人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量檢測(cè)題附答案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:11本頁(yè)面
【正文】 方米）；答：。【點(diǎn)睛】熟記圓的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式是解答本題的關(guān)鍵。24．36平方米【分析】觀察圖形可知，陰影部分面積是一個(gè)半徑為3米圓的面積，與邊長(zhǎng)為6米的正方形減去一個(gè)半徑為3米圓的面積的差的和，根據(jù)圓的面積公式：π半徑2；正方形面積公式：邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)，代入數(shù)據(jù)，解析：36平方米【分析】觀察圖形可知，陰影部分面積是一個(gè)半徑為3米圓的面積，與邊長(zhǎng)為6米的正方形減去一個(gè)半徑為3米圓的面積的差的和，根據(jù)圓的面積公式：π半徑2；正方形面積公式：邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)，代入數(shù)據(jù)，即可解答。【詳解】32＋[（3＋3）（3＋3）－32]＝9＋[66－9]＝9＋36－9＝36（平方米）答：種植薰衣草的面積是36平方米。【點(diǎn)睛】本題考查圓的面積與正方形面積公式的運(yùn)用，關(guān)鍵是4個(gè)圓中心部分的面積是邊長(zhǎng)等于圓直徑的正方形面積減去半徑為3米圓面積。25．（1）上升（2）2；影響（3）2900；作圖見(jiàn)詳解（4）6月；6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖，折線往上表示上升趨勢(shì)，折線往下表示下降趨勢(shì)；（2）數(shù)據(jù)點(diǎn)位置越低表示就診人數(shù)越解析：（1）上升（2）2；影響（3）2900；作圖見(jiàn)詳解（4）6月；6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖，折線往上表示上升趨勢(shì)，折線往下表示下降趨勢(shì)；（2）數(shù)據(jù)點(diǎn)位置越低表示就診人數(shù)越少；原因不唯一，合理即可；（3）答案不唯一，合理即可，標(biāo)注數(shù)據(jù)，補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖即可；（4）答案不唯一，合理即可。【詳解】（1）2019年2月～3月期間，就診人數(shù)呈上升趨勢(shì)。（2）2020年2月就診人數(shù)最少，因?yàn)樗僚?，大部分人正在居家隔離。（3）今天是6月30日，預(yù)計(jì)該科室今年六月的就診人數(shù)會(huì)達(dá)2900人。（4）醫(yī)院如果要普及近視防治知識(shí)，在6月份進(jìn)校園做宣傳最合適，6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，可結(jié)合愛(ài)眼日開(kāi)展活動(dòng)。【點(diǎn)睛】折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過(guò)折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖表示2個(gè)及以上的量的增減變化情況。26．（1）見(jiàn)詳解（2）1；2（3）見(jiàn)詳解（4）見(jiàn)詳解【分析】（1）根據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法，先描點(diǎn)，然后連線即可，要注意王林和李麗一個(gè)用實(shí)線一個(gè)用虛線表示；（2）用李麗第一天跳的次數(shù)減去李麗解析：（1）見(jiàn)詳解（2）1；2（3）見(jiàn)詳解（4）見(jiàn)詳解【分析】（1）根據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法，先描點(diǎn)，然后連線即可，要注意王林和李麗一個(gè)用實(shí)線一個(gè)用虛線表示；（2）用李麗第一天跳的次數(shù)減去李麗第一天跳的次數(shù)，再用第10天王林跳的次數(shù)減去李麗跳的次數(shù)即可；（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中表示王林和李麗成績(jī)的折線變化情況即可看出。（4） 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中表示王林和李麗成績(jī)的折線變化情況即可預(yù)測(cè)兩人的比賽成績(jī)?！驹斀狻浚?）（2）153－152＝1（次）；167－165＝2（次）（3）通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖觀察，王林和李麗的跳繩成績(jī)都呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，王林的進(jìn)步更大。（4）預(yù)測(cè)王林的成績(jī)要比李麗的好。王林的成績(jī)?cè)诘?天、第5天下降外，一直呈上升趨勢(shì)，李麗的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì)，但波動(dòng)性大，即不穩(wěn)定。（說(shuō)法合理即可）【點(diǎn)睛】此題主要考查的是如何根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，觀察折線統(tǒng)計(jì)圖從圖中獲取信息，然后解決有關(guān)問(wèn)題。27．（1）見(jiàn)詳解（2）2016；25（3）答案不唯一，我同意李明的說(shuō)法，觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運(yùn)量呈上升趨勢(shì)，而公交車(chē)的客運(yùn)量逐年下降【分析】（1）公交車(chē)的客運(yùn)量逐解析：（1）見(jiàn)詳解（2）2016；25（3）答案不唯一，我同意李明的說(shuō)法，觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運(yùn)量呈上升趨勢(shì)，而公交車(chē)的客運(yùn)量逐年下降【分析】（1）公交車(chē)的客運(yùn)量逐年下降，說(shuō)明虛線代表公交車(chē)的客運(yùn)量情況，實(shí)線代表軌道交通客運(yùn)量情況。（2）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年公交車(chē)和軌道交通的客運(yùn)量差距最大，計(jì)算出相差多少即可；（3）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，分析回答即可，答案不唯一。【詳解】（1）作圖如下：（2）57－32＝25（億人）2016年，公交車(chē)和軌道交通客運(yùn)量相差最多，相差25億人次。（3）我同意李明的說(shuō)法，觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)2016年至2020年軌道交通客運(yùn)量呈上升趨勢(shì)，而公交車(chē)的客運(yùn)量逐年下降。（答案不唯一，言之有理即可）【點(diǎn)睛】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖，解答本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖分析數(shù)據(jù)情況。28．（1）毛衣逐漸增多，襯衫逐漸減少。（2）折線統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況?！痉治觥浚?）由圖意可知，毛衣的銷(xiāo)售量自7月到11月，一直處于上升趨勢(shì)，12月份略有下降；襯解析：（1）毛衣逐漸增多，襯衫逐漸減少。（2）折線統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況。【分析】（1）由圖意可知，毛衣的銷(xiāo)售量自7月到11月，一直處于上升趨勢(shì)，12月份略有下降；襯衫銷(xiāo)售量下半年一直處于銷(xiāo)售下降趨勢(shì)；（2）折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況?！驹斀狻浚?）毛衣逐漸增多，襯衫逐漸減少；（2）折線統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化的情況?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用，關(guān)鍵是掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息。
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