【正文】 式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個朋友圈或為父母搞個隆重的活劫，而是在平時多關心父母。真正的孝是不張揚的付出。所以孝順不是形式主義而是實在的陪伴。 【示例2】我覚得這種表達孝順的方式?jīng)]有錯。俗話說“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會讓父母印象深刻，而且通過開展活動讓孩子記住這個節(jié)日也是好的。所以我支持這種表達愛的方式。(言之有理即可) ⑵ 九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父奈鋪好被子，然后鉆進父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩后，オ招呼父親來睡覺。(意思相同即可) ⑶ 黃香替父溫席取暖揚名萬年 【點評】⑴本題考查自由表達觀點。為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案。題目中有明確的要求，需要從觀點，理由，結論三個方面來表述。 ⑵本題考查圖文轉換。觀察圖片和圖片上的字，再結合題干中的“ 香九齡，能溫席 ”，寫清楚起因、經(jīng)過、結果，注意語言簡潔，不超過規(guī)定的字數(shù)。 ⑶本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)。這兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關（內(nèi)容結合上題“香九齡，能溫席”），相對應的詞語詞性相同。10．閱讀下面這組對話，請以孩子的口吻對父親進行勸說。要求表達合理、得體，20字以上。 “哇！又超了一輛‘寶馬’！真帶勁！” “爸！這里限速50！” “啥關系！沒警察。這路段我熟，沒測速的。放心吧！”【答案】 答案示例：爸，這是馬路，不是賽道，我們沒必要爭分奪秒，還是安全第一，開慢點兒吧。這里沒有警察，沒有測速，不等于沒有規(guī)則。每個人都應該遵紀守法。爸，您說對嗎？ 【解析】【分析】本道題考查學生的口語表達能力。擬寫勸說語要點：解答此類題要充分體現(xiàn)交際性和實效性。語言簡潔亮主題。這類試題大多對答案都有字數(shù)要求，字數(shù)不宜過多；語言委婉有講究。禮貌用語體現(xiàn)一個人的素養(yǎng)和身份，而且有利于相互交流，所以在交往時，說話要有禮貌，要得體。理解父子對話，可以看出爸爸的理由不正確，作為兒子，勸說時要抓住“依法行車”和“自身安全”兩個角度勸說。 故答案為：答案示例：爸，這是馬路，不是賽道，我們沒必要爭分奪秒，還是安全第一，開慢點兒吧。這里沒有警察，沒有測速，不等于沒有規(guī)則。每個人都應該遵紀守法。爸，您說對嗎？ 【點評】根據(jù)《新課標》79年級段口語交際要求可以概括以下幾點：（1）根據(jù)場合、對象，文明得體地交流；（2）表達清楚、連貫、集中。（3）不同內(nèi)容的口語交際有不同的要求：議論、演講、討論類，要有理有據(jù)，觀點鮮明集中，演講還需要有一定的感染力和說服力；敘述、描寫要內(nèi)容具體、語言生動，復述、轉述要完整準確。11．仿照畫線的句子，在橫線上補寫適當?shù)膬?nèi)容，使之構成排比。 雪花就像扇動翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上一條紗巾。雪花落在大樹上，________。雪花落在大地上，________。雪花落在我的頭上，仿佛給我夾上幾個小夾子?！敬鸢浮?仿佛給大樹綴滿銀色的小花；仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結構要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構成，注意它們之間的意義關聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即以“雪花”為描寫對象，運用“仿佛……仿佛……”的句式仿寫即可。 故答案為：仿佛給大樹綴滿銀色的小花；仿佛給大地蓋上一層厚厚的棉被。 【點評】解答本題先要分析、確認原句的句式特點、修辭手法，尤其是分句之間內(nèi)在的邏輯關系：然后依樣畫“葫蘆”。若是續(xù)后句或補上句，還要考慮上下文語意的照應和文路的一致。仿用句式的題型大斂可分為兩種。一種是仿照例句，單獨造句，仿寫的句子與例句之間在內(nèi)容上沒有任何內(nèi)在聯(lián)系，主要要求仿句句式結構及句子內(nèi)在的邏輯關系與例句保持一致或基本一致。12．4月23曰“世界讀書日”期間，你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。請你根據(jù)要求，完成下列任務。 （1）班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他（她）正在刷微信，請你寫幾句話勸說。（60字左右） （2）活動結束后，有同學寫下兩句讀書感悟，請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。 讀書就是到智者家串門兒，可以開闊你的視野，増長見識；讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質(zhì)；________?！敬鸢浮?（1）示例：爸爸（媽媽），家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師，孩子的興趣以及對書籍的喜愛，始終離不開你們的引導與幫助，爸爸（媽媽），請您把刷微信的時間留給我，和我一起讀書吧。（2）示例：讀書就是享受樂趣的過程，可以愉悅身心，倍感幸福。 【解析】【分析】試題分析：（1）勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達清楚明白。不能偏離“經(jīng)典閱讀有益身心”這一勸說主題。（2）抓住前例句“讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質(zhì)”。句式結構為“讀書就是……可以……”的比喻句。內(nèi)容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。故答案為：?示例：爸爸（媽媽），家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師，孩子的興趣以及對書籍的喜愛，始終離不開你們的引導與幫助，爸爸（媽媽），請您把刷微信的時間留給我，和我一起讀書吧。 ⑵ 示例：讀書就是享受樂趣的過程，可以愉悅身心，倍感幸福?！军c評】⑴本題考查的是口語交際中的合理表述的能力。先確題干感要求的具體內(nèi)容，作答時注意要有稱呼，語言要符合具體情況，還要有條理性，遇到征求意見，“好嗎”等詞語做結。⑵本題考查的是句子的仿寫。這是上下句仿寫，仿寫前要根據(jù)題干中給出的要求，并注意給出的句子字數(shù)、詞性等方面的信息。