二年級【部編語文】二年級下冊閱讀理解題20套(帶答案)及解析-資料下載頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 小猴在電話里叫小白兔________，叫小豬________。A．胖皮球 B．三瓣嘴 C．猴媽媽（3）小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？（ ） A.他們太忙，沒有時間。B.小猴沒有禮貌。C.他們不喜歡去小猴家玩。（4）如果你是小猴，想請朋友來家里玩，你會在電話里怎么對小白兔和小豬說呢？我對小白兔說：“________”。我對小豬說：“________”?！敬鸢浮?（1）5；3（2）B；A（3）B（4）小白兔，我想邀請你來我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買了新的玩具，想讓你來我家跟我一起玩，希望你能來！ 【解析】17．閱讀下文，回答問題 我是一粒種子。春天來了，我從土地媽媽的懷里探出小腦袋。感謝太陽公公和雨水阿姨，是它們幫助我長大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。到了秋天，我就會結(jié)出又肥又大的果實。（1）這段文字共有________句話。 （2）“我”是________，“它們”是________、________。 （3）“我”在________（季節(jié)）發(fā)芽，在________（季節(jié)）結(jié)果。 【答案】 （1）5（2）一粒種子；太陽公公；雨水阿姨（3）春天；秋天 【解析】18．閱讀下文《文具的家》，回答問題 貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：“你怎么天天丟東西呢？”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：“我也不知道?！?媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。” 貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。（1）貝貝有個壞習(xí)慣，她________。 （2）貝貝以后是怎么做的？你平時又是怎么做的？ （3）讀一讀，發(fā)揮想象寫一寫。例：文具盒是鉛筆的家。森林是小鳥的家。________是________的家。________是________的家?！敬鸢浮?（1）愛丟東西（2）貝貝每天放學(xué)后，都會把文具整齊地放在它們的家——文具盒里。我也和貝貝一樣。（3）大海；小魚；土地；蚯蚓 【解析】19．閱讀下文，回答問題 小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，_______放聲歌唱。 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下_______游來游去，捧起一朵朵_______水花。（1）將下面三個詞語填入文中橫線上。很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地小()青蛙蹲在荷葉上， ________放聲歌唱。小(魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下________游()來游去，捧(起一朵朵________水花。（2）荷葉是小青蛙的________。荷葉是小魚兒的________。 （3）發(fā)揮想象，續(xù)寫《荷葉圓圓》。小蝴蝶說：“荷葉是我的________?！毙『鸰_______。小鳥說：“荷葉是我的________?！毙▲B________?！敬鸢浮?（1）呱呱地；笑嘻嘻地 ；很美很美的 （2）歌臺；涼傘（3）樂園；在荷葉上歡快地飛來飛去；休息場；飛累了站在荷葉上休息 【解析】20．閱讀下文，回答問題。 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？（1）照樣子，寫詞語。 例：蕩來蕩去 ________來________去 ________來________去（2）畫“ ”的句子的意思是（ ） A.花裙子飄啊飄的，像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？請仿照課文的寫法寫一寫。 ________，你________呢？如果我________，不________嗎？你看見了，高興嗎？【答案】 （1）飛；飛；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽車；把它開到彩虹橋上；就變成太空車了 【解析】
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