昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角、眼、口器等，胸部有三對足，一般卵生。蠶是昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分；（3）食物、氣溫、有害氣體、疾病等，都會影響蠶的生存。自然環(huán)境下，蠶寶寶一般在春天和夏天出生，說明蠶喜歡溫暖的環(huán)境。52．B解析：（1）B（2）B（3）A（4）4【分析】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經歷的四個形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。蠶絲是我國古代文明產物之一，它來自于蠶繭，在人類經濟生活及文化歷史上有重要地位。蠶絲是最長的天然動物性蛋白纖維，如果不斷的話，一根蠶絲的長度可達3000米。當蠶開始不怎么吃葉子了，身體發(fā)黃發(fā)亮了，就說明蠶準備要吐絲了。B正確；A蠶絲獲取時不能用剪刀；C每個小蠶能為我們提供好一根蠶絲。古代的絲綢就是指蠶絲織造的紡織品，是上好的服裝材料；蠶從蟻蠶到吐絲結繭一共蛻皮4次，蠶是通過不斷蛻皮而生長的。53．A解析：(1) 月球 太陽 (2)A(3)B(4)距離54．B解析：（1） 正午 太陽高度 太陽位置 （2）B【分析】陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。從上表中發(fā)現在觀察的這段時間里，它大概是一天中的正午。我認為，同一物體，決定影子長短的是太陽高度，太陽位置最高時影子最短；決定影子方向的是太陽位置，影子的方向總是和太陽的方向相反。婷婷在觀察記錄的同時，也給旁邊一棵樹拍下了五張照片，根據影子變化的特點，早上太陽從東邊升起，影子最長，影子在西邊，正午影子最短，下午影子變長，在東邊，按時間順序給這五張照片排序是bdace。55．王芳 運動時間相同，運動的距離越長，運動的越快 【分析】物體在單位時間內通過的路程的多少，叫做速度；在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用時間越短，物體運動的速度越快?！驹斀狻浚?）通過比較表格中的數據，在相同時間內，物體經過的距離越長，物體運動的速度越快，所以可以發(fā)現運動最快的同學是王芳。（2）因為相同時間10秒內，張全行走了2米，王芳行走了3米，王芳行走的路程最長，速度越快。56．A解析：（1）A（2）A（3）B（4）C
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