【正文】 勉心”的具體所指，所以在立意中應(yīng)該從“要有一股什么勁”，為什么“要有這股勁”進(jìn)行立意。點(diǎn)睛：“追問(wèn)法”是命題作文常見(jiàn)的立意方式，所謂的“追問(wèn)法”就是通過(guò)對(duì)題目進(jìn)行不同角度的提問(wèn)來(lái)打開(kāi)思路的方法。一般可針對(duì)題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問(wèn)題，并自問(wèn)自答?！白穯?wèn)法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。此題可從“心里要有一股什么勁”“為什么要有這股勁”立意行文。請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。要求：①自定立意；②文體自選，詩(shī)歌除外?！緛?lái)源】廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)2018學(xué)年上學(xué)期高一中段考期中語(yǔ)文試題【答案】這世界需要你在世界上，英雄有許多種。有的英雄在困難中努力奮斗。有的英雄默默為人們奉獻(xiàn)著。還有的英雄就像《水滸傳》的綠林好漢，路見(jiàn)不平，拔刀相助。人們啊，在聽(tīng)說(shuō)“英雄”二字的時(shí)候，千萬(wàn)不要震驚和自卑，大家可能還不知道，英雄有時(shí)也可以是我們身邊的人。我心中的首位英雄就是：為環(huán)保事業(yè)而默默無(wú)聞的衛(wèi)士——清潔工。為什么清潔工也可以成為英雄呢?請(qǐng)想一想，如果沒(méi)有清潔工，世界會(huì)變得怎樣?滿地的垃圾散發(fā)著惡臭，在路上一大堆一大堆的擺放著，堵住過(guò)往行人的路。漫天的蒼蠅“嗡嗡”地叫著。城市將被垃圾吞沒(méi)，一陣一陣黃沙伴隨著風(fēng)吹到人們臉上。人們叫苦不迭、唉聲嘆氣。可是有了清潔工，我們賴以生存的世界就不會(huì)變成那般模樣。他們每天起早貪黑的忙碌著，在廣場(chǎng)、在公園、在街道，哪里沒(méi)有他們穿著橙黃色制服的身影?他們決心要保持好城市的衛(wèi)生，不放過(guò)一張紙片。在嚴(yán)寒酷暑下，誰(shuí)能體會(huì)到他們的辛酸?清潔工，這世界需要你!我心中的第二位平民英雄是：那些平凡、不出名的醫(yī)生們。他們是普通的白衣天使，工作在救死扶傷的第一線。如果沒(méi)有醫(yī)生，人們受了傷、生了病去找誰(shuí)醫(yī)治?最讓我難忘的是在貴州大山深處最后的赤腳醫(yī)生——李春燕。她提著籃子在田壟里行醫(yī)，用自己瘦弱的肩膀扛起十里八鄉(xiāng)的健康，為村民的健康付出了自己的青春。即使沒(méi)有諸葛亮那樣過(guò)人的才智，沒(méi)有愛(ài)迪生那樣偉大的發(fā)明，她依然用自己高明的醫(yī)術(shù)保證了每一個(gè)村民的健康。白衣天使，這世界需要你!我心中第三位英雄：在馬路中間認(rèn)真執(zhí)勤的交警。再來(lái)想象，沒(méi)有交警的世界：馬路上汽車擠來(lái)擠去，車頭頂著車頭，車尾頂著車尾。人們?cè)谲嚴(yán)餆┰甑膿现^皮，還有人干脆下車，步行前進(jìn)。結(jié)果，步行的人都到達(dá)了目的地了，車群還沒(méi)有往前走一步。但是有了交警，汽車就可以通暢的行駛。交警們整體站在路中間，守著尾氣的炙烤，但依然認(rèn)真指揮，讓每個(gè)車快速通過(guò)。交警，這世界也需要你!我心里還有一位英雄，它不是人，但它又有比人還堅(jiān)韌的意志。它就是：竹子。它雖然沒(méi)有湖邊翠綠的楊柳婀娜，但它可以在山間堅(jiān)韌地生長(zhǎng)，成為蒼山頂上的一抹綠。這讓我想到了一首鄭板橋的詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。是啊，它就是在石頭中扎根生長(zhǎng)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，才長(zhǎng)成今天的參天大竹。