【正文】 ，爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”，說明了什么？ ，應(yīng)填一個(gè)比喻句，請(qǐng)根據(jù)上下文將它寫出來。 “我”將信一捆一捆地往垃圾桶里丟的時(shí)候，你認(rèn)為“爸爸”會(huì)想些什么？請(qǐng)寫下來。 “我”交筆友的事。2.（1）爸爸生氣后的臉色難看。（2）說明信很多。（3）比喻很重的心事。“我”的關(guān)心愛護(hù)，為她照亮前面的道路。：女兒，不要怪爸爸，雖然我也希望你能開朗一些，交到好朋友，但我更怕年幼的你不小心交友不慎，那會(huì)害了你一生的。你以后一定能理解爸爸的良苦用心的。14．閱讀下文，回答問題。 綠色首都——莫斯科（節(jié)選） 俄羅斯首都莫斯科，地處俄羅斯歐洲部分的中心。玉帶似的莫斯科河，自西向東，蜿蜒地經(jīng)過列寧山下，向北繞過克里姆林宮南側(cè)，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。 僅次于巴黎的歐洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年歷史的名城。它________在7個(gè)高低起伏的山丘上，整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。莫斯科的街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi)，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。 克里姆林宮和紅場是全市中心。這所舉世聞名的宮殿始建于1156年，它是歷代沙皇的皇宮。宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。光潔的白墻，協(xié)調(diào)的比例，儼如古代騎士頭盔的圓頂，使這些建筑物顯得雄渾大方。 紅場在克里姆林宮的東面。在俄語中，紅場是“美麗的廣場”的意思。它辟于15世紀(jì)末，本是個(gè)貿(mào)易市場。后來，沙皇政府經(jīng)常在此發(fā)布政令，召集群眾。 莫斯科氣溫較低，以前樹木很少，曾被稱為“沙漠城市”。自1928年開始進(jìn)行大規(guī)模綠化，建立了從市中心向郊外輻射的8條綠色林帶。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還在市郊建立了11個(gè)自然森林區(qū)，過去曾一度絕跡的野鹿已繁殖到幾萬頭。如今市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。生態(tài)環(huán)境的改善，美化了市容，調(diào)節(jié)了氣候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成為綠色首都。（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。 建立 林立 矗立①它________在7個(gè)高低起伏的山丘上，整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)。②繁華的大街兩旁和新建的住宅區(qū)內(nèi)，________著式樣各異、裝飾多樣的建筑。③宮殿中央，________著三座有名的天主教堂。（2）“舉世聞名”的意思是________。和它意思相近的詞語還有________、________等。 （3）為什么說俄羅斯首都莫斯科整個(gè)城市就像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)？ （4）根據(jù)選文內(nèi)容填空。 莫斯科過去被稱為“________”是因?yàn)槟抢颻_______；現(xiàn)在平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地________，莫斯科已經(jīng)成了“________”。（5）俄羅斯是怎樣摘掉“沙漠城市”的帽子，成為全世界羨慕的綠色首都的？ （6）綠化是城市生態(tài)文明建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容，請(qǐng)你寫兩句關(guān)于植樹的宣傳標(biāo)語。 【答案】 （1）建立；林立；矗立（2）全世界都知道的事情，形容非常著名；聞名遐邇；馳名中外（3）因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。（4）沙漠城市；氣溫較低，以前樹木很少；44平方米；綠色首都（5）自1928年開始進(jìn)行大規(guī)模綠化，建立了8條綠色林帶。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還建立了11個(gè)自然森林區(qū)，市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。（6）①多一片綠葉，多一份溫馨。②今天，播撒下一顆種子；來日，收成起一片綠色。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。建立：開始成立或產(chǎn)生。林立： 像樹林一樣矗立著。矗立：高聳直立。 （2）詞語理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能在第二自然段找到答案。 （4）本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 （5）解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能在最后一個(gè)自然段找到答案。 （6）此類試題常常給定一個(gè)主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫標(biāo)語，或者相關(guān)的詩句或者名言?？忌痤}時(shí)首先要了解標(biāo)語（或口號(hào)）的特點(diǎn)，即簡潔，有號(hào)召力。可引用名言，也可以自擬，只要符合活動(dòng)主題即可。 故答案為：（1）①建立②林立③矗立 （2）全世界都知道的事情，形容非常著名聞名遐邇馳名中外 （3）因?yàn)槟箍平⒃?個(gè)高低起伏的山丘上，街道呈環(huán)形和放射形，一條條林蔭大道，一環(huán)環(huán)自市中心向外延伸。 （4）沙漠城市；氣溫較低，以前樹木很少；44平方米；綠色首都 （5） 自1928年開始進(jìn)行大規(guī)模綠化，建立了8條綠色林帶。市內(nèi)有很多大小公園和街心花園，還建立了11個(gè)自然森林區(qū)，市區(qū)綠地面積已占總面積的40%，平均每個(gè)莫斯科人擁有綠地44平方米。 （6） ①多一片綠葉，多一份溫馨。②今天，播撒下一顆種子；來日，收成起一片綠色。 【點(diǎn)評(píng)】（1）要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（2）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。（3）、（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（4）這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（6）此題主要考查學(xué)生擬寫標(biāo)語的能力。15．課外閱讀。美金的價(jià)值 ①一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他?！鞍?，我可以問您一個(gè)問題嗎？” ②“什么問題？”“爸，您一小時(shí)可以賺到多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個(gè)問題？”