上海彭浦初級(jí)中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題(word版含答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:51本頁(yè)面
【正文】 征 如海洋、陸地、山峰、江河、湖泊等。地球上的水資源主要集中在海洋。地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星球。地球儀上藍(lán)色表示海洋，所以B符合題意。43．C解析：C【詳解】地球上有七大洲四大洋，海洋多，約占總面積的71％，陸地少，約占總面積的29％。44．B解析：B【詳解】陸地的淡水資源，如河流水、淡水湖泊水、地下水和冰川等。其中近70%是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川難以利用。淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的冰川中，所以B符合題意。45．B解析：B【詳解】收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料時(shí)，要判斷資料的科學(xué)性，收集的圖片應(yīng)當(dāng)是實(shí)拍的照片，文字資料是可以被查驗(yàn)的，不可以去非正規(guī)的網(wǎng)站收集資料 ，因?yàn)檫@樣的資料可能不真實(shí)。如果無法判斷，可以請(qǐng)老師幫助，需要小組討論和確定地球海報(bào)的主題。46．A解析：A【詳解】我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長(zhǎng)短。小明和小紅同時(shí)從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩端出發(fā)，1分鐘后我們可以分別測(cè)量他們的距離比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢。47．A解析：A【詳解】單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。米/秒是速度的單位，米是長(zhǎng)度單位，秒是時(shí)間單位。故選：A48．C解析：C【詳解】單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。測(cè)量物體的速度需要知道物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和距離。故選：C49．B解析：B【詳解】略50．B解析：B【詳解】A．在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)，正確；B．設(shè)計(jì)圖完成后，在建造過程中出現(xiàn)問題還需要做適當(dāng)?shù)男薷?，錯(cuò)誤；C． 完成的“過山車”需要調(diào)試，不斷的進(jìn)行修改，正確。故選：B【點(diǎn)睛】設(shè)計(jì)建造過山車，需要在實(shí)踐中不斷修改方案，完善設(shè)計(jì)。二、實(shí)驗(yàn)探究題51．（1）①②④（2）青蛙是卵生動(dòng)物；青蛙生命周期的第一個(gè)階段是卵；小蝌蚪剛孵化出來的時(shí)候沒有后腿。（3）蝌蚪用鰓呼吸；幼蛙可以用肺呼吸；成蛙用肺呼吸；蝌蚪生活中水中52．C解析：（1）C（2）C（3）B（4）C（5）A（6）A【解析】卵殼和卵白都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。卵白含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。卵殼具有保護(hù)作用，能提供水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是卵白，所以C符合題意。卵白含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。卵黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。，所以C符合題意。雞是卵生動(dòng)物，即雞交配后，母雞體內(nèi)有受精的卵，生下蛋是受過精的，可以通過孵化變成小雞。能孵化出小雞的是受精的雞蛋，所以B符合題意。像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式叫卵生。動(dòng)物得卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類：蛇卵、雞蛋（卵）、鵝卵、鴨卵、烏龜?shù)仁怯杏矚さ?，蛙卵、魚卵、螞蟻等就是沒有硬殼的。有硬硬的卵殼的是鴿子卵，所以C符合題意。卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn)，稱為胚盤，里面含有細(xì)胞核。胚盤能發(fā)育成小雞。生雞蛋的卵黃中可以清楚地看到一個(gè)小白點(diǎn)，在適宜的條件下，會(huì)發(fā)育成小雞，這就是胚盤，所以A符合題意。氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣。雞蛋的氣室在卵大的一端，所以A符合題意。53．下午 12 短 長(zhǎng)、短、長(zhǎng) 【分析】從早晨到中午，影子由長(zhǎng)變短，北半球影子方向由西轉(zhuǎn)向北，南半球由西轉(zhuǎn)向南； 從中午到黃昏，影子由短變長(zhǎng)，北半球影子方向由北轉(zhuǎn)向東，南半球由南轉(zhuǎn)向東?！驹斀狻浚?）閱讀表格中數(shù)據(jù)可以，測(cè)量的影子是逐漸變短，又逐漸變長(zhǎng)的，推測(cè)該小組是在下午結(jié)束測(cè)量的。（2）從上面的數(shù)據(jù)表中可以推測(cè)，如果進(jìn)行第10次測(cè)量，此時(shí)鉛筆影子的長(zhǎng)度大約為12厘米。（3）從上面的數(shù)據(jù)表中可以知道，從第1次測(cè)量到第6次測(cè)量這段時(shí)間里影子的長(zhǎng)度變化規(guī)律：隨著時(shí)間的推移影子逐漸變短。（4）表格中的數(shù)據(jù)顯示，一天中影子上午由長(zhǎng)逐漸變短，下午影子由短逐漸變長(zhǎng)。54．（1）①②③（2） 1 4 2 3 【解析】因?yàn)閳?jiān)信地球是球形的，能證明地球形狀是球體的例子很多，如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等。（1）當(dāng)船模在球面上模擬時(shí)，先看到帆頂，再看到船身。當(dāng)船模在平面上模擬時(shí)，是一直都能完整地看到船身的。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察者的眼睛要平視。果要檢驗(yàn)上題中的①人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到帆頂，然后再看到船身。我們應(yīng)該選擇圖1和圖4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）用正方體模擬地球時(shí)，投影月食是正方形的，而用球體模擬地球的時(shí)候才能觀察到圓形或者圓弧。如果要檢驗(yàn)上題中的②月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球的影子總是圓形的。我們應(yīng)該選擇圖2和圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。55．不一樣 不一樣 一定的關(guān)系 【分析】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。56．C解析：（1）C（2）【解析】物體的運(yùn)動(dòng)也叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，按照運(yùn)動(dòng)路線不同可以分成直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)物體通過的路徑叫做物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)。物體運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)，稱為曲線運(yùn)動(dòng)。從小剛的運(yùn)動(dòng)軌跡來看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)，所以C符合題意。運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來比較運(yùn)動(dòng)的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動(dòng)快；用時(shí)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)慢。小剛的爸爸跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為5分鐘。小剛跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為4分30秒。小剛跑完相同的路程，用時(shí)短，所以運(yùn)動(dòng)比較快，所以B符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查物體的運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生掌握物體的運(yùn)動(dòng)方式和比較物體運(yùn)動(dòng)快慢
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