在古代，它能作為兵器。在現(xiàn)代，它能提供美食。一首竹詩(shī)，表達(dá)我的萬(wàn)千思緒。只要有堅(jiān)定的信念，把自己的本職工作做好并作到極致，那么，這世界不得不需要你!在平凡的日子里，發(fā)揮精彩，活出精彩，你就是英雄!【解析】【詳解】該題考查學(xué)生能寫(xiě)論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章的能力。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。本次作文為命題作文，寫(xiě)作文前，先研讀話題，抓住關(guān)鍵詞，整體理解把握題目的內(nèi)涵，明白題目蘊(yùn)含的道理。然后選取合適的角度進(jìn)行立意構(gòu)思。這個(gè)題目有三個(gè)詞語(yǔ)組成“這世界”“需要”“你”。首先“這世界”是怎樣的世界，這是要剖析的?！斑@世界”是社會(huì)這個(gè)世界，還是家庭這個(gè)世界，是當(dāng)前這個(gè)世界，還是自我情感的世界，是整體的大世界，還是局部的個(gè)體的小世界等等。其次是“需要”，就是社會(huì)的缺失方面，因?yàn)槿笔Р判枰?，因?yàn)樯鐣?huì)空檔才彌補(bǔ)?！澳恪北旧硎堑诙朔Q代詞，涉及兩個(gè)方面。一、“你”可實(shí)指，指具體的人如父母，姐妹，兄長(zhǎng)，師友等等。二、“你”可虛指， 主要指境界與思想等等，如這世界需要你的責(zé)任，你的擔(dān)當(dāng)，你的操守，你的支撐，你的付出，你的敬畏，你的誠(chéng)信，你的信仰，你的道德，你的良知，你的自信，你的獨(dú)立思考等等。主語(yǔ)是“這世界”，賓語(yǔ)是“你”，而題眼應(yīng)在“需要”上。考生將“這世界”與“你”的關(guān)系確定后，重點(diǎn)闡述“需要”。社會(huì)浮躁需要淡泊寧?kù)o，社會(huì)道德滑坡需要誠(chéng)信，社會(huì)追名逐利需要無(wú)欲則剛，社會(huì)快節(jié)奏需要慢慢品味，社會(huì)淺閱讀需要深閱讀等等。只要立意在題目蘊(yùn)含的范圍之內(nèi)，符合題目的要求即可?！军c(diǎn)睛】命題作文審題方法：，找準(zhǔn)題眼法。題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫(xiě)作重點(diǎn)。詞語(yǔ)一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對(duì)文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。，添加語(yǔ)素法。有些命題作文，例如詞語(yǔ)或者短語(yǔ)式的命題，我們可以用“添加語(yǔ)素，構(gòu)成語(yǔ)境”的方法來(lái)審題。，化大為小法。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。對(duì)這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。總之，在寫(xiě)中考命題作文時(shí)要同學(xué)們結(jié)合題目本身特點(diǎn)多角度去審題，審題是決定作文成敗的關(guān)鍵一步。“那片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫……有些故事還沒(méi)講完那就算了吧那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假……”在過(guò)往的的生活中，總有那么刻骨銘心的記憶，總有那么一些人，一些事，雖經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮仍讓人難以忘懷，那觸動(dòng)心靈的感受仍時(shí)時(shí)在心中呼喚，久久回蕩。