【總結(jié)】本文格式為word版——下載后可任意編輯 大學生就業(yè)實習協(xié)議書 〔標準合同模板整理版〕 甲方:XXX個人或公司 乙方:XXX個人或公司 簽...
2025-04-02 00:44
【總結(jié)】 在校大學生兼職協(xié)議書 標準版本 簽訂日期:XX年XX月XX日 在校大學生兼職協(xié)議書 甲方(兼職單位): 乙方...
2025-03-31 22:41
【總結(jié)】大學生就業(yè)協(xié)議書范本 大學生就業(yè)協(xié)議書范本(一) 畢業(yè)學校 專業(yè)名稱 學歷 家庭地址 手機聯(lián)系電話 甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關(guān)規(guī)定,遵守誠實、信...
【總結(jié)】本文格式為word版——下載后可任意編輯 大學生公司實習股東協(xié)議書范本 〔標準合同模板整理版〕 甲方:XXX個人或公司 乙方:XXX個人或公司 ...
【總結(jié)】大學生校園活動贊助協(xié)議書模板 甲方: 乙方: 為了更好地推行“四制”、“三化”開展××學院第×屆學生社團文化節(jié)活動,促進我院學風、校風建設(shè),我校校團委特批準學生社團聯(lián)合會作為甲方...
2025-03-31 23:46
【總結(jié)】XX大學扶持大學生創(chuàng)業(yè)合作協(xié)議 (體驗型創(chuàng)業(yè)項目用) 甲方:?????????????? 乙方:??????????????(被扶持創(chuàng)業(yè)項目、團隊名稱或個人) 甲方?????????大學生創(chuàng)業(yè)...
2025-04-02 00:19
【總結(jié)】本文格式為word版——下載后可任意編輯 大學生就業(yè)實習協(xié)議書范本最新 〔標準合同模板整理版〕 甲方:XXX個人或公司 乙方:XXX個人或公司 ...
2025-04-02 00:21
【總結(jié)】大學生就業(yè)實習協(xié)議書范本最新 甲方:_________大學學生處 乙方(用人單位): 丙方(學生): 為保證就業(yè)實習工作的順利進行,保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益,甲乙...
2025-04-02 00:17
【總結(jié)】本文格式為word版——下載后可任意編輯 大學生創(chuàng)業(yè)項目書參考范文 〔標準合同模板整理版〕 甲方:XXX個人或公司 乙方:XXX個人或公司 ...
2025-04-02 00:28
【總結(jié)】第一篇:扶持大學生村官創(chuàng)業(yè) 冠縣積極扶持大學生村官創(chuàng)業(yè) 為給大學生村官的個人發(fā)展搭建更加廣闊的平臺,幫助大學生村官干事創(chuàng)業(yè),激發(fā)大學生村官通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自我價值并帶動全村致富,冠縣縣委高度重視并結(jié)合...
2024-10-21 01:34
【總結(jié)】第一篇:大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策 大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策 (一)工商部門優(yōu)惠政策: 1、大中專畢業(yè)生畢業(yè)生后5年內(nèi)從事個體經(jīng)營的(國家限制的行業(yè)除外),3年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類收費。 2、高校畢...
2024-11-04 22:15
【總結(jié)】本文格式為word版——可做參考可編輯 2022-大學生就業(yè)實習協(xié)議書范本 【標準合同模板——下載后可編輯】 甲方:***單位或個人 乙方:**...
2025-03-30 22:38
【總結(jié)】扶助大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)議書 扶助大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)議書 扶助大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)議書 甲方: 法定代表人: 地址: 聯(lián)系方式: 創(chuàng)業(yè)代表人:(以下稱乙方) 聯(lián)系方式: 身份證號碼: 住址: 甲、乙雙方依據(jù)《...
2024-12-16 23:01
【總結(jié)】XX大學扶持大學生創(chuàng)業(yè)合作協(xié)議(實踐型創(chuàng)業(yè)項目用)甲方:XX大學生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會乙方:????????????????????????
2024-12-30 01:10
【總結(jié)】編號:XX大學扶持大學生創(chuàng)業(yè)合作協(xié)議(體驗型創(chuàng)業(yè)項目用)甲方:XX大學生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會乙方:????????????????????????