中考化學(xué)-化學(xué)推斷題-培優(yōu)練習(xí)(含答案)附答案解析-資料下載頁
2025-04-01 22:29本頁面
【正文】 成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)；（4）B﹣C的反應(yīng)是鐵與硫酸銅與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4==Cu+FeSO4； F→E的反應(yīng)是氧化銅與一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+COCu+CO2。【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。11．A、B、C、D、E分別是硫酸銅、氫氧化鈉、鎂、氧化鎂、鹽酸中的一種物質(zhì)。C物質(zhì)水溶液呈藍(lán)色，它們之間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“——”表示兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。回答下列問題。(1)敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質(zhì)，因此氫氧化鈉要_____________保存。(2)寫出物質(zhì)E的一種用途______________。(3)該“反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系”圖中共有_____ 個(gè)是復(fù)分解反應(yīng)。(4)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。(5)能比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的反應(yīng)是(填數(shù)字序號(hào))__________?！敬鸢浮棵芊? 除去金屬表面的鐵銹 3 CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 ④ 【解析】C物質(zhì)溶于水呈藍(lán)色，故C物質(zhì)是硫酸銅，C可以與BD反應(yīng)，故BD是氫氧化鈉和金屬鎂，則AE是氧化鎂和稀鹽酸，又因B能生成A，故B是鎂，A是氧化鎂，D是氫氧化鈉，E是稀鹽酸，經(jīng)推斷，該結(jié)論正確。（1）氫氧化鈉易潮解和變質(zhì)，故氫氧化鈉保持時(shí)要密封保存；（2）E物質(zhì)是稀鹽酸，酸可以與金屬氧化物反應(yīng)，故可用于除去金屬表面的鐵銹；（3）化合物與化合物互相交換成分生成新的化合物與新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)，圖中是復(fù)分解反應(yīng)的有硫酸銅和氫氧化鈉的反應(yīng)、氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)、稀鹽酸和氧化鎂的反應(yīng)，故共有3個(gè)復(fù)分解反應(yīng)；（4）硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)方程式為CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 ；（5）反應(yīng)④是金屬鎂與硫酸銅的反應(yīng)生成銅和硫酸鎂，鎂能把銅從硫酸銅中置換出來，說明鎂比銅活潑；①②⑤⑥中沒有涉及兩種金屬的反應(yīng)，故不能比較兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，反應(yīng)④是復(fù)分解反應(yīng)，不能說明銅與鈉的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選④。12．圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的。在通常情況下，D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，D、G、H、I均為單質(zhì)，其中G為紫紅色固體，H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能；B可用來改良酸性土壤；A，F(xiàn)均為由三種元素組成的鹽。圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。（1）寫出化學(xué)式：G 。（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式 。寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式 。寫出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！敬鸢浮浚?）Cu（2）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑CuO+H2Cu+H2OAl+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag【解析】試題分析：根據(jù)“H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能”，則推測H為鋁；根據(jù)“G為紫紅色固體”，則推測G為銅；根據(jù)“B可用來改良酸性土壤”，則推測B為氫氧化鈣；根據(jù)“A，F(xiàn)均為由三種元素組成的鹽”，結(jié)合圖框，則推測A，F(xiàn)分別為碳酸鈉、硫酸銅；根據(jù)“在通常情況下，D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，D、G、H、I均為單質(zhì)”、“圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的”，則推測C可能為稀硫酸、D為氫氣、E為氧化銅、I為銀，代入檢驗(yàn)，符合題意。（1）根據(jù)分析，G為銅，故其化學(xué)式為Cu；（2）A與C反應(yīng)，即碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑；D與E反應(yīng)，即氧化銅和氫氣反應(yīng)生成銅和水，其化學(xué)方程式為：CuO+H2Cu+H2O；H→I反應(yīng)，即鋁與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋁溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag。考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
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