也許是親密歡快的同學(xué)情，也許是難以言表的父子情，也許是百般努力后的一次成功，也許是成功跨越前的一次失敗，也許是冰釋前嫌后的一個(gè)擁抱，也許是表達(dá)歉意后的一種釋然，也許是一次嘗試一種苦難，也許是一次激勵(lì)一種感動(dòng)，也許是一個(gè)微笑一滴淚，也許……它們都依然像花兒一樣在你心中綻放。請(qǐng)以“那些花兒”為題寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文?！敬鸢浮磕切┗▋夯丶业穆飞希h(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一棵樹(shù)上開(kāi)滿了金燦燦的花兒。我的心不由溫柔地一動(dòng)，似曾相識(shí)。緊走幾步，湊近了看，果然又是那些花兒，那些曾經(jīng)開(kāi)在窗前的花兒，那些一年年觸動(dòng)我的花兒。前年，我為它們寫(xiě)了《花瓣雨》；去年，我為它們寫(xiě)了《繁花滿樹(shù)》；今年，我又禁不住拿起筆，再為它們寫(xiě)上幾句?，F(xiàn)在是四月初，那些花兒似乎開(kāi)得早了一些。這么急急地開(kāi)放，難道它們也懂得珍惜時(shí)光，珍惜春天嗎？想起去年、前年，窗前那滿樹(shù)的花兒打動(dòng)我的情景依然那么清晰，日子卻偷偷溜走了許多。花兒還是那么鮮艷地開(kāi)著，樹(shù)葉依舊那么綠油油地襯托著，一切仿佛去年、前年的樣子，而看花的人卻再也回不到從前，回不到過(guò)去的樣子了。帶著紛紛的思緒過(guò)了橋，路邊又有好幾棵那樣的樹(shù)，開(kāi)滿了金黃的花兒，因了鮮綠葉子的襯托，更加妖嬈起來(lái)。我禁不住放慢腳步，像個(gè)好奇的孩子，邊走邊東張西望。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下許多小小的金色花瓣，又見(jiàn)花瓣雨！幾片花瓣飄落在一位過(guò)路的女生頭上，調(diào)皮地點(diǎn)綴著她那烏黑的頭發(fā)。倏忽間，一絲淡淡的傷感從心底慢慢升起，在這鮮活嬌美的花兒面前，縱然你有青春的心態(tài)，也不會(huì)有永遠(yuǎn)青春的容顏。當(dāng)韶華像這飄飄灑灑的花瓣，翩然逝去，人生便也只能零落成泥碾作塵了。這些花兒按部就班，一年一年地開(kāi)放著、燦爛著，一年一年地觸動(dòng)著我。它們一年里大多在沉默中度過(guò)，只有那么三兩天抑或四五天絢爛的日子。但這一年中的幾天卻是相當(dāng)?shù)匦涯?，那種張揚(yáng)的、密密匝匝的美給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，甚至震撼人心。我越來(lái)越喜歡這種高大的植物了，喜歡它的厚積薄發(fā)，喜歡它張揚(yáng)的個(gè)性。一種生命，在一生中能夠燦爛一次足矣，而這些神奇的植物，卻能一次又一次地燦爛，于是我的眼神里又增添了一些敬佩羨慕的成分?？粗@一樹(shù)樹(shù)盛開(kāi)的繁花，沐浴在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨中，呼吸著這沁人心脾的花香，想象著它們經(jīng)歷一年中長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默后突然間煥發(fā)出的絢麗，不覺(jué)思緒萬(wàn)千。從我關(guān)注這種植物的兩年多來(lái)，我的沉默絕不少于它們的沉默，而它們一次又一次地爬上生命的巔峰將激情張揚(yáng)，那么我呢？我的生命里依然沒(méi)有出現(xiàn)燦爛如花的時(shí)刻，而歲月卻像流水一樣從我身旁晝夜不息地匆匆流淌，悄悄帶走了我的青春、我的夢(mèng)想?；▋洪_(kāi)了謝，謝了又開(kāi)，一年又一年。而人的一生卻不能死去活來(lái)，一遍又一遍。一些東西去了，還會(huì)再來(lái)；而有些東西去了，卻再也不會(huì)回來(lái)。也不知，待到明年花爛漫，誰(shuí)在叢中笑？