【正文】 ake out取出，發(fā)泄；take on承擔(dān)，接受；take up拿起，從事。根據(jù)句意可知，這里表示“承擔(dān)這種工作”，故應(yīng)選C。38．D解析：D【詳解】句意：作為一名志愿者，他經(jīng)常去醫(yī)院鼓勵病人。 考查動詞短語。cheer for為……歡呼；help for幫助；put up張貼；cheer up使振作起來。根據(jù)句中“goes to the hospital”及“the sick”可知，這里指去醫(yī)院鼓勵病人，故選D。39．C解析：C【詳解】句意：我們應(yīng)該勇敢地承擔(dān)這項工作，而不是抱怨太多。 這是我們的責(zé)任！考查動詞短語。take away帶走；take up開始從事；take on承擔(dān)；take off脫下。根據(jù)“ the job bravely”可知此處指勇敢承擔(dān)工作。故選C。40．A解析：A【詳解】句意：毫無疑問，“一帶一路”將成功推動中國與沿線國家的合作與發(fā)展?？疾閯釉~短語辨析。push for推動；care for關(guān)心；look for尋找；hope for希望。根據(jù)“…cooperation and development”可知，是推動合作與發(fā)展，故選A。41．C解析：C【詳解】句意：——你好，這里是太倉中學(xué)?！蚁牒完愊壬?wù)?。你能幫我接通嗎？考查動詞短語。put…in把……放進……；put…out熄滅；put…through接通；put…up張貼。根據(jù)上文“I want to talk to Mr. Chen”，結(jié)合對方的話“Hello, this is Taicang Middle School”，可知此處是請求對方 “接通電話”；put sb. through接通某人的電話，故選C。42．C解析：C【詳解】句意：——杰克在哪里？他媽媽正在找他?！叮谀抢锇l(fā)傳單，讓人們更多地了解聯(lián)合國兒童基金會?？疾閯釉~短語辨析。putting out撲滅；putting in投入；handing out分發(fā)；handing in上交。根據(jù)題干“he is…leaflets there to make people know more about UNICEF”，可知是在發(fā)傳單，故選C。43．D解析：D【詳解】句意：真遺憾！天下雨了。我們不得不取消運動會?？疾閯釉~短語。ran out耗盡；broke out爆發(fā)；found out找出；turned out最后是，結(jié)果是。根據(jù)“We had to cancel the sports meeting.”可知此處下雨是一種結(jié)果，用D選項最合語境。故選D。44．C解析：C【詳解】句意：——學(xué)生們認(rèn)為這本書怎么樣？——這真是一本好書。他們都對它評價很高?？疾閯釉~短語。look over檢查；think about考慮；think highly of高度評價；win the heart of贏得……的心。根據(jù)“It’s really a good book.”可知，學(xué)生們認(rèn)為這是一本好書，所以給予了高度評價。故選C。45．D解析：D【詳解】句意：——我們已經(jīng)等湯姆半小時了。他怎么還沒出現(xiàn)？——他可能迷路了。讓我給他打電話?？疾閯釉~短語。cheered up使振作起來；taken up開始從事；stayed up熬夜；shown up出現(xiàn)，露面；根據(jù)“We have waited for Tom for half an hour.”以及“He may have got lost. Let me call him.”可知，此處是說Tom還沒露面，所以要給他打電話。故選D。七、選擇題46．C解析：C【詳解】句意：我們青少年應(yīng)該有夢想。有夢想和努力，任何驚人的事都能被創(chuàng)造。考查情態(tài)動詞。may可能；can能夠；should應(yīng)該；might可能；has to不得不；must必須。第一個空表示“應(yīng)該”，用should；第二個空表示能力，用can。故選C。47．A解析：A【詳解】句意：——誰在隔壁唱歌？是王小姐嗎？——不可能是她。她正在開董事局會議?？疾榍閼B(tài)動詞表推測。can39。t不可能是，表示有把握的否定推測；shouldn39。t不應(yīng)該；mustn39。t禁止；needn39。t沒必要。根據(jù)“She’s having the board meeting.”，可以判斷出不可能是王小姐在唱歌，故選A。48．D解析：D【詳解】句意：——中考就要來了！——是的，我們的老師告訴我們考試的時候我們再怎么仔細都不為過?？疾榍閼B(tài)動詞。mustn39。t禁止；shouldn39。t不應(yīng)該；needn39。t不需要；can39。t不能、不可能。根據(jù)“while taking exams”可知這里應(yīng)用can39。t，can39。t be too+“再……也不為過”，故選D。八、選擇題49．B【詳解】句意：多有用的字典??！我想買一本?？疾楦袊@句。what引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，解析：B【詳解】句意：多有用的字典??！我想買一本?？疾楦袊@句。what引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞為名詞；how引導(dǎo)的感嘆句，修飾的中心詞為形容詞或副詞。本句中心詞dictionary“字典”為名詞，故應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句，其句式結(jié)構(gòu)為：What+a+形容詞useful+可數(shù)名詞單數(shù)dictionary+主謂!。故選B。50．C【詳解】句意：——你知道嗎？星期天，中國不少地方的人們目睹了一年中最奇妙的事件——日環(huán)食。——多么令人興奮的消息!據(jù)報道，整個日環(huán)食持續(xù)了大約三個半小時。考查冠詞辨析。a和an是不定冠詞，修解析：C【詳解】句意：——你知道嗎？星期天，中國不少地方的人們目睹了一年中最奇妙的事件——日環(huán)食?！嗝戳钊伺d奮的消息!據(jù)報道，整個日環(huán)食持續(xù)了大約三個半小時。考查冠詞辨析。a和an是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個……；an用于元音音素前；the是定冠詞，修飾名詞表示特指。第一個空考查的是固定短語quite a few，意為“不少，相當(dāng)多”；第二個空是感嘆句，空后的news是不可數(shù)名詞，因此應(yīng)用“What+形容詞+不可數(shù)名詞”這一句型，不用冠詞。故選C。51．C【詳解】句意：——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化?！以偻獠贿^，多不尋常的天氣??！考查感嘆句。weather是不可數(shù)名詞，用what來引導(dǎo)感嘆句，unusual前不需要解析：C【詳解】句意：——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化。——我再同意不過，多不尋常的天氣??！考查感嘆句。weather是不可數(shù)名詞，用what來引導(dǎo)感嘆句，unusual前不需要定冠詞，故選C?！