【正文】 遙遠的期待：明天我會……會生活的人總是從現(xiàn)在做起。他們懂得“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”；他們總是將剛剛產(chǎn)生的想法付諸行動，從不拖延；他們知道“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。三毛無疑是個懂得生活的人，她的一生就像云一樣舒展，她熱愛撒哈拉大沙漠，便立即動身，撲向她夢中的故鄉(xiāng)。她的一生雖然短暫，但卻絢爛多彩，因為她從不期待明天，而是懷著“就從現(xiàn)在開始”的態(tài)度來對待生活。不想讓自己的人生留下遺憾，要做的事就從現(xiàn)在開始。史鐵生在自己最狂妄的年齡忽然雙腿癱瘓，他受不了這樣殘酷的事實，不顧母親的擔(dān)心，自己搖著輪椅躲到了地壇中。母親在地壇中苦苦尋找兒子的身影，而他卻躲在樹叢中不肯讓母親看見。最終是母親用愛的鑰匙打開了兒子封閉的心鎖。史鐵生用自己的筆撞開了再生的大門，他的作品發(fā)表了，而母親卻永遠地離他而去了。在沒有母親的日子里，他沉浸在深深的悔恨與自責(zé)中，他認(rèn)為自己真的很不孝，讓母親走了那么多焦灼的路，他終于體會到了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的苦澀，這生命中的遺憾，這輩子是沒法彌補了。因此，就從現(xiàn)在開始，擁抱你的親人，為媽媽洗一次腳，為爸爸捶捶背吧；陪小弟玩一次玩具汽車，給小妹扎一次羊角辮吧!就從現(xiàn)在開始，關(guān)心身邊的每一個人，品味濃濃的親情吧!就從現(xiàn)在開始，做一個幸福的人吧，關(guān)心糧食和蔬菜，面朝大海，春暖花開。就從現(xiàn)在開始，關(guān)心身邊的每一個人吧，和你的親人和朋友通信，告訴他們你的幸福。就從現(xiàn)在開始，立志做一個有益于社會的人，不論你的夢想多么遠大或是多么渺小，就從現(xiàn)在開始，為了你的夢想奮斗吧，脫離不切實際的幻想，當(dāng)你的雙腳踏上厚實的土地的那一刻，你會清晰地聽到風(fēng)兒吹過樹林的聲音，那是在告訴你：從這一刻開始，你的光陰不再虛度!【解析】【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作表達能力。材料中出現(xiàn)很多關(guān)鍵詞，如“常想”“可貴”“現(xiàn)在”“開始”“做”等，把這些關(guān)鍵詞提取出來并加以理解之后，發(fā)現(xiàn)出題者的意圖十分明顯，無疑是要考生關(guān)注當(dāng)下、把握現(xiàn)在?！熬蛷默F(xiàn)在開始”是作為一個觀點被提出來的，寫作時重點要寫“現(xiàn)在該做什么”，不能僅僅寫為什么要做?？蓪懙膬?nèi)容較為寬泛：可以寫環(huán)保就從現(xiàn)在開始，可以寫感恩就從現(xiàn)在開始，可以寫?zhàn)B成好習(xí)慣就從現(xiàn)在開始，可以寫努力就從現(xiàn)在開始，也可以寫節(jié)約就從現(xiàn)在開始等等。對于中學(xué)生來說，這個命題具有一定的警醒意義。立意：，從現(xiàn)在開始；“寒號鳥”；、把握現(xiàn)在；。素材：，瑞士一家制表公司的老總想開發(fā)一種新型高檔機械表，一邊組織人員開發(fā)的同時，他也在走訪個體制表人員來獲取靈感。一天，他在鄉(xiāng)下的一個作坊里看到一塊和自己設(shè)想幾乎相同的半成品，于是表示愿意出價買下它，而作坊主卻不同意。這位兼生產(chǎn)草帽的作坊主也想制作一塊精良手表以賣掉專利，雙方都不肯妥協(xié)，終于，公司老板靈機一動，提出不購買手表了，而轉(zhuǎn)訂一大批草帽。就這樣，作坊主沒有馬上開始手表最關(guān)鍵部位——機芯的開發(fā)，而是準(zhǔn)備等待草帽交貨后再動手，這為那家公司贏得了寶貴的時間。草帽交貨時，世界上多了一個品牌——“勞力士”?！吧蹈币慌e成名，又在《士兵突擊》中憑借“許三多”的身份而大紅大紫的演員王寶強，出生在河北農(nóng)村。七歲時，村里來了放電影的，那場電影在他幼稚的心里種下了一粒種子——“我也要拍電影！”