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【物理】電功率壓軸試題分類匯編及答案經(jīng)典1-資料下載頁

2025-04-01 22:16本頁面
  

【正文】 。B.滑片P在中點(diǎn)時(shí),9s內(nèi)滑動(dòng)變阻器R消耗的電能為60JC.R1先后兩次消耗的電功率之比為4:3D.R先后兩次消耗的電功率之比為8:9【答案】 D 【解析】【解答】解:根據(jù)電路圖可知,定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電壓表測(cè)R兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流; 根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理知,滑片從中點(diǎn)到b端時(shí),R連入阻值增大,它分得電壓增大,即電壓表示數(shù)增大了2V,此時(shí)電壓表示數(shù)為4V+2V=6V;所以U1=U﹣UR=12V﹣6V=6V,由Q= t可得:R1= t= 10s=6Ω;A、當(dāng)滑片在b點(diǎn)時(shí),電路中電阻最大,電流最小,電路中的最小電流:I最?。絀1= = =1A,A不符合題意;B、滑片在中點(diǎn)時(shí),電路中的電流:I=I1′= = = A,9s內(nèi)滑動(dòng)變阻器R消耗的電能:WR=URIt=4V A9s=48J,B不符合題意;C、由P=UI可得,R1先后兩次消耗的電功率之比: = = = ,C不符合題意。C、由P=UI可得,R先后兩次消耗的電功率之比: = = = ,D符合題意。故答案為:D 【分析】結(jié)合電路圖,理清元件的連接方式,根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知滑片從中點(diǎn)到b端時(shí),電壓表示數(shù)將增大,因此電壓表示數(shù)增大了2V,然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律以及Q= t即可求出R1的阻值;當(dāng)滑片在b點(diǎn)時(shí),電路中的電流最小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律和歐姆定律即可求出電路中的最小電流;先根據(jù)歐姆定律求出滑片在中點(diǎn)時(shí)電路中的電流,然后根據(jù)W=UIt求出9s內(nèi)滑動(dòng)變阻器R消耗的電能;根據(jù)P=UI即可求出RR先后兩次消耗的電功率之比.22.家用飲水機(jī)是一種雙溫電熱器,其工作原理可簡(jiǎn)化為如圖所示的電路,R1為定值電阻,R2為電熱板,R1=3R2 , a、b是溫控開關(guān)S的兩個(gè)觸點(diǎn),調(diào)節(jié)S可使飲水機(jī)處于加熱或保溫狀態(tài)。則飲水機(jī)在加熱與保溫狀態(tài)時(shí)R2消耗的電功率之比及有關(guān)說法正確的是( ) A.4:1,S與a點(diǎn)接觸時(shí)處于保溫狀態(tài)B.16:1,S與a點(diǎn)接觸時(shí)處于保溫狀態(tài)C.4:1,S與b點(diǎn)接觸時(shí)處于保溫狀態(tài)D.16:1,S與b點(diǎn)接觸時(shí)處于保溫狀態(tài)【答案】 B 【解析】【解答】當(dāng)S接b時(shí)是加熱狀態(tài),此時(shí)R2電功率為 , 當(dāng)S接a時(shí),電路串聯(lián),處于保溫狀態(tài),R2的電功率為 , 則P1:P2=16:1,B符合題意。 故答案為:B. 【分析】根據(jù)電阻串聯(lián)時(shí),總電功率減小,根據(jù)電壓和電阻可以計(jì)算電功率,根據(jù)電流和電阻可以計(jì)算電功率大小。23.有兩只分別標(biāo)有”6V3W“和”9V3W“的小燈泡LL2 , 不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( ) A.L1和L2正常工作時(shí)的電流一樣大B.L1和L2串聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈一樣亮C.L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),兩燈消耗的功率一樣大D.將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻,接在電源電壓為12V的電路中,L1也能正常發(fā)光【答案】D 【解析】【解答】=UI可得,兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流分別為:I1= = =,I2= = = A,所以兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流不一樣,A不符合題意;=UI= 可得,兩燈泡的電阻分別為:R1= = =12Ω,R2= = =27Ω,兩燈泡串聯(lián)時(shí)通過的電流相等,但燈泡的電阻不同,由P=I2R可知,兩燈泡的實(shí)際功率不相等,亮度不同,B不符合題意;,它們兩端的電壓相等,但燈泡的電阻不同,由P= 可知,兩燈泡消耗的電功率不相等,C不符合題意;,電路中的總電阻R總=R1+R=12Ω+12Ω=24Ω,電路中的電流I= = =,因電路中的電流和燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電流相等,所以L1能正常發(fā)光,D符合題意;故答案為:D?!痉治觥浚?)