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五年級最新五年級下冊必備部編語文閱讀理解技巧全解及練習題(含答案)-資料下載頁

2025-04-01 22:52本頁面
  

【正文】 quan?!摆s”“跑”“追”“喘”等動詞,準確生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒,突顯出父愛的真摯。:每個人與父母之間不應該有感情的隔膜,我們要學會理解父母對我們的愛,要學會主動地去關心父母,去愛父母。,并在回來后查出了帕金森綜合征早期,由此我才意識到我多么害怕失去父親。正如古人所說,我們總是在失去之后才會懂得珍惜,就像文中的作者,在父親生病后才意識到他們之間的父女情,而慶幸的是她還有機會換回。在生活中我們也應對家人多加理解關愛、不要等到失去之后再來后悔。14.閱讀下文,回答問題。 后園中有一棵玫瑰,一到五月就開花的,一直開到六月。 花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛,滿樹都是,因為花香,招來了很多的蜂子?!拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。 別的一切都玩厭了的時候,我就想起來去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候,有兩種恐懼,一種是怕蜂子刺人,另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開,這花若給祖父戴起來該多好看。 祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑,當我聽到祖父說:“今天春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?!本桶盐倚Φ枚哙缕饋怼N?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。 等我插完了,祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來,還沒等我回到園中,祖父也進屋來了。 那滿頭紅彤彤的花朵,一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說,就大笑了起來。父親、母親也笑了起來,而我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。 祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故,而是那花就頂在他的頭上。 他把帽子放下,笑了十多分鐘還停不住,過一會想起來,又笑了。 祖父剛有點忘記了,我就在旁邊提前說:“爺爺……今年春天雨水大呀……” 一提起,祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾來。 就這樣,一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了。 刮了風,下了雨,祖父不知怎樣,在我卻是非常寂寞的了。去沒去處,玩沒玩的,覺得這一天不知有多少日子那么長。(1)解釋詞語。 異想天開:________。(2)寫出下列詞語的近義詞。緣故________ 茂盛________ 捉弄________ 恐懼________ 照樣________(3)文中多處寫到了“笑”,使人感到了主人公的快樂。你能寫出幾個表示笑的詞語嗎? (4)“就這樣,一天一天的,祖父,后園,我,這三樣是一樣也不可缺少的了。”這句話是什么意思?表達了作者怎樣的思想感情? 【答案】 (1)比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際,非常奇怪(2)緣由;旺盛;調戲;害怕;依舊(3)開懷大笑、憨笑、嬉皮笑臉(4)這句話寫出了“我”和祖父的深厚感情,“我”離不開他,他也離不開“我”,祖孫倆都喜歡家里的后園,都喜歡在園子里勞動和玩耍。表達了作者對童年生活的懷念和對祖父的思念之情。 【解析】【分析】【分析】(1)詞語理解的考查。認真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。 (2)反義詞,是指詞匯意義相反的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可,不唯一。緣故:原故;原因;理由;根據(jù);緣由。茂盛:形容草木長得茂盛繁密。捉弄:戲弄,使人為難??謶郑后@慌害怕,惶惶不安。 (3)本題考查分類掌握成語的能力。只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。 (4)把握思想感情,解答本題應根據(jù)對課文內容的整體感知與理解,結合著具體語句分析作答。 故答案為:(1)比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實際,非常奇怪 (2)緣由、旺盛、調戲、害怕、依舊 (3)開懷大笑、憨笑、嬉皮笑臉 (4)這句話寫出了“我”和祖父的深厚感情,“我”離不開他,他也離不開“我”,祖孫倆都喜歡家里的后園,都喜歡在園子里勞動和玩耍。表達了作者對童年生活的懷念和對祖父的思念之情。 【點評】(1)本題考查學生對重點詞語的理解。熟讀課文,可結合語境理解詞義。 (2)主要測試學生對反義詞的理解,理解了詞義,寫出反義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。 (3)本題考查學生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累,分類整理,加強背誦,此題會迎刃而解。 (4)本題考查鑒賞作者思想感情的能力。15.天堂里的老師他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當用功,一直堅持自學大學課程。他叫阿明,19歲,某師范大學二年級學生,血癌。由于多次化療,這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光,臉色蒼白如紙,只有一雙大眼jiǒng jiǒng( )有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤,同時,也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句:鳥兒銜走所有快樂的音符風兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房,住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時,阿明常去給冬冬講故事,輔導作業(yè),有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房,阿明突然問我:“醫(yī)生,我還能活多久?”我故作輕松地說:“起碼要活100年,好好過你的癮?!彼麉s盯著我的眼睛:“我想知道實情?!蔽叶汩_他那探詢的目光,說:“好好做治療?!