當(dāng)年僅七歲的他告訴父親：“俺想拍電影，從現(xiàn)在俺就準(zhǔn)備”時，他堅持住了，七歲到少林寺當(dāng)武僧，十四歲跪別方丈只身去往北京，每天在拍攝場地外等待當(dāng)群眾演員的機會，沒有生活費時只能去建筑隊打工……他堅持住了，他等來了拍攝《盲井》的機會，影片拿獎，他也一步步走向成功。當(dāng)許多做著明星夢的少年少女感嘆“傻根”的成功時，他們忘記了，他成功的秘訣只是“從現(xiàn)在開始”，從七歲，他開始努力，成功也終將垂青于他。，看到一座很久以前的城池的廢墟里，有一座“雙面神”石雕。他沒有見過“雙面神”，所以就奇怪地問：“你為什么會有兩副面孔呢？”雙面神回答說：“有了兩副面孔，我才能一面察看過去，牢牢地記取曾經(jīng)的教訓(xùn)；另一面又可以瞻望未來，去憧憬無限美好的藍圖啊?！闭軐W(xué)家說：“過去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無法留住，而未來又是現(xiàn)在的延續(xù)，即使你能對過去了如指掌，對未來洞察先知，又有什么具體的實在的意義呢？”雙面神聽了哲學(xué)家的話，不由得痛哭起來，他說：“先生啊，聽了你的話，我至今才明白，我今天落得如此下場的根源?！闭軐W(xué)家問：“為什么？雙面神說：“很久以前，我駐守這座城時，自詡能夠一面察看過去，一面又能瞻望未來，卻惟獨沒有好好地把握住現(xiàn)在，結(jié)果，這座城池被敵人攻陷了，美麗的輝煌卻都成為了過眼云煙，我也被人們唾棄而棄于廢墟中了?！?，英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開發(fā)32Bit財務(wù)軟件，因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉(zhuǎn)換問題。當(dāng)時，科萊特感到非常驚詫，因為他來這兒是求學(xué)的，不是來鬧著玩兒的。再說對Bit系統(tǒng)，墨爾斯博士才教了點皮毛，要開發(fā)Bit財務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計算機系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位；那位美國小伙子的個人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元，成為美國第二富豪。1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識，可以研究和開發(fā)32Bit財務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字——比爾蓋茨也隨之傳遍全球的每一個角落。結(jié)構(gòu)層次：《就從現(xiàn)在開始》是一篇優(yōu)秀的考場作文。文章由《明日歌》引出中心論點：不要等待明天，要做的事就從現(xiàn)在開始。文章通過分析海子的詩句，告訴人們明天有太多的期待，也有太多的不切實際，然而會生活的人總是從現(xiàn)在做起。文章善于引用名句，進行理論分析；也善于運用事例，進行事實論證，如運用三毛的例子和史鐵生的例子，使文章具有很強的說服力。文章最后進行呼告，呼吁大家就從現(xiàn)在開始，讓光陰不再虛度。本文最大的特點就是中心突出，緊緊圍繞中心來展開論證，邏輯流暢，結(jié)構(gòu)清晰?！军c睛】近年來全命題作文的命題內(nèi)容呈現(xiàn)出豐富多彩的傾向，或貼近考生生活關(guān)注個體成長，或啟迪考生思考人生哲理，或引導(dǎo)考生聚焦社會熱點，豐富多樣的命題，給考生作文的選材提供了更為廣闊的空間。作答時，首先要抓住題眼，把握住表意重心，文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。其次，要明確題目限制，確定選材范圍，限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。最后，展開聯(lián)想，深入挖掘主旨，充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。請以“又見晴天”為題，寫一篇不少于700字的記敘文【答案】又見晴天雨在風(fēng)中飄，淚在我的眼中逃，逃到天涯海角。雨一停，又見晴天，而你卻消失了。