【正文】 析：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句格言說的是善意的話語讓人聽了即使在寒冷的冬天都會感到溫暖，而懷有惡意的話語讓人聽了即使在酷熱的夏天都會感覺寒冷。言語是思想的衣裳，談吐是行動的羽翼。它可以表現(xiàn)一個人的高雅，也可以表現(xiàn)一個人的粗俗。言談高雅即行動之穩(wěn)??；說話輕浮即行動之草率?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用 E。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。學(xué)者周濂說過這樣一句話：“在這個時代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是時刻捫心自問為何要裝睡。”許多人都抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，周濂的這句話也許是“這個時代”最大的清醒者的感慨，面對這樣的感慨，你有什么想法?請以“最重要的”為題，寫一篇作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。要求：①立意自定，角度自選。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲?！緛碓础?014屆浙江省臺州中學(xué)高二下學(xué)期第一次統(tǒng)練語文試卷（帶解析)【答案】參考例文:最重要的我們帶著虛榮的心卻說著別人的浮夸；我們充滿著嫉妒卻諷刺著別人的夸耀；我們充盈的自私卻批判著別人的絕情。我們都是一群聰明人，因為不好的都是別人。當(dāng)周濂說：“在這個時代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是時刻捫心自問為何要裝睡。”我們會反譏：“裝清高?！边@時，我們又自視為一種長久處于淤泥之中，這世界已被我所洞察，我雖沾染世俗之氣，但是我不裝啊，行得正坐得直，我們這樣的人才是最真實的人。當(dāng)小悅悅事件被大眾所知之后，我們又開始發(fā)表演講了，那些過路人真是太冷漠了，太沒有公德心了，這樣的一個根正苗紅，長在紅旗下的小生命就沒有了。如果是我，我也會像那位拾荒老人一樣做的。當(dāng)然，作出這樣評論的人有真心人，但我們混跡其中，沒有人能發(fā)現(xiàn)的。我們都是一群善良的人。我們在看到有人昏倒在街上時，是斷斷不會去救的，你想想啊，萬一他賴上你，你不正大發(fā)了。但是當(dāng)網(wǎng)上尋找姜小伙時，我們也會發(fā)表溢美之詞：這小伙兒好啊，不怕被老人誣賴，送老人去醫(yī)院。周圍那些勸阻他的人，真是太壞了，太沒有同情心了。如果你是那個老人，被人視而無管，你會怎么樣？哎，我們真是太有同情心了，太有愛心了，連我們自己都被自己感動了。但是，噓，前面告訴你的小秘密一定要保守哦！我們都是一群正義之士。當(dāng)釣魚島事件掀起風(fēng)波，我們高呼著“走，去砸日本產(chǎn)的東西，中國人不需要日貨?！痹抑鴦e人的豐田車時，我們嘴角浮起淡淡的笑，心說：“切，有車了不起啊，我早看你不順眼了，哼哼哼，活該?！蔽覀儾攀菒蹏堪。眯袆觼碜C明我們的保釣決心。當(dāng)媒體高呼“我們要文明保釣時”，我們也應(yīng)和倡議，“你們怎么能搶砸別人的東西呢，這也是中國人的物品啊！”我們才是理智，冷靜的人。其實，有時我們就是你們，是我們把我們和你們區(qū)分為兩個團體，我們是正義，你們是邪惡；我們是孫悟空，你們是妖魔；我們是鮮花，你們是牛糞。我們以一種“叫醒你們”的方式來將我們與你們分化兩極，并在我們的滿足感增強中自我洗腦。莫言說：“狂歡，只不過是一群人的孤單?！蔽覀冋f：“裝睡，只不過是一群人的虛偽?！薄窘馕觥吭囶}分析：這是一道材料作文的題目，材料是一句名言，注意概括名言的內(nèi)容，此題名言中的要點是“喚醒別人”和“捫心自問”。簡要的概括后可知是如何對待他人和自己。不要指責(zé)別人，要反省自己。參考立意：（1）一味埋怨他人無濟于事，要改變現(xiàn)實需先從自己做起；（2）在我們指責(zé)別人的冷漠時，先要捫心自問，反思自己。（3）（這句話也是在批判當(dāng)今大眾的犬儒思想），要學(xué)會在紛繁復(fù)雜、物欲橫流的現(xiàn)實世界中獨立地思考。