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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級-語文名著默寫練習(xí)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練含答案-資料下載頁

2025-04-01 22:32本頁面
  

【正文】 言是________,________。 (4)陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境,表現(xiàn)作者對朝廷統(tǒng)治者的統(tǒng)治隱隱擔(dān)憂和收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈愿望的詩句是:“________,________。” 【答案】 (1)好像閃著無數(shù)的明星(2)卻話巴山夜雨時(3)擇其善者而從之;其不善者而改之(4)夜闌臥聽風(fēng)吹雨;鐵馬冰河入夢來 【解析】【分析】記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子?!跋瘛薄吧啤薄瓣@”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。名句的默寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。 故答案為:⑴ 好像閃著無數(shù)的明星 ; ⑵ 卻話巴山夜雨時 ; ⑶ 擇其善者而從之 , 其不善者而改之; ⑷ 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 , 鐵馬冰河入夢來 【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時,要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤(錯別字、漏字、添字)。14.默寫古詩文中的名句。 (1)補寫出下列名句中的上句或下句。 ①鄉(xiāng)書何處達(dá)?________。(王灣《次北固山下》)②夕陽西下,________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》)③________,思而不學(xué)則殆。(《論語十二章》)④________,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)⑤僵臥孤村不自哀,________。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)⑥________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。 ①“興趣是最好的老師”,正如《論語十二章》中孔子所言:“________,________?!雹诶畎自凇堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,描寫暮春景色,烘托出哀傷氣氛,又點明謫遷之遠(yuǎn)的句子是“________,________。”【答案】 (1)歸雁洛陽邊;斷腸人在天涯;學(xué)而不思則罔;不知何處吹蘆管;尚思為國戍輪臺;何當(dāng)共剪西窗燭(2)知之者不如好之者;好之者不如樂之者;楊花落盡子規(guī)啼;聞道龍標(biāo)過五溪 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“雁”“罔”“戍”的書寫。 故答案為:⑴① 歸雁洛陽邊 ; ② 斷腸人在天涯 ; ③ 學(xué)而不思則罔 ; ④ 不知何處吹蘆管 ; ⑤ 尚思為國戍輪臺 ; ⑥ 何當(dāng)共剪西窗燭 ⑵① 知之者不如好之者 , 好之者不如樂之者 ;② 楊花落盡子規(guī)啼 , 聞道龍標(biāo)過五溪 【點評】本題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時,要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤(錯別字、漏字、添字)。15.古詩文名句默寫。 為什么學(xué)習(xí)古詩文? 學(xué)習(xí)古詩文有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。前有曹操“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”之句,奇譎瑰麗;后有李商隱“________,________”,借想象回家團(tuán)聚后的幸福情景,抒發(fā)心中的寂寞思念。(《夜雨寄北》) 可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。前有劉禹錫“________,________”之句,一反古人“悲秋”之常態(tài),抒發(fā)自己愛秋的新見;后有馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下,斷腸人在天涯”之句,通過一系列的意象組合創(chuàng)造出別樣的詩歌意境。 能使學(xué)生受到美的熏陶,提高寫作能力。如“________”,讓我們領(lǐng)略到才女謝道韞別致的審美情趣;再如“________,江春入舊年”之句,讓我們在壯麗之景中感悟到情景交融之美。 古詩文不僅體現(xiàn)古人對事物、哲理的深刻認(rèn)識,更是千百年來勞動人民的思想結(jié)晶。比如諸葛亮的“________,________”之句,告誡后人不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長才干.沒有堅定的意志就不能使學(xué)業(yè)成功?!敬鸢浮?何當(dāng)共剪西窗燭;卻話巴山夜雨時;自古逢秋悲寂寥;我言秋日勝春朝;未若柳絮因風(fēng)起;海日生殘夜;非學(xué)無以廣才;非志無以成學(xué) 【解析】【分析】根據(jù)平時對古詩文的積累默寫,注意以下字容易寫錯:寥、絮、殘。 故答案為:何當(dāng)共剪西窗燭;卻話巴山夜雨時;自古逢秋悲寂寥;我言秋日勝春朝;未若柳絮因風(fēng)起;海日生殘夜;非學(xué)無以廣才;非志無以成學(xué)【點評】本題考查古詩文名句默寫能力。平時學(xué)習(xí)中對于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心,做到背誦無誤,書寫無誤,理解無誤。連續(xù)性默寫,根據(jù)前后句的提示來填寫;理解性默寫一定要看清題目的要求?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著默寫練習(xí)
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