――題記你曾對我說：“每一個人都有一個一直守護著他/她的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見過一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然后他再不動聲色的離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風(fēng)雪，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人，其實都是天使回歸了天國，比如那些離開的朋友，那些曾經(jīng)給過你幫助的陌生人，那些曾經(jīng)愛過最后分開的人，曾經(jīng)你向他問過路的男生，曾經(jīng)講過一個很好聽的笑話逗你開心的同學(xué)，曾經(jīng)唱過一首好聽的歌給你聽的歌手，寫過一本好書的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時間會對于他們的消失感到傷心或者失落，會四處尋找他們?nèi)チ四睦?，到了什么國度，可是到最后，你都會相信，他們在這個世界的某一個角落，安靜而滿足地生活著。于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都將不復(fù)存在，時間是最偉大的治愈師。”三月，總是有那么多的陰雨蒙蒙，我的心情也不經(jīng)意間蒙上了絲許陰涼。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場，在家休養(yǎng)一呆就是一個星期，課程也不知落下了多少。一回學(xué)校沒幾天就考試了，可想而知，這次的成績肯定不理想，錯!不是不理想，簡直糟糕透了!心情不好火氣也大了，偏偏有個不知好歹的家伙竟騎車撞我?！澳阊劬﹂L到頭頂上去啦!這么大個人站這都看不見，不會騎車就不要亂騎嘛，浪費國家資源!”我沒好氣的瞪著他。“恩，你沒受傷吧?真對不起啊!嘿嘿!”“喂!你有沒有點同情心呀?撞了人還笑得出來!”“咦?你怎么知道我叫尉呀!嘿嘿，誰規(guī)定撞了人就不行笑了呀?痛的又不是我?！薄澳悖恪本瓦@樣，你出現(xiàn)在我的生命里，當(dāng)時我可真被你氣的不輕，不過還算你識趣請我喝奶茶，幫我降降火。也許是在家里呆了太久了吧，有點憋壞了，那個下午我竟不自覺地和你說了很多，把這段時間發(fā)生的所有不愉快的事，如傾訴苦水般源源不斷往外掏，你就在一旁靜靜地聽我訴說，沒有半點厭煩之意。從那以后，我們成了朋友，你總是抽空幫我補我最討厭的英語，偶爾也會指點指點我些為人處世的方法。你常說：“凡事只要盡力了，哪怕最終不能成功，也問心無愧?！彼?，我每天都盡自己所能地多學(xué)些知識，這樣才對得起自己，當(dāng)然也對得起你這么長時間以來對我的幫助。然而，三月的雨季已過，晴朗的夏天即將到來，你卻消失了，從我的生活中徹徹底底地消失了。我曾瘋狂地找過你，但始終沒有任何消息。我也終于相信了你說的那些話，你就是我的守護天使，陪我渡過了陰涼的雨季，將我引向明朗的晴天。我們每個人都是一條直線，彼此相互在對方的生命里，每一個交點就是一個動人的故事。交點之后，兩條直線越行越遠，故事也就此結(jié)束。【解析】試題分析：這是一則命題作文。首先分析命題，“又見晴天”，“晴天”，可以從兩個層面理解，一是自然景物，二是生命意義。如果從自然的層面去寫，很容易寫成純乎自然界的晴天，那將意義不大，升華不出寓意深遠的主旨，應(yīng)該盡量避免。那么，什么是生命意義的晴天？具體來說，生命意義的晴天，可以具體理解為高興、快樂、順利、上進、收獲、成功等。再卑微的生命，也會有高興、快樂、成功等?！坝帧闭f明之前應(yīng)是處于坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗中?！坝忠娗缣臁?，是失意后的樂觀，是沮喪時自我的調(diào)整，是過濾了喧囂紛擾后的寧靜，是平淡中的自信，是經(jīng)歷了痛與苦、喜與悲后的徹悟?！坝忠娗缣臁?，懷一份坦然，多一些釋然，任雨落風(fēng)驚，自靜水流深。再看要求，“記敘文”，可以以記人為主，可以以寫事為主，可以以寫景狀物為主。