人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)培優(yōu)試題測(cè)試卷(附答案)-資料下載頁
2025-04-01 22:40本頁面
【正文】 。 2【解析】9． 3 9 ① ② ③ ⑤【解析】10．（1）7；5；6（2）1；5；3（3）；3 【解析】11．（1）7；6（2）5；1（3）【解析】12．B解析．B13．A解析．A14．A解析．A15．B解析．B要在計(jì)數(shù)器上表示20．十位上是2，可在十位上撥2顆珠子，表示2個(gè)十；個(gè)位上是0，一顆珠子也不用撥；這就表示20，一共要用2顆珠子。故答案為．B16．B解析．B可逐項(xiàng)計(jì)算出結(jié)果，再把得數(shù)比較大小后做出選擇。A．7＋6＝13；B．15－5＝10；C．5＋9＝14；10＜13＜14，即得數(shù)最小的算式是．15－5。故答案為．B17．B解析．B可分別計(jì)算兩種備選面包的個(gè)數(shù)與現(xiàn)有面包的個(gè)數(shù)之和，再與17相比較后做選擇。A．8＋8＝16（個(gè)），16＜17，不合題意；B．8＋9＝17（個(gè)），符合題意。故答案為．B18．〇〇〇〇【解析】有4個(gè)△，畫〇，使△和〇同樣多，所以應(yīng)畫4個(gè)。4＝4如圖．〇〇〇〇19．【解析】由中間5個(gè)△，且兩個(gè)＜”可知，左邊可以畫1個(gè)△或2個(gè)△或3個(gè)△或4個(gè)△都可以，右邊只要畫比5個(gè)△多即可，如圖所示．20．不夠【解析】21．12－2＝10（根）【解析】22．17－10＝7（本）【解析】23．10－1＝9（個(gè)）【解析】24．10－7＝3（棵）【解析】25．7＋5＝12（個(gè)）【解析】
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