一年級(jí)【部編語(yǔ)文】閱讀理解一年級(jí)下冊(cè)經(jīng)典題型帶答案(word)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:38本頁(yè)面
【正文】 【解析】20．閱讀下文，回答問(wèn)題美麗的春天 春天來(lái)了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開(kāi)了，雪白的小兔在草地上跳來(lái)跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。春天真美?。。?）短文中描寫(xiě)了春天的________、________、________、和________。 （2）請(qǐng)你用找出文中描寫(xiě)顏色的詞。 （3）文中有一句贊美春天的話，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。 （4）你能寫(xiě)出其他關(guān)于顏色的詞語(yǔ)嗎？試試看。 【答案】 （1）草地；桃花；小兔；野花（2）青綠、粉紅、雪白、鵝黃（3）春天真美啊?。?）深藍(lán)、鮮紅、烏黑 【解析】21．閱讀下文，回答問(wèn)題做什么事最快樂(lè) 小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？ 他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)。” 他跳到田野問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“耕地最快樂(lè)?！?他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)。” 小青蛙回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？” 媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。”（1）本文共有________個(gè)自然段，在段前寫(xiě)上序號(hào)。 （2）小青蛙都向誰(shuí)問(wèn)了問(wèn)題？請(qǐng)你在文中把它們?nèi)Τ鰜?lái)。 （3）讀一讀，連一連。（4）青蛙媽媽說(shuō)做什么事最快樂(lè)？ 【答案】 （1）6（2）啄木鳥(niǎo)，水牛，蜜蜂，媽媽?zhuān)?）（4）做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。 【解析】22．閱讀下文，回答問(wèn)題小烏鴉愛(ài)媽媽 經(jīng)過(guò)媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大，它長(zhǎng)成了一只又大又壯的烏鴉。 小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛(ài)它的媽媽?。。?）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：一口一口、________、________、________（2）小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了________。 （3）你來(lái)夸夸小烏鴉吧。 【答案】 （1）一個(gè)一個(gè)；一座一座；一條一條（2）找吃的，給媽媽吃（3）小烏鴉，你真是一個(gè)孝順的孩子。 【解析】23．閱讀下文，回答問(wèn)題紅領(lǐng)巾真好 清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲撲棱棱，飛來(lái)飛去；捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。 清晨，林中誰(shuí)最早？是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢。嶄新的木片上寫(xiě)著“不許打鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)在樹(shù)頭高唱：“紅領(lǐng)巾，真好！”（1）短文有________個(gè)自然段。 （2）“紅領(lǐng)巾”指的是________。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。①小鳥(niǎo)保護(hù)________。②“紅領(lǐng)巾”保護(hù)________。③小鳥(niǎo)和“紅領(lǐng)巾”成為一對(duì)________?！敬鸢浮?（1）3（2）少先隊(duì)員（3）樹(shù)苗；小鳥(niǎo)；好朋友 【解析】24．閱讀短文，回答問(wèn)題。 太陽(yáng)和彩虹 剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹（h243。ng）。人們都說(shuō)彩虹很美麗。彩虹聽(tīng)了，就驕傲起來(lái)了，連太陽(yáng)都看不起了。 白云對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就沒(méi)有你了?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽(yáng)，彩虹不見(jiàn)了。（1）短文共有________個(gè)自然段。 （2）給劃線詞換一個(gè)意思相近的詞。 美麗——________ 立刻——________（3）彩虹是________的時(shí)候出現(xiàn)的。 （4）彩虹不聽(tīng)________的勸說(shuō)，看不起________，最后________遮住了________，________就不見(jiàn)了。 【答案】 （1）三（2）漂亮；馬上（3）雨過(guò)天晴（4）白云；太陽(yáng)；白云；太陽(yáng)；彩虹 【解析】25．讀短文，回答問(wèn)題。紅的不一定都甜 一天，粗心的小猴子聽(tīng)老師講道：“長(zhǎng)得紅紅的，真甜……”小猴子沒(méi)有聽(tīng)完，就溜（liū）出教室向野外跑去。 啊__樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的__他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)__真甜呀__他又看見(jiàn)桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說(shuō)得對(duì)，紅果子都是甜的。 他走著走著，看見(jiàn)一片辣（l224。）椒（jiāo）地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛(ài)。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放進(jìn)嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回學(xué)校問(wèn)老師：“這個(gè)紅果怎么不甜呀？” 老師說(shuō)：“紅的不一定都甜，我還沒(méi)有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。（1）短文一共有個(gè)________自然段。 （2）給文中畫(huà)線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。啊________樹(shù)上的蘋(píng)果紅紅的________他摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)________真甜呀________ （3）讀讀短文再填空。①________紅紅的，________紅紅的，________也是紅紅的。②________和________是甜的，________卻是辣（ｌ224。）的。（4）讀了這篇短文，你明白了什么道理？（ ） A.老師沒(méi)有跟小猴子說(shuō)清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。B.無(wú)論（l249。n）做什么事情都要細(xì)心、認(rèn)真，不然是要吃虧（kuī）的。C.紅色的果子都是甜的，好吃的?！敬鸢浮?（1）4（2）??；，；，；?。?）蘋(píng)果；桃子；辣椒；蘋(píng)果；桃子；辣椒（4）B 【解析】
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