二年級上冊-數(shù)學(xué)-期末試卷及答案---百度文庫-資料下載頁
2025-04-01 22:45本頁面
【正文】 】此題主要考查了排列組合的應(yīng)用，利用乘法計算，據(jù)此列式解答。15．把1至16這十六個自然數(shù)巧妙地填入正方形的十六個空格里，可以做成有趣的幻方．下圖是個未完成的幻方，當(dāng)它被填滿時，它的每一豎行、每一橫行、每條對角線上四個數(shù)字的和都相等．請你繼續(xù)把這個幻方完成． 【答案】解： 【解析】16．在鐘面上畫出時針和分針． 【答案】解： 【解析】17．在鐘面上畫出時針和分針． 【答案】解： 【解析】18．把1112227填在合適的方格里，使每橫行、豎行、斜行的3個數(shù)相加都得45． 【答案】解： 【解析】19．造三位數(shù)、找三位數(shù) 【答案】 【解析】【分析】要求用三個不同的數(shù)字組成三位數(shù)，每個數(shù)字放在百位上，十位和個位數(shù)字可以調(diào)換，有兩種組合方法，一共有23=6種不同的三位數(shù)，據(jù)此列舉。20．造三位數(shù)、找三位數(shù)，選出所有的三位數(shù) 【答案】 【解析】【分析】要求用三個不同的數(shù)字組成三位數(shù)，每個數(shù)字放在百位上，十位和個位數(shù)字可以調(diào)換，有兩種組合方法，一共有23=6種不同的三位數(shù)；當(dāng)出現(xiàn)數(shù)字0時，數(shù)字0不能放在百位上，只有22=4種不同的三位數(shù)，據(jù)此列舉。21．王老師帶著陽陽、小宇、小力、小穎和貝貝圍成一圈做游戲(如下圖)，貝貝在王老師對面，王老師的兩邊是小力和小穎，小宇在貝貝的左邊，小力正好在小宇對面．你能把他們的名字寫在括號里嗎？ 【答案】解：小穎，小宇，貝貝、陽陽、小力。（順時針排列）【解析】22．猜一猜，畫一畫。 （1）（2）【答案】 （1）（2）【解析】【分析】（1）觀察圖可知，此題是按“”兩個圖形為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答；（2）觀察圖可知，此題是按“”三個圖形為一組循環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答。23．下一個應(yīng)該是什么?請圈出來。 （1）（2）（3）【答案】 （1）（2）（3）【解析】【分析】（1）觀察圖形可知，此題是按“○ △”兩個圖形為一組，循環(huán)排列的，據(jù)此圈出下一個圖形； （2）觀察圖形可知，此題是按“”兩個圖形為一組，循環(huán)排列的，據(jù)此圈出下一個圖形； （3）觀察圖形可知，此題是按“”三個圖形為一組，循環(huán)排列的，據(jù)此圈出下一個圖形。24．甲、乙、丙三人分別是二年級一班、二班、三班的學(xué)生，在學(xué)校運動會上，他們分別獲得了跳高、百米賽跑和鉛球冠軍。已知：二班的是百米冠軍；一班的不是鉛球冠軍；甲不是百米冠軍；乙既不是二班的也不是跳高冠軍。他們?nèi)朔謩e是哪個班的?獲得了哪項冠軍? 【答案】 解：甲是一班的跳高冠軍；乙是三班的鉛球冠軍；丙是二班的百米賽跑冠軍。 【解析】【分析】根據(jù)條件“ 二班的是百米冠軍，甲不是百米冠軍”可知，甲不是二班的，結(jié)合條件“乙既不是二班的也不是跳高冠軍”乙不是二班的，則丙是二班的，丙是二班的百米賽跑冠軍；根據(jù)條件“ 一班的不是鉛球冠軍 ”可知，一班是跳高冠軍，根據(jù)條件“乙既不是二班的也不是跳高冠軍”可知，乙是三班的鉛球冠軍，則甲是一班的跳高冠軍，據(jù)此推理。25．按照電子表上的時間，畫出時針和分針． 【答案】解： 【解析】
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