【解析】【詳解】此題考核寫(xiě)作能力，是一道命題作文，要求根據(jù)材料的內(nèi)容以“那些花兒”為題寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)作時(shí)先要讀懂材料，材料由詩(shī)歌引出，詩(shī)歌不是重點(diǎn)，重點(diǎn)要抓住材料中的句子“生活中，總有那么刻骨銘心的記憶，總有那么一些人，一些事”來(lái)界定“花”的內(nèi)涵，延后根據(jù)后面的提示“也許是親密歡快的同學(xué)情，也許是難以言表的父子情，也許是百般努力后的一次成功，也許是成功跨越前的一次失敗，也許是冰釋前嫌后的一個(gè)擁抱，也許是表達(dá)歉意后的一種釋然，也許是一次嘗試一種苦難，也許是一次激勵(lì)一種感動(dòng)，也許是一個(gè)微笑一滴淚，也許……”來(lái)確定寫(xiě)作的內(nèi)容即可。從文體看，要求寫(xiě)記敘文，注意記敘的要素，最后從真實(shí)的“花”寫(xiě)到“心中的花”。參考立意：（1）心中之花永不凋謝；（2）心中永遠(yuǎn)山花爛漫；（3）感恩之花永駐心中。結(jié)構(gòu)示例：以回家看到家鄉(xiāng)的話的變化引出題目，然后發(fā)出“花兒還是那么鮮艷地開(kāi)著，樹(shù)葉依舊那么綠油油地襯托著，一切仿佛去年、前年的樣子，而看花的人卻再也回不到從前，回不到過(guò)去的樣子了”“縱然你有青春的心態(tài)，也不會(huì)有永遠(yuǎn)青春的容顏。當(dāng)韶華像這飄飄灑灑的花瓣，翩然逝去，人生便也只能零落成泥碾作塵了”“生命里依然沒(méi)有出現(xiàn)燦爛如花的時(shí)刻，而歲月卻像流水一樣從我身旁晝夜不息地匆匆流淌，悄悄帶走了我的青春、我的夢(mèng)想”等感慨；最后以“花兒開(kāi)了謝，謝了又開(kāi)，一年又一年。而人的一生卻不能死去活來(lái)，一遍又一遍。一些東西去了，還會(huì)再來(lái)；而有些東西去了，卻再也不會(huì)回來(lái)。也不知，待到明年花爛漫，誰(shuí)在叢中笑”總結(jié)，收束全文。素材鏈接：，我知道，那是映山紅。成片的映山紅正如它的名字，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，將山體映得通紅。在這一片火紅中，我仿佛看見(jiàn)她又歡快地向我跑來(lái)……她就像這映山紅一樣，熱烈純真，映紅他人。因?yàn)樗?，我才走出了不?ài)交流、自我封閉的自己。那一年，同樣是春天，同樣是在開(kāi)滿了映山紅的山上，我與她的故事，開(kāi)始了。那天，班上的同學(xué)自發(fā)地組織了一次春游。到了山上，大家都一起歡快地打鬧嬉戲，而我，只是坐在一旁的大石上，捧著一本書(shū)。我清楚地知道，我的心并不在書(shū)上。那一聲聲歡笑，不斷刺激著我的耳膜，我多么渴望加入她們的行列！ “你肯定想和同學(xué)們一起玩吧？”這時(shí)，她坐到了我的身邊。不知她是如何看出我內(nèi)心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不經(jīng)意間流露的羨慕?！班拧！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我，我擔(dān)心她們不理我……”她聽(tīng)了我的話開(kāi)懷一笑，說(shuō)道：“你看，我不是理你了么？你沒(méi)試過(guò)怎么知道她們不理你呢？走吧，別給自己留下遺憾啊！”她那句“別給自己留下遺憾”打動(dòng)了我的心，我有些猶豫。她又察覺(jué)出我的猶豫，繼續(xù)說(shuō)道：“不要猶豫啦！相信我，走吧！”之后的過(guò)程要比想象中順利得多，似乎我原本是她們中的一員。她一直牽著我的手，話語(yǔ)像春風(fēng)，吹拂著我忐忑的心。我們說(shuō)話很投機(jī)，我問(wèn)她最喜歡什么花，她說(shuō)她喜歡杜鵑花。