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人教版完整版what和how引起的感嘆句句型難點練習-資料下載頁

2025-04-01 22:43本頁面
  

【正文】 ul a girl she is! = What a beautiful girl she is!What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!,故答案為A。27.A【詳解】句意:——你為我們做的食物真美味!——謝謝你們能來。考查感嘆句。根據(jù)句子可知,中心詞是名詞food,故用what引導的感嘆句,food是不可數(shù)名詞,故用結構:What+adj.+不可解析:A【詳解】句意:——你為我們做的食物真美味!——謝謝你們能來。考查感嘆句。根據(jù)句子可知,中心詞是名詞food,故用what引導的感嘆句,food是不可數(shù)名詞,故用結構:What+adj.+不可數(shù)名詞+主語+謂語!故選A。28.B【詳解】句意:——中國國際電視臺(CGTN)直播了名為“天河”的核心太空艙發(fā)射升空的過程?!獙ξ覀冏鎳鴣碚f,這是多么偉大的時刻?。】疾楦痹~和感嘆句。lively活潑的;live在現(xiàn)場直播,解析:B【詳解】句意:——中國國際電視臺(CGTN)直播了名為“天河”的核心太空艙發(fā)射升空的過程?!獙ξ覀冏鎳鴣碚f,這是多么偉大的時刻??!考查副詞和感嘆句。lively活潑的;live在現(xiàn)場直播,副詞;what開頭的感嘆句后接名詞或名詞性短語;how開頭的感嘆句后接形容詞或副詞。cover電視報道,動詞需用副詞修飾,前空可排除AD兩項;great moment是形容詞短語,需用what開頭的感嘆句。結合選項,故選B。29.D【詳解】句意:看!過山車在以多么高的速度在運行呀!考查感嘆句。感嘆句主要有:how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他!what+a/an(形容詞)+單數(shù)名詞+主語+謂語+其他!或者what+(解析:D【詳解】句意:看!過山車在以多么高的速度在運行呀!考查感嘆句。感嘆句主要有:how+形容詞/副詞+主語+謂語+其他!what+a/an(形容詞)+單數(shù)名詞+主語+謂語+其他!或者what+(形容詞)+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他!該句中感嘆名詞speed,所以用what引導的感嘆句,speed不可數(shù)名詞;“以……速度”用介詞at,故選D。30.C【詳解】句意:——這是多么令人愉快的音樂呀!——你說過的。它給我們的心靈帶來平靜??疾楦袊@句。此感嘆句中心詞為名詞music,感嘆句的構成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語!“mus解析:C【詳解】句意:——這是多么令人愉快的音樂呀!——你說過的。它給我們的心靈帶來平靜??疾楦袊@句。此感嘆句中心詞為名詞music,感嘆句的構成為What+(a/an)+名詞+主語+謂語!“music”是不可數(shù)名詞,所以不加冠詞,故選C。31.A【詳解】句意:和那個幽默的女孩在一起多有趣啊!考查感嘆句。感嘆句結構為What +(a/an) +形容詞+名詞+主語+謂語或How + 形容詞/副詞+主語+謂語,what用來感嘆名詞,how解析:A【詳解】句意:和那個幽默的女孩在一起多有趣啊!考查感嘆句。感嘆句結構為What +(a/an) +形容詞+名詞+主語+謂語或How + 形容詞/副詞+主語+謂語,what用來感嘆名詞,how 用來感嘆形容詞或副詞,此句用來感嘆名詞fun,所以用What,另外fun是不可數(shù)名詞,所以不加a, 故選A。32.D【詳解】句意:——凱特在英語演講比賽中獲得一等獎。 ——她給了我們多大的驚喜??!她以前英語不好??疾楦袊@句。感嘆句有兩類:+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語! 2. How解析:D【詳解】句意:——凱特在英語演講比賽中獲得一等獎。 ——她給了我們多大的驚喜??!她以前英語不好。考查感嘆句。感嘆句有兩類:+(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語! 2. How+形容詞(副詞)+主語+謂語! 根據(jù)空后pleasant(形容詞)+surprise(名詞)可知,此處為what引導的感嘆句;surprise驚喜,可數(shù)名詞單數(shù),且pleasant是以輔音音素開頭的單詞,應用不定冠詞a。故選D。33.B【詳解】句意:——你的工作做得多好??!——你這么說真是太好了。它似乎比我想的容易得多??疾楦袊@句和動詞時態(tài)辨析。分析句子可知,第一句是感嘆句,work是不可數(shù)名詞,用“What+形容詞+不可解析:B【詳解】句意:——你的工作做得多好?。 氵@么說真是太好了。它似乎比我想的容易得多??疾楦袊@句和動詞時態(tài)辨析。