從選材來看，要選取典型深遠的材料；從立意來看，可以是失敗后的了然，可以是失意后的坦然，可以是失去后的釋然；從構(gòu)思來看，可以由此及彼（同病相憐，理想的豐碑，人格的榜樣），可以由物及人（酒，龍丹花，金字塔，欄桿……），可以由深到淺（堅韌，珍惜，拼搏，感恩……）。根據(jù)要求作文。我們跋涉在人生旅途中，走過春夏秋冬，經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，總有一些人、一些事、一些場景和畫面讓我們一次次駐足回首，感受永不褪色的溫度。多少往事，總在不經(jīng)意間被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠的美麗。請以“有一種記憶叫溫暖”為題目，寫一篇記敘文。要求：①詩歌除外。②不少于800字。③有真情實感，不得套作，不得抄襲?！緛碓础?0152016學(xué)年廣東省安第一外國語學(xué)校高一上期中考語文卷（帶解析)【答案】有一種記憶叫溫暖縱然一個人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏，叫做溫暖。那是童年。孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。我那時，大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無知卻又大膽開放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫桿上，面對眼前開闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著，發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視，可快樂的歌者又怎會理會那些異樣的目光呢？我看見有阿姨有奶奶沖我樂呵呵地笑，我也會樂得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會縱聲放歌。爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看?！袄^續(xù)唱啊，爸爸聽著呢！”我聽著，又唱了起來。我不知道唱到什么時候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂事。我們會開心的相視大笑，那興奮，落進風(fēng)里，催開了周邊無數(shù)的花。而我現(xiàn)在，回家途中，總是插上耳機，默默看著匆匆向后的風(fēng)景，或者說時光。有一次，我聽見一個與我那時年齡相仿的孩子坐在電動車后，抱著后車廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。我恍惚看見了若干年前的一個小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對這個世界的喜悅。只是流逝的時光帶走了歌聲，帶走了快樂。帶來的是對別人看法的留意。我越發(fā)地懷念起那段歲月。是的，童年是每個人值得珍藏的記憶。它沒有爾虞我詐，沒有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。有一種記憶很溫暖，那是童年?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道很煽情的作文題，需要我們打開記憶的閘門，擷取那些曾經(jīng)感動過我們，震撼過我們的鏡頭，帶著感情一氣呵成。一、理解“溫暖”的含義?！皽嘏笨墒切稳菰~，形容語言、動作、眼神；“溫暖”可是動詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，寫作就容易找準(zhǔn)切入口。二、善于調(diào)動積累。成長的路上，許多點點滴滴足可感人心懷，就選材而言，可寫的事例自然很多。重要的是，把握好兩個原則：首先，去矯飾，少賣弄，必須是事情真實地回放，是性情真實地流露；其次，所選事例要富有感染力、表現(xiàn)力，力求引起讀者共鳴。三、著力刻畫感人細節(jié)。細節(jié)刻畫決定文章的成敗。要想讓文章打動讀者，感染他人，你就要精心選擇打動過你的鏡頭，震撼過你的場面，像電影慢鏡頭那樣一一展現(xiàn)?！俺崩钣畲喝f人癡迷，因為人們記得：她在簽字的時候，總是雙手接過遞