五年級數(shù)學下冊期中考試試卷及答案-資料下載頁
2025-04-01 22:28本頁面
【正文】 加上第一天修的千米數(shù)得解?！驹斀狻浚剑剑ㄇ祝┐穑哼@個工程隊兩天共修了千米?！军c睛】本題考查分數(shù)加法的簡解析：千米【分析】要求兩天共修多少千米，根據(jù)題意，先求出第二天修了多少千米，加上第一天修的千米數(shù)得解?！驹斀狻浚剑剑ㄇ祝┐穑哼@個工程隊兩天共修了千米?！军c睛】本題考查分數(shù)加法的簡單應用，注意梳理題中的數(shù)量關系。23．（1）；（2）；（3）【分析】（1）這個花壇占地面積就是求底面正方形的面積；（2）用泥土填滿這個花壇的，就是求這個長方體的體積的；（3）四周大解析：（1）；（2）；（3）【分析】（1）這個花壇占地面積就是求底面正方形的面積；（2）用泥土填滿這個花壇的，就是求這個長方體的體積的；（3）四周大約需要木條的面積，就是求這個長方體的四個側(cè)面的面積。【詳解】（1）＝（平方米）答：。（2）＝＝（立方米）答：。（3）4＝（平方米）答：?！军c睛】解答有關長方體計算的實際問題，一定要搞清所求的是什么，再進一步選擇合理的計算方法進行計算解答問題。24．6厘米【分析】水面上升的體積等于正方體鐵塊的體積，根據(jù)正方體體積＝棱長棱長棱長，求出正方體鐵塊的體積，再同水面上升的體積除以水箱的底面積，求出上升的高度，進而得出水面上升后的高度；最后用水箱解析：6厘米【分析】水面上升的體積等于正方體鐵塊的體積，根據(jù)正方體體積＝棱長棱長棱長，求出正方體鐵塊的體積，再同水面上升的體積除以水箱的底面積，求出上升的高度，進而得出水面上升后的高度；最后用水箱的高減去水面上升后的高度即可【詳解】（202020）247。（5040）＝8000247。2000＝4（厘米）40－（30＋4）＝40－34＝6（厘米）答：水箱中的水面離水箱口6厘米?！军c睛】本題主要考查體積的等積變形，理解“水面上升的體積等于正方體鐵塊的體積”是解題的關鍵。25．見詳解【分析】（1）根據(jù)平移的特征，將圖形A的4個關鍵點先向右平移了2格，再向上平移了4格，再依次連接即可得出圖形C；（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對解析：見詳解【分析】（1）根據(jù)平移的特征，將圖形A的4個關鍵點先向右平移了2格，再向上平移了4格，再依次連接即可得出圖形C；（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，分別畫出圖形B的幾個對稱點，然后連接即可畫出圖形B的軸對稱圖形D?！驹斀狻慨媹D如下：【點睛】本題主要考查作平移后的圖形及補全軸對稱圖形。26．（1）上升；鄉(xiāng)村；（2）；（3）城鎮(zhèn)的小學生應少玩電腦、手機等，加強保護眼睛的行動，多參加戶外活動?！痉治觥浚?）由復式折線統(tǒng)計圖可知，兩條折線都呈現(xiàn)上升趨勢，代表鄉(xiāng)村近視情況的折線走勢比代解析：（1）上升；鄉(xiāng)村；（2）；（3）城鎮(zhèn)的小學生應少玩電腦、手機等，加強保護眼睛的行動，多參加戶外活動。【分析】（1）由復式折線統(tǒng)計圖可知，兩條折線都呈現(xiàn)上升趨勢，代表鄉(xiāng)村近視情況的折線走勢比代表城鎮(zhèn)近視情況的折線走勢平緩，則鄉(xiāng)村學生患近視人數(shù)上升得慢一些；（2）由圖可知，鄉(xiāng)村學生五年級患近視人數(shù)是12人，城鎮(zhèn)學生五年級患近視人數(shù)是19人，A是B的幾分之幾計算方法：A247。B＝；（3）根據(jù)調(diào)查情況，建議城鎮(zhèn)的小學生多參加課外活動，注重健康用眼等合理化建議即可?！驹斀狻浚?）從整體情況來看，該地區(qū)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村學生患近視人數(shù)都呈（ 上升 ）趨勢。相比較而言，（ 鄉(xiāng)村 ）學生患近視人數(shù)上升得慢一些；（2）12247。19＝；（3）城鎮(zhèn)的小學生應少玩電腦、手機等，加強保護眼睛的行動，多參加戶外活動。（答案不唯一）【點睛】掌握折線統(tǒng)計圖的特點是解答題目的關鍵。
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