考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用 E。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。少年人聽不進長者的勸誡，是健康也是疾病。就是明知道前方有坑，也要睜著眼跳進去；明知道身后有虎，也不愿加快腳步遠(yuǎn)行。不這么做，就不能稱其為自己的人生。少年人身上有種美麗的愚蠢，不掩飾，也不著急改正。因為總有一天，這蠢態(tài)會跟著年輕一起失去。結(jié)合上述材料，以“美麗的愚蠢”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章?！咀⒁狻竣龠x好角度，明確立意。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作?！敬鸢浮棵利惖挠薮郎倌耆松砩嫌蟹N美麗的愚蠢，不掩飾，也不著急改正。因為總有一天，這蠢態(tài)會跟著年輕一起失去。不知是因為成長才會愚蠢，還是在愚蠢中才得以成長，總之愚蠢與成長相伴，正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失敗。這種“愚蠢”其實就是成長的煩惱。如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。童年時：琴與自由至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟條件并不寬裕的情況下為我買了一架手風(fēng)琴，他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。為了不辜負(fù)父親的期望，我決心好好練琴。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員，抱著比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時，我明白為此我將付出代價不到半個小時的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進。院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居因受不了我的“琴聲”而時常對我責(zé)備的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，?；孟朐谝粋€美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。終于有一天，父親在我練完琴后對我說：“……以后你別再練了……”。然后把琴鎖在箱子里，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。初中時：讓我再看那燈光隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。上初中后，父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí)，每晚把門緊緊地關(guān)上，我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關(guān)上，重新打開書本。燈光，哪怕一絲的燈光也會驅(qū)散我心中的孤獨，但我卻看不到它。高中時：一匹馬能拉幾輛車？16歲時，帶著十二分的喜悅進入了重點高中，但很快被沉重的學(xué)習(xí)壓得苦不堪言。5門高考科目就像5輛馬車，而我正像一匹馬。家長與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的精力拉著這5輛車駛向終點?？傉J(rèn)為與各類人比起來，學(xué)生是最累的，尤其是重點中學(xué)的學(xué)生；與各種事比起來，考不好是最令人煩惱的，尤其是在努力之后。曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過；曾經(jīng)為一次失手的物理考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。學(xué)習(xí)是苦與樂的統(tǒng)一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠(yuǎn)值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個愚蠢的心?