军c睛】英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！52．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經(jīng)歷啊！我永遠不會忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/解析：B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經(jīng)歷??！我永遠不會忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting 激動人心的，形容詞；experience經(jīng)歷，名詞單數(shù)；故選B?！军c睛】感嘆句結(jié)構(gòu)，1. What +a/an + 形容詞+名詞（+主語+謂語+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !。What +形容詞+復(fù)數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!。What +形容詞+不可數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What cold weather it is ! +形容詞（+a+名詞）+（主語+謂語+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!。How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!53．B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了?？疾楦袊@句。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個不可數(shù)名解析：B【詳解】句意：多么令人興奮的消息啊!一個月后我們可以游覽上海迪斯尼樂園了?？疾楦袊@句。根據(jù)題干____ exciting news it is!可知，本句的中心詞是news，它是一個不可數(shù)名詞，exciting是一個形容詞，在這里修飾news，所以用what來引導(dǎo)感嘆句，其結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！故答案選B?！军c睛】感嘆句的構(gòu)成有兩種，一、what修飾名詞或名詞短語，有以下兩種形式：What+（a/an）+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！或是：What+名詞詞組+主語+謂語！What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！二、how引導(dǎo)的感嘆句。how用來修飾形容詞、副詞或動詞。其結(jié)構(gòu)為：How+形容詞（副詞）+主語+謂語！本句的中心詞是news，不可數(shù)名詞，而且被形容詞exciting修飾，所以應(yīng)用what引導(dǎo)，故答案選B。54．C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。但你無法想象交通多么堵塞！考查感嘆句。感嘆句結(jié)構(gòu)：What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數(shù)解析：C【詳解】句意：——五一假期你去旅游了嗎？——是的，我去了。但你無法想象交通多么堵塞！考查感嘆句。感嘆句結(jié)構(gòu)：What+adj.+名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂！What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂！How+adj./adv.+主謂！heavy形容詞，重的，密集的。根據(jù)“...the traffic was”，可知這里填how heavy the traffic was!交通多么堵塞！故選C。55．A【詳解】句意：“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?！崩蠋煂δ泻⒄f?？疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+解析：A【詳解】句意：“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?！崩蠋煂δ泻⒄f?？疾楦袊@句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！ mistake或progress是名詞可知填what，可知選A或C；A. What great progress多大的進步??；C. What a big mistake多大的錯誤啊。根據(jù)下文“但是你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)?！笨芍澳闳〉昧硕啻蟮倪M步啊！” 故選A。九、選擇題56．C【詳解】句意：——. Rowling寫《哈利波特》系列花了多長時間？——超過15年?？疾橐蓡栐~。 how soon多久，常用在一般將來時態(tài)的句子中，其答語通常是 “in+一段時間”；h解析：C【詳解】句意：——. Rowling寫《哈利波特》系列花了多長時間？——超過15年?？疾橐蓡栐~。 how soon多久，常用在一般將來時態(tài)的句子中，其答語通常是 “in+一段時間”；how long多久、多長時間，主要是對一段時間進行提問；how often多久一次，對頻率進行提問；how far多遠，對距離進行提問。根據(jù)題干答語“Over 15 years.”可知，問句是詢問某一動作持續(xù)多長時間，應(yīng)用how long提問。故選C。57．C【詳解】句意：從少年宮到南京火車站南站多遠，湯姆？大約10分鐘的公交車程。A. How soon 多久以后，對將來的時間狀語提問；B. How long多長時間，多長，詢問時間段或物體的解析：C【詳解】句意：從少年宮到南京火車站南站多遠，湯姆？大約10分鐘的公交車程。A. How soon 多久以后，對將來的時間狀語提問；B. How long多長時間，多長，詢問時間段或物體的長度；C. How far多遠，詢問兩地距離；D. How much多少，詢問量的多少，后跟不可數(shù)名詞。根據(jù)答語“ About 10 minutes39。 ride by bus”可知，問句是提問路程，故選C。58．C【詳解】句意：——聽說你是淮安馬拉松的志愿者。它有多長？——大約42公里?？疾樘厥庖蓡柧洹ow much多少，詢問不可數(shù)名詞數(shù)量；How far多遠，詢問距離；How long多長，多久，解析：C【詳解】句意：——聽說你是淮安馬拉松的志愿者。它有多長？——大約42公里。考查特殊疑問句。How much多少，詢問不可數(shù)名詞數(shù)量；How far多遠，詢問距離；How long多長，多久，詢問物體或時間的長度；How many多少，詢問可數(shù)名詞數(shù)量。根據(jù)下文“It was about 42 kilometres.”可知詢問淮安馬拉松有多長。故選C。59．A【詳解】句意：——從你的學(xué)校到你家有多遠？ ——大約20分鐘的公交路程。考查特殊