人教新人教版五年級數(shù)學下冊期中測試卷及答(1)-資料下載頁
2025-04-01 22:42本頁面
【正文】 分數(shù)加法的應用，認真審題畫出線段圖更好解析：米【分析】據(jù)題意，紅絲帶＝黃絲帶＋，藍絲帶＝黃絲帶－，所以紅絲帶－藍絲帶＝，據(jù)此列式計算即可。【詳解】答：紅絲帶與藍絲帶相差米?！军c睛】本題考查了分數(shù)加法的應用，認真審題畫出線段圖更好理解，注意結果應是最簡分數(shù)。23．4元【分析】教室為長方體，涂料面積即為長方體教室的面積，長方體表面積＝（長寬＋長高＋寬高）2，需注意門窗及地板不需要刷涂料，長方體表面積減去門窗及地板面積，即可得出答案?！驹斀狻坑深}解析：4元【分析】教室為長方體，涂料面積即為長方體教室的面積，長方體表面積＝（長寬＋長高＋寬高）2，需注意門窗及地板不需要刷涂料，長方體表面積減去門窗及地板面積，即可得出答案?！驹斀狻坑深}意可得：門窗及地板面積為：（㎡）；粉刷教室需要花費為：（元）。答：。【點睛】本題主要考查的是長方體的表面積，解題的關鍵是注意門窗和地板不需刷涂料，應當用長方體表面積減去門窗和地板面積，進而得出答案。24．（1）（2）57平方分米【分析】（1）由題意，長方體內水的體積為435＝60（立方分米），現(xiàn)以這個容器的右側面為底，側放在桌面上，這時是以83的面為底面，要求此時的水深，可列式解析：（1）（2）57平方分米【分析】（1）由題意，長方體內水的體積為435＝60（立方分米），現(xiàn)以這個容器的右側面為底，側放在桌面上，這時是以83的面為底面，要求此時的水深，可列式為：435247。（3 8）＝（分米）；（2）觀察圖2，此時沒有與水接觸的部分的面積可看作是一個無蓋的長方體的表面積，其中長、寬、高分別為（4－）；利用這些數(shù)據(jù)，結合長方體表面積公式，可求得沒有與水接觸部分的面積是多少?！驹斀狻浚?）435247。（38）＝60247。24＝（分米）答：。（2）4－＝（分米）83＋（3＋8）2＝24＋2＝24＋33＝57（平方分米）答：沒有與水接觸部分的面積是57平方分米。【點睛】（1）這一問屬于體積的等積變形，要點是掌握其中不變的為水的體積；（2）這一問較為復雜，因為沒有與水接觸部分是5個面，且同屬于一個長方體，所以可視作為一個無蓋的長方體的表面積。25．見詳解【分析】（1）根據(jù)旋轉圖形的特征，圖形①繞O點順時針旋轉90176。，點O的位置不動，圖形①各邊均繞點O順時針旋轉90176。，圖中紅色小旗就是把圖形①繞O點順時針旋轉90176。后的圖形；（2）根據(jù)平移解析：見詳解【分析】（1）根據(jù)旋轉圖形的特征，圖形①繞O點順時針旋轉90176。，點O的位置不動，圖形①各邊均繞點O順時針旋轉90176。，圖中紅色小旗就是把圖形①繞O點順時針旋轉90176。后的圖形；（2）根據(jù)平移圖形的特征，把圖形②各關鍵點均向右平移4格，再順次連接各點即可得到圖形②向右平移4格的圖形（紅色），再將向右平移后的圖形②的各關鍵點均向下平移3格，再順次連接各點，就是再向下平移3格的圖形（藍色）?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：【點睛】畫圖時要根據(jù)旋轉圖形、平移圖形的特征畫。26．（1）20，40（2）15千米/時【分析】在表示路程和時間的行程問題的折線統(tǒng)計圖中，折線上升，表示向目的地運動；折線呈水平方向，表示在某地停留，折線下降，表示向出發(fā)地運動。據(jù)此可解答。【詳解解析：（1）20，40（2）15千米/時【分析】在表示路程和時間的行程問題的折線統(tǒng)計圖中，折線上升，表示向目的地運動；折線呈水平方向，表示在某地停留，折線下降，表示向出發(fā)地運動。據(jù)此可解答?！驹斀狻浚?）40－20＝20（分鐘），100－60＝40（分鐘）小華去圖書館的路上停車（20）分鐘，在圖書館借書用了（40）分鐘。（2）120－100＝20（分鐘）＝（小時）5247。＝15（千米/時）答：小華騎車從圖書館返回家的平均速度是15（千米/時）?！军c睛】本題考查有關行程的折線統(tǒng)計圖，明確上升、水平、下降所表示的含義是解題的關鍵。
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