【正文】 sed today”可知，今天工人正在維修，因此應該使用現(xiàn)在進行時。解析：C【詳解】句意：西峰街今天關閉，因為工人正在進行一些維修工作?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據“Xifeng Street is closed today”可知，今天工人正在維修，因此應該使用現(xiàn)在進行時。故選C。29．A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯釉~時態(tài)。根據前面的“One moment!”可知，判斷設空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進行著，所以用解析：A【詳解】句意：——你好！我可以和湯姆講話嗎？——等一下，他正在發(fā)電子郵件?？疾閯釉~時態(tài)。根據前面的“One moment!”可知，判斷設空處的動作“發(fā)送電子郵件”在說話時刻正在進行著，所以用現(xiàn)在進行時；現(xiàn)在進行時的構成是：主語+am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞；主語是He，be動詞用is，send的現(xiàn)在分詞是sending；故選A。30．D【詳解】句意：——凱莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據問句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語應用現(xiàn)在進行時，其結構解析：D【詳解】句意：——凱莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據問句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語應用現(xiàn)在進行時，其結構為am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞，主語為第三人稱單數(shù)，be動詞用is，make現(xiàn)在分詞為making，故選D。31．B【詳解】句意：你最好不要走這邊。工人們正在修路。考查動詞時態(tài)。根據“You’d better not go this way”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，故選B。解析：B【詳解】句意：你最好不要走這邊。工人們正在修路。考查動詞時態(tài)。根據“You’d better not go this way”可知，工人們正在修路，所以建議不要走這邊，故選B。32．A【詳解】句意：——爸爸，我解不出這道數(shù)學題。你能幫我個忙嗎？——稍等。我正在打電話。考查動詞時態(tài)。根據“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知解析：A【詳解】句意：——爸爸，我解不出這道數(shù)學題。你能幫我個忙嗎？——稍等。我正在打電話。考查動詞時態(tài)。根據“Can you give me a hand?”和“Wait a moment.”可知，空處是描述此時此刻正在進行的動作，所以用現(xiàn)在進行時（am/is/are doing）。故選A。33．D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題?？疾楝F(xiàn)在進行時態(tài)。face動詞原形；faces第三人稱單數(shù)；is facing現(xiàn)在進行時，主語為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進行解析：D【詳解】句意：目前，南蘇丹的許多兒童正面臨著饑餓的問題。考查現(xiàn)在進行時態(tài)。face動詞原形；faces第三人稱單數(shù)；is facing現(xiàn)在進行時，主語為單數(shù)形式；are facing現(xiàn)在進行時，主語為復數(shù)形式。根據時間狀語at the moment，可知句子時態(tài)用現(xiàn)在進行時，其結構為be+動詞的現(xiàn)在分詞，主語Many children是復數(shù)，be動詞用are，face的現(xiàn)在分詞是facing；故選D。34．D【詳解】句意：對不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢。考查現(xiàn)在進行時。根據“Sorry, you can’t take the eraser away, Tony.”可知，說這句話的同時，我解析：D【詳解】句意：對不起，托尼你不能拿走橡皮。我正用著呢?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據“Sorry, you can’t take the eraser away, Tony.”可知，說這句話的同時，我正在使用橡皮，所以用現(xiàn)在進行時，又因為主語是I，所以用am using。故選D。35．B【詳解】句意：安靜點！學生們正在參加英語考試?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應強調學生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調此刻正在進行的動作，時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其構成為“be解析：B【詳解】句意：安靜點！學生們正在參加英語考試?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據語境可知，為了讓對方安靜下來，此句應強調學生現(xiàn)在正在考試這個事情；強調此刻正在進行的動作，時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其構成為“be doing”。故選B。36．B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。它聞起來非常好。考查時態(tài)。根據“It smells so good.”可知，它現(xiàn)在聞起來非常好，因此表示媽媽正在煮魚，所以用現(xiàn)在進行時，故選B。解析：B【詳解】句意：媽媽正在廚房煮魚。它聞起來非常好?？疾闀r態(tài)。根據“It smells so good.”可知，它現(xiàn)在聞起來非常好，因此表示媽媽正在煮魚，所以用現(xiàn)在進行時，故選B。37．D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響。——好的，媽媽。考查動詞時態(tài)辨析。根據上文“could you help pick up the phone”，結合麥琪的肯定回答，可知ri解析：D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響?！玫模瑡寢??？疾閯釉~時態(tài)辨析。根據上文“could you help pick up the phone”，結合麥琪的肯定回答，可知ring是正在發(fā)生的動作，需用be doing現(xiàn)在進行時結構。結合選項，故選D。38．C【詳解】句意：——鮑勃，你能去遛遛狗嗎？——對不起，爸爸。我在上網課。考查現(xiàn)在進行時態(tài)。根據“can you take the dog for a walk?”以及回答“Sorry, Dad解析：C【詳解】句意：——鮑勃，你能去遛遛狗嗎？——對不起，爸爸。我在上網課?？疾楝F(xiàn)在進行時態(tài)。根據“can you take the dog for a walk?”以及回答“Sorry, Dad.”可知句子時態(tài)應用現(xiàn)在進行時，其結構為be+動詞的現(xiàn)在分詞，主語是I，be動詞用am，take的現(xiàn)在分詞是taking，故選C。39．D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室?？疾閯釉~時態(tài)。根據句意可知，貝蒂不能加入我們是因為她正在打掃教室，強調此時此刻正在做什么，用現(xiàn)在進行時(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室?？疾閯釉~時態(tài)。根據句意可知，貝蒂不能加入我們是因為她正在打掃教室，強調此時此刻正在做什么，用現(xiàn)在進行時(am/is/are doing)。故選D。40．C【詳解】句意：——當心！有東西從樹上掉下來?！炷?！太危險了?？疾閯釉~的時態(tài)。根據“Look out!”可知，此處提示說話時某事正在發(fā)生，應用現(xiàn)在進行時。故選C。解析：C【詳解】句意：——當心！有東西從樹上掉下來。——天哪！太危險了。考查動詞的時態(tài)。根據“Look out!”可知，此處提示說話時某事正在發(fā)生，應用現(xiàn)在進行時。故選