她給我講了關(guān)于杜鵑花的傳說(shuō)：古蜀國(guó)有位皇帝杜宇，與皇后恩愛(ài)異常，因遭奸人陷害，凄慘死去，靈魂化作杜鵑鳥(niǎo)，每日在皇后花園啼鳴，淚珠是一滴滴鮮血，染紅了園中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而終，靈魂化為火紅的杜鵑花開(kāi)滿山野，所以杜鵑花又叫映山紅。我不記得那天我們都玩了些什么，只知道那是我最高興的一天。我們燦爛的笑容，與山上的映山紅相映襯，分外耀眼。從那天起，我逐漸變得開(kāi)朗。我與她成了摯友?？上У氖牵诙晁S爸媽去了外地，就再也聯(lián)系不上了?，F(xiàn)在，漫山的杜鵑花又開(kāi)了，這里風(fēng)景依舊，可我再也見(jiàn)不到她了。我又一次想起她的話，漸漸明白她為什么喜歡杜鵑花了。杜鵑花代表著愛(ài)的喜悅，喜歡此花的人純真無(wú)邪。它只在自己的花季中綻放，總是給人熱鬧而喧騰的感覺(jué)。五彩繽紛的杜鵑花，喚起人們對(duì)生活熱烈美好的感情，象征著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活。白居易寫(xiě)道：“回看桃李都無(wú)色，映得芙蓉不是花。”這是對(duì)杜鵑花的高度贊美。又見(jiàn)杜鵑花爛漫。遠(yuǎn)方的你，還好嗎？，那里的天空特別藍(lán)，一望無(wú)際的綠色田野，讓人仿佛至身浩瀚的海洋。昨天陽(yáng)光明媚，利用周末我回到鄉(xiāng)下，想和春天挽手，尋求一份古樸與自然。又見(jiàn)花兒爛漫。當(dāng)我置身那一大片油菜花田時(shí)，我的心靈震動(dòng)了。四野無(wú)盡的、燦爛晃眼的油菜花默默地開(kāi)放著。那一大片金黃的光澤，還有沁人心脾的油菜花香，交織成一部清麗的田園音畫(huà)。我仿佛進(jìn)入一種似夢(mèng)非夢(mèng)的情境。我想，這就和傳說(shuō)中的天堂一樣了吧。因?yàn)槲疑谵r(nóng)村，在鄉(xiāng)下待了多年才離開(kāi)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)下的春天既熟悉又陌生。油菜花開(kāi)的季節(jié)，存于我兒時(shí)的記憶。還清楚地記得那時(shí)上學(xué)放學(xué)，沿著鄉(xiāng)間小路行走，滿眼望去是成片的油菜花田。漫野的油菜花，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示其炫惑的風(fēng)姿。一路上，縷縷花香傳至鼻端，清新宜人。身前身后，蜂蝶追逐飛舞，極具詩(shī)意。那時(shí)，小伙伴們最愛(ài)吟誦楊萬(wàn)里的那首詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！蹦欠萸榫常肋h(yuǎn)刻入生命的印痕，成為一幅永不消逝的意味雋永的自然畫(huà)作。還清楚地記得，油菜尚未開(kāi)花的時(shí)節(jié)，奶奶提一竹籃，帶我打豬草，穿行于油菜地，我能在密密麻麻的油菜之間，挑出那些嬌小鮮嫩的野菜。到油菜開(kāi)出金黃的花瓣時(shí)，陽(yáng)光就伸出它溫?zé)岬氖郑颜麄€(gè)春天點(diǎn)燃了。這時(shí)，我最喜歡在油菜田埂上，手執(zhí)風(fēng)箏細(xì)線，歡快地跑著，笑著。累了的時(shí)候，我會(huì)躺在油菜花叢中，看風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空緩緩漂浮，越飄越遠(yuǎn)，卻怎么也掙脫不了細(xì)細(xì)的線。那樣的日子很沉靜，很悠遠(yuǎn)，使童年的春天變得那么生動(dòng)美麗。那時(shí)候我們最喜歡頭插一株油菜花，這應(yīng)是我們最美好的童年黃花時(shí)代的剪影了。我想，很多年以后，那金黃的油菜花和帶著泥土氣息的油菜花香，就是我們模糊的童年夢(mèng)影。回憶總是最美好的事情，我知道自己的童年已經(jīng)像那曾經(jīng)瘋開(kāi)的油菜花，隨著年華逝去，但記憶里的那些粉粉的嫩黃，卻永遠(yuǎn)地開(kāi)在