北愦掖姨映霾》?,心里卻非常清楚,這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認真那么從容。陽光從窗外射進來,仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強地抗拒著,不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎?沒過多久,冬冬死了,彌留時冬冬拉著阿明的手:“我要上學?!币贿B幾天,阿明沒再走出病房,只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒,便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手:“醫(yī)生,我知道我自己活不了多久了,本想等大學畢業(yè)后當一名教師,現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早,您能不能再給我亮一個小時的燈?還剩最后一冊我就學完了全部課程。”“不行,那樣違反規(guī)定。再說,你學了,也沒有用。”我有點殘忍地拒絕著。“不!”他用極神圣的語氣告訴我,“學完了全部課程,即使到了天堂,我也要當一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子?!蔽冶凰钌畹卮騽恿?,含著淚花破例答應了他的請求。每晚到了10點,病房統(tǒng)一熄燈后,只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很cu236。( )弱,生命又真的很頑強。三個月后,阿明死了,死得很安詳。我想:“他一定去了天堂,他會是天堂里最好的老師?!泵慨斠股钊遂o,仰望天空,穿過薄霧般的月光,仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的讀書郎……。jiǒng jiǒng( )( )有神 cu236。( )弱 隕( )落 夭折( )。燦爛絕倫—— 活力四射—— 。( )——( ) ( )——( ),仿寫下面的句子。鳥兒銜走所有快樂的音符/風兒吹走描繪明天的彩筆 5.“生命也許很脆弱,生命又真的很頑強?!蹦阍趺蠢斫膺@句話? “生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強地抗拒著,不向命運低頭”一句,你會想起一個類似的故事嗎? 脆 yǔn yāo→詳 郎郎→瑯瑯“脆弱”,是指肌體被病魔侵襲;“生命又真的很頑強”,則指阿明頑強的拼搏精神,不屈的昂揚斗志,阿明對生命的珍愛。:《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。16.閱讀下文,回答問題父愛 深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來。 和以往一樣,他下班回家。孩子也放學了。晚飯后,孩子照例要求聽他講故事。 “爸爸,講你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼,極可愛的模樣。 他是最不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻的,盡管他已將這個故事說了不下數(shù)十遍,但孩子愛聽嘛,在她的心目中,它正可證明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪還在媽媽肚里的時候……一天晚上,小偷進入我們的家……爸爸為了保護媽媽,和小偷打起來……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉。”他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛?”孩子照例問,關切地。 “不痛不痛,爸爸保護媽媽和小琪琪是應該的。” 孩子得到她心中滿意的回答,再次高興地笑了。 但是,只有他心里明白,他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕,只是他一個愛心的表露罷了,那算不了什么的。他結婚得很遲,而可憐的小琪琪,一生下來就成了沒娘的孩子。兩年前的一個夜晚:就是孩子剛滿六歲的那晚,她發(fā)高燒,口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬,但又怕傷了她稚嫩的舌頭,于是,他僅遲疑了一會,決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。那夜過后,小琪琪的燒退了,但也咬掉了他指端的肉塊。 小床上,月光下的孩子正睡得香甜。 他擦干了淚水,嘴角隱約地浮起了笑意。 偶然,睡夢中的孩子翻了翻身。 他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。 (1)把下面句子中劃線的詞語換成意思相近的詞語。①良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來。________②和以往一樣,他下班回家,孩子也放學了。________③他僅遲疑了一會,決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。________④他不過是一個最平凡的爸爸。________ (2)根據(jù)文章內容填空。①阿久伯手指上有傷痕。他對女兒說這傷痕是________。②事實上,阿久伯手指的傷痕是這樣造成的:________。③他之所以不愿意對女兒說實話,是因為________。 (3)阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪,人物的哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點?請你在文中用線畫出來。 【答案】(1)悄悄;往常;毅然;普通(2)小偷拿著的小刀削去一片肉后留下的;孩子六歲時發(fā)高燒,他將洗凈的拇指放入孩子的嘴里防她嚙咬,結果被咬掉了指端的肉塊;他不想讓女兒知道他為孩子付出了多大的代價,不想讓孩子感到愧疚(3)一旁,阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來。于是,他僅遲疑了一會,決然地將洗凈的拇指放入孩子的嘴。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。 【解析】【分析】(1)本題主要考查學生對近義詞的辨析情況,有助于學生更深刻的認識和理解課文。先理解詞義再寫近義詞。其中注意:以往:以前、往常。所以“以往”的近義詞是“往?!?。決然:形容堅決果斷。所以“決然”的近義詞是“毅然”。(2)這道題是按課文內容填空。一定要帶著問題讀課文,邊讀邊思考,才能填好每一空。(3)考查篩選相關信息。解答時細讀課文整體感知課文內容,從中找出答案即可?!痉治觥浚?)主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。(2)此題考查按課文內容填空的能力。(3)此題考查篩選相關信息的能力。17.課外閱讀。16
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