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道材料加命題作文。材料是對命題的說明。首先審題，寫作這個作文大致需要經(jīng)過三個步驟：首先，讀懂材料。關(guān)鍵句：“少年人聽不進長者的勸誡，是健康也是疾病”。“ 少年人身上有種美麗的愚蠢，不掩飾，也不著急改正。因為總有一天，這蠢態(tài)會跟著年輕一起失去?！辈牧现械年P(guān)鍵信息：為什么少年人聽不進長者的勸誡，是健康也是疾病。為什么“愚蠢”“美麗”？第二，確定立意。本次作文題目已給，所以必須抓住“美麗”來談，而不能談“愚蠢”。第三，確定文體，構(gòu)思行文。擅長記敘的同學(xué)可以選擇記敘文體，含蓄表達(dá)主題；擅長議論的同學(xué)可明確選擇議論問題沒聽過論證明確表達(dá)自己的觀點。審題立意評判角度：對主體重點闡述少年行為為什么“美麗”的文章，內(nèi)容可判為一等（4550）、二等（4044）。：對主體重點闡述少年行為“美麗”，而有關(guān)“為什么”內(nèi)容所占分量較少的文章，內(nèi)容可判為三等（3539）。：對全文只闡述闡述少年行為 “美麗”，而不談為什么的文章，內(nèi)容判為四等（3034）。：對內(nèi)容完全脫離了“美麗”的寫作范圍的文章，內(nèi)容判為五等（2029）。點睛：對于材料加命題作文，在審題時，要通過對材料的理解，對提示語的分析和對寫作要求的了解，來弄清命題的意圖。首先要分析材料，要注意材料的性質(zhì)，要注意材料的組合，要分析材料中的主客觀條件；然后要分析提示語；最后分析作文題目，明確材料和題目之間的關(guān)系。比如本題中，命題是“美麗的愚蠢”，“愚蠢”是什么，為何“美麗”；然后閱讀材料，抓住“少年人身上有種美麗的愚蠢，不掩飾，也不著急改正。因為總有一天，這蠢態(tài)會跟著年輕一起失去”這句話來理解“美麗”的內(nèi)涵。閱讀下面材料，按要求作文。我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見。冬日的暖陽，怒放的花朵，親朋的問候，動人的文章，甚至是一個小小的善舉，一個溫暖的眼神……只要用心感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)：原來，我也擁有這么多!請以“原來我也擁有這么多”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。不得透露個人相關(guān)信息，不得抄襲。【答案】原來，我也擁有這么多“數(shù)學(xué)，又是數(shù)學(xué)！到底是誰發(fā)明了數(shù)學(xué)??！”我煩躁地揉著頭發(fā)，心中暗自埋怨著。開門的聲音傳來，我機械地轉(zhuǎn)過頭去。是她。白皙的臉上掛著燦爛的微笑，忽閃忽閃的大眼睛，眸子深處蕩著盈盈笑意。高挺的鼻子，小巧的紅唇，一襲白衣將她身上的甜美氣質(zhì)襯托得淋漓盡致。再看看自己，只剩下無盡的苦澀，而她手上的一張滿分試卷更是對我赤裸裸的挑釁！“找我有事嗎？”“哎喲，數(shù)學(xué)沒考好吧，我來幫幫你?！辈粷M的情緒迅速漲滿腦袋，我一把推開她，惡狠狠地說：“考得好了不起嗎？我數(shù)學(xué)就是差，用不著你管！怎么，特意來看我笑話？”她眼中充滿了慌張，連連后退：“我不是這個意思……”又來了，這種驚慌失措小鹿般無辜的眼神，你知不知道我最討厭你這副樣子。她小心翼翼地挪動腳尖，試圖再次靠近我，眼眶紅紅的。我察覺到她的意圖，沒等她近身，就冷冷地說了一句：“出去。”“我先走了，你好好復(fù)習(xí)吧。加油，我相信你！”媽媽推門進來，手里捧著兩個盤子，奇怪地說道：“咦，人呢？不是來請你吃蛋糕的嗎？”原來今天是她的生日，她只是想來和我一起過生日！窗外，風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，明明是初夏，卻令人感到些寒意。我終于忐忑地輕輕敲響了她家的門。“嗨！”這回輪到我手足無措了，“生氣了嗎？”她一動不動地站著，眸子依然那么深邃。我尷尬地站在原地，不知道該再說些什么好。她突然“撲哧”笑了一聲，開心地?fù)涞轿业纳砩?，雙臂把我抱得那樣緊。擁抱中，兩顆心緊貼在一起，我感受到她的激動和自己的一種稱得上失而復(fù)得的喜悅，擁有這份寶貴友誼的感覺竟是那樣真實！我們都很默契地沒有再提起之前發(fā)生的事。