暑假支教實踐感悟-資料下載頁
2025-04-01 22:17本頁面
【正文】 個平臺，一個讓他們展示自我的平臺?！ H僅兩周的時間，我們亦師亦友，我們一同經(jīng)歷著，一同在興奮當中壓抑。很高興能為他們做點什么，可這個曾經(jīng)被無數(shù)次提起的名字留守兒童，現(xiàn)在又漸漸淡出了人們的視線，那千萬次的呼吁沒有把他們從角落帶到陽光下，他們渴望與其他孩子共同觀望同一片藍天。他們那么容易滿足，他們那么渴望知識，他們那么希望每天放學回家都能和爸爸媽媽一起做下來吃飯amp。hellip。amp。hellip。他們下課時的天真活潑，那隨風而動的頭發(fā)，那晶瑩剔透的汗珠，那微微挑起的嘴巴，那深深凹下的酒窩，可為何卻有一雙凝重渴求的眼睛?這是我踏上的第一片講堂，那里雖歡聲笑語，卻滿目瘡痍，充滿悲鳴。4
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