根據(jù)P=UI求出兩燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電流;(2)根據(jù)P=UI=求出兩燈泡的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和P=I2R比較兩燈泡的實(shí)際功率關(guān)系,實(shí)際功率大的燈泡較亮;(3)L1和L2并聯(lián)在一起同時(shí)使用時(shí),它們兩端的電壓相等,根據(jù)P=比較兩燈泡消耗的電功率關(guān)系;(4)將L1串聯(lián)在一個(gè)12Ω的電阻時(shí),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,然后與燈泡L1正常發(fā)光時(shí)的電流相比較判斷其是否能正常發(fā)光.24.如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定?;瑒?dòng)變阻器的滑片P從最右端滑到最左端時(shí),燈泡L的IU圖象如圖乙所示,以下說法正確的是( )A.B.燈泡兩端的電壓為3V時(shí),C.滑動(dòng)變阻器最大值為10ΩD.,【答案】D 【解析】【解答】A、由圖乙知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為6V時(shí),燈泡的電流為1A,A不符合題意;B、由圖乙知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為3V時(shí),由P=UI可知,B不符合題意;C、由乙圖知,當(dāng)變阻器滑連入電阻最大時(shí),,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知滑動(dòng)變阻器分壓U滑==,則R最大= C不符合題意;D、當(dāng)變阻器阻值為零時(shí),燈泡兩端的電壓等于6V,可知電源電壓為6V;設(shè)燈泡兩端的電壓為U,此時(shí)電阻為R,根據(jù)題意可知: ————①, = ————②,聯(lián)立①②解得U=2V或U=4V,根據(jù)燈泡的實(shí)際功率,U=2V時(shí),不符合題意,所以U=4V,代入②得R=5Ω,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥窟\(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是:(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上最小分格的數(shù)值大小和單位;(3)明確圖象所表示的物理意義;(4)根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.25.如圖所示是“探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密閉這等量的空氣,R1=R2=R3 , 當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )A.該實(shí)驗(yàn)裝置是探究電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系B.通過電阻R1和R2的電流相等C.通電一段時(shí)間后,右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小D.該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻放出熱量的多少的【答案】C 【解析】【解答】解:A、裝置中RR3并聯(lián)后再與R1串聯(lián),通過R1的電流I1=I2+I3 , 而I2=I3 , 所以右邊容器中通過R3的電流I3是左側(cè)通過R1電流的一半,即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B、由圖知,通過R1的電流I1=I2+I3 , 而I2=I3 , 所以通過電阻R1和R2的電流不相等,故B錯(cuò);C、左右兩容器中的電阻相同,而通過電阻R1的電流大于R2的電流,通電時(shí)間相同,由Q=I2Rt可知,左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,左邊U形管內(nèi)液面的高度差比右邊U形管內(nèi)液面的高度差大,故C正確;D、電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,對(duì)密封容器中空氣加熱,引起U型管中液面變化,通過液面高度差的變化來反映,是利用容器內(nèi)氣體的熱脹冷縮來反映電阻放出熱量的多少,故D錯(cuò)誤.故選C.【分析】A、電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān),在通電時(shí)間和電阻相同時(shí),是探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系;B、根據(jù)串、并聯(lián)電路的電流大小關(guān)系分析判斷C、通電時(shí)間相同、電阻相同,通過的電流不同,利用焦耳定律Q放=I2Rt分析判斷;D、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但氣體溫度的變化可以通過U型管中液面高度差的變化來反映,體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想.
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