蛋糕被輕輕放在小桌上，12支蠟燭閃爍著溫暖的光。她小聲地說著愿望，把蠟燭吹滅。我笑著問她許了什么愿，她一臉神秘地說：“不告訴你！”我眼眶突然有些濕潤了，而心里卻偷偷地笑，其實我都聽到了：希望我們都快樂！這個笨蛋，無論我怎么不好，都把我放在心上。謝謝你，愿意忍受我的小脾氣，陪我度過一個又一個困境。我擁有你的關(guān)心，擁有這一份純純的友情，擁有好多燦爛的夢想和對未來的憧憬。因為你，我不會再覺得自己一無所有，你讓我感受到了滿滿的幸福。一晃兩三年，匆匆又夏天，原來，我也擁有這么多，以為有你?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}屬于命題作文。文題具有思辨性，讓學(xué)生“有話可說，有情可訴”，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注心理，培養(yǎng)其積極健康向上的審美情趣。但若真正寫出感性與理性兼具的文章，還需要學(xué)生有相當(dāng)厚實的基本功。審題：文題中“原來”，表明文中有一個轉(zhuǎn)折的節(jié)點，或是頓悟的時刻，從未曾想到再到恍然大悟；或是點化的瞬間，從忽視到重視。文題中“我”表明是文章的視角是第一人稱，或者是作者自己，或者是行文中的敘述者。立意：文題中“擁有”說明文章索要表述的重點，本來就存在，從來就有的，只是被忽視了，或者忽略了。文題中“這么多”說明不是一個，或者兩個，而是多個，三個或以上謂之多也。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫詩歌和議論文。整篇文章要以記敘文字為主，也可以使用其他的表達(dá)方式作為補充，在文章最后可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。觀察生活中我擁有這么多的東西是一種心理體驗，所以文章中一定要有大段的細(xì)節(jié)刻畫，各種細(xì)節(jié)描寫方式都可以酌情使用。寫作文時，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個與主題相關(guān)的題記。也可以使用幾個小標(biāo)題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的幾個瞬間，使文章層次清晰，也很好。行文結(jié)構(gòu)：文章開頭講訴了兩個人發(fā)生矛盾的起因經(jīng)過等，以記敘為主，加以大量的細(xì)節(jié)描寫、語言描寫將事件的來龍去脈敘述清楚，文章最后寫了一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華了文章的主旨。素材：不知不覺中，牛奶已經(jīng)成為了我生命中的一部分。臺燈下的那杯牛奶，漾著媽媽的笑，漾著媽媽最純真的母愛?！皩氊?，牛奶喝完了嗎？我來收杯子??！”我再次注視著這杯牛奶，臉上漾出了微笑：“哦！快了！”一飲而盡……媽媽轉(zhuǎn)身退出我房間的一剎那，心中竟有些酸楚，點點滴滴的記憶涌上心頭，在我身體不適時，是她徹夜無眠，照顧著我；在我失意彷徨時，是她循循善誘，開導(dǎo)著我；在我開心愉悅時，是她敲響警鐘，提醒著我……哦，原來，我也擁有這么多！回到家，聞到媽媽燉的骨頭湯，爸爸買了我最愛的餃子，雖比不上滿漢全席但在我心中是最美味！我把成績告訴了媽媽，媽媽認(rèn)真分析了卷了并給予我鼓勵；回到書房，那強烈的燈光又在鞭策我迎難而上了！一切是那樣的美好！那晚，我思考了許多，原來擁有這么多的我也可以發(fā)揮自己的能力，也可以做一株不一樣的小草！穿上那雙鞋，仿佛在激勵我走更長遠(yuǎn)的路！原來我也可以擁有這么多！【點睛】從總體來看，命題作文有以下規(guī)律：第一，絕大多數(shù)文題涉及的內(nèi)容充分貼近學(xué)生生活；第二，大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三，記敘文題大大多于說明文、議論文題；那么，我們都應(yīng)該注意一些什么呢？審題上，要做到“瞻前顧后、一字不漏”對于題目應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會、研讀，不得忽略一處。 要審讀的內(nèi)容包括：①文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。②文題中有沒有點示主題的字詞。