父親生氣地說。 ③“我只想知道。請(qǐng)您告訴我，您一小時(shí)可以賺多少錢？”小孩哀求道?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘乙恍r(shí)賺20美金。” ④哦小孩低下了頭接著又說爸可以借我10美金嗎父親發(fā)怒了如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會(huì)那么自私我每天長時(shí)間辛苦工作著沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲。 ⑤小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門。 ⑥父親坐下來還在生氣。后來，他平靜下來了，開始想他可能對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時(shí)很少要過錢。 ⑦父親走進(jìn)小孩的房間：“你睡了嗎，孩子？”“爸，還沒睡，我還醒著呢?！毙『⒒卮?。 ⑧“我剛剛可能對(duì)你太兇了?！备赣H說，“我將今天受的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金?！薄鞍郑x謝您！”小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地?cái)?shù)著. ⑨“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親生氣地問。 ⑩“因?yàn)檫@之前不夠，但現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑鞍?，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和您共進(jìn)晚餐?！保?）5歲的小男孩希望用20美金換取________,可見他十分希望________。（2）在短文中，爸爸的態(tài)度是這樣變化的：有點(diǎn)煩→________→________→________→________。（3）請(qǐng)給短文第④自然段加標(biāo)點(diǎn)。（4）短文的第⑥⑧⑩自然段中都有一個(gè)破折號(hào)，這幾處破折號(hào)各表示什么？　　　第⑥自然段中的破折號(hào)表示：________第⑧自然段中的破折號(hào)表示：________第⑩自然段中的破折號(hào)表示：________（5）爸爸聽了孩子的話會(huì)和他共進(jìn)晚餐嗎？為什么？【答案】（1）爸爸一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間；爸爸能陪他（2）生氣；發(fā)怒；平靜；生氣（3）“哦！”小孩低下了頭，接著又說：“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間，并上床好好想想， 為什么你會(huì)那么自私。我每天長時(shí)間辛苦工作著，沒時(shí)間和你玩小孩子的游戲?！?（4）A；B；A（5）會(huì)的。因?yàn)榘职忠欢〞?huì)被兒子這天真卻又感人的做法感動(dòng)。【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。短文圍繞小男孩和爸爸之間的故事展開。希望用20美金換取爸爸一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間，可見他十分希望爸爸能陪他，父親的態(tài)度也隨著短文的發(fā)展變化。第三、四題主要考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。最終爸爸懂得了孩子的用心，也必定會(huì)和孩子用餐。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)考查學(xué)生的閱讀理解能力，需仔細(xì)閱讀。16．閱讀下文，回答問題。 失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由____成____與____功____兩個(gè)字組成的____成是功的積累____叫做____功到自然成。 晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。 一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩午……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。 如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？ 李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上（1）在第一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 殊不知成功是由________成________與________功________兩個(gè)字組成的________成是功的積累________叫做________功到自然成________。（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的________，功是成的________。成功對(duì)于懶漢來說是________的，對(duì)于奮斗者來說又是________的。（3）短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。 （4）“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示？請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽? 【答案】 （1）“；”；“；”；。；，；“；”（2）積累；結(jié)果；自私；公平（3）晉代大書法家王羲之，20午臨池學(xué)書終成書法家；李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。（4）略 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （2）本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。 （3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （4）回答這種開放性題目時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，圍繞“持之以恒地努力”談即可。 故答案為：（1）“”“”。，“” （2）積累、結(jié)果、自私、公平 （3）晉代大書法家王羲之，20午臨池學(xué)書終成書法家；李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 （4）水滴石穿對(duì)我的啟示是：人生貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有可能摘取勝利的桂冠。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，只有一點(diǎn)一滴的積累，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，并持之以恒，才能獲得好成績。生活中也不乏這樣的例子。所以今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持不懈，爭取成功。 【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我