分析句子可知,第一句是感嘆句,work是不可數(shù)名詞,用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語”結構,可排除ACD三項;第三句根據(jù)語境可知動詞think發(fā)生在過去,需用過去式thought,故選B。34.A【詳解】句意:我們在初中度過了多么快樂的時光!考查感嘆句。感嘆句的結構:What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!How+形容詞/副詞+解析:A【詳解】句意:我們在初中度過了多么快樂的時光!考查感嘆句。感嘆句的結構:What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語!How+形容詞/副詞+主語+謂語!此處fun是不可數(shù)名詞,因此用what修飾,故選A。35.B【詳解】句意:多么可怕的一次經(jīng)歷??!幸運的是,我們現(xiàn)在都安全了??疾楦袊@句。該句的中心詞是可數(shù)名詞experience,表示一次經(jīng)歷,符合感嘆句結構“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+(解析:B【詳解】句意:多么可怕的一次經(jīng)歷?。⌒疫\的是,我們現(xiàn)在都安全了。考查感嘆句。該句的中心詞是可數(shù)名詞experience,表示一次經(jīng)歷,符合感嘆句結構“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+(主謂)!”,terrible是輔音音素開頭的的單詞,用不定冠詞a修飾。故選B。36.C【詳解】句意:——多么有趣的一個故事!——你看起來多么興奮啊!我可以看看么?考查感嘆句?!皊tory”是可數(shù)單數(shù)名詞, “exciting”是元音音素開頭的單詞,用“what an 形容詞解析:C【詳解】句意:——多么有趣的一個故事!——你看起來多么興奮啊!我可以看看么?考查感嘆句。“story”是可數(shù)單數(shù)名詞, “exciting”是元音音素開頭的單詞,用“what an 形容詞 名詞”的結構。“excited”是形容詞,用“how 形容詞+主語+謂語動詞”的結構。故選C。37.A【詳解】句意:吉姆提出了多好的建議??!考查感嘆句。主謂部分是Jim has offered,主語前有名詞advice,應用what引導感嘆句,名詞是不可數(shù)名詞,不可用冠詞修飾,故選A。解析:A【詳解】句意:吉姆提出了多好的建議啊!考查感嘆句。主謂部分是Jim has offered,主語前有名詞advice,應用what引導感嘆句,名詞是不可數(shù)名詞,不可用冠詞修飾,故選A。38.C【詳解】句意:——今天多么好的天氣啊!我們出去玩吧?!犉饋聿诲e??疾楦袊@句。感嘆句的結構為:how+形容詞/副詞+主謂;what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主謂。中心詞day解析:C【詳解】句意:——今天多么好的天氣??!我們出去玩吧?!犉饋聿诲e??疾楦袊@句。感嘆句的結構為:how+形容詞/副詞+主謂;what+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式+主謂。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式,nice是以輔音音素開頭的形容詞,所以此空應填what a,故選C。39.A【詳解】句意:這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功??!考查感嘆句。what引導的感嘆句修飾名詞,how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞;本句中心詞success指一件成功的事,是可數(shù)名詞,故解析:A【詳解】句意:這部以她的小說為基礎的電影是多么大的成功啊!考查感嘆句。what引導的感嘆句修飾名詞,how引導的感嘆句修飾形容詞或副詞;本句中心詞success指一件成功的事,是可數(shù)名詞,故用what引導感嘆句,其結構為What+a+形容詞+名詞+主謂。be based upon/on“以……為基礎”,題干中已經(jīng)有“was”,故直接用based upon/on。故選A。40.C【詳解】句意:——天很藍,我聞到了花香。——去春游多有趣?。】疾楦袊@句。“what+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+不可數(shù)名詞”;“解析:C【詳解】句意:——天很藍,我聞到了花香?!ゴ河味嘤腥ぐ?!考查感嘆句?!皐hat+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+復數(shù)可數(shù)名詞”;“what+形容詞+不可數(shù)名詞”;“How+形容詞或副詞+主謂”!根據(jù)“great fun ”是“形容詞+不可數(shù)名詞”結構,可知用“what+形容詞+不可數(shù)名詞”句式;故選
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