2023年人教版小學(xué)四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試卷(附答案)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:10本頁(yè)面
【正文】 齡；等量關(guān)系式：爺爺今年的年齡－小明今年的年齡＝42歲，據(jù)此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)今年小明的年齡是x歲。爺爺今年的年齡：12＝54（歲）答：爺爺今年54歲。【點(diǎn)睛】設(shè)出未知數(shù)找準(zhǔn)題目中的等量關(guān)系式是用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵。26．20米；18棵【分析】由題意可知：每?jī)煽脴?shù)間的距離最大值就是100和80的最大公因數(shù)；求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，用周長(zhǎng)247。每?jī)煽脴?shù)間的距離即可求得最少需要多少棵杉樹(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?00＝22解析：20米；18棵【分析】由題意可知：每?jī)煽脴?shù)間的距離最大值就是100和80的最大公因數(shù)；求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，用周長(zhǎng)247。每?jī)煽脴?shù)間的距離即可求得最少需要多少棵杉樹(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻?00＝225580＝22225所以100和80的最大公因數(shù)是225＝20，即每?jī)煽脴?shù)間的距離最多是20米。（100＋80）2247。20＝360247。20＝18（棵）答：每?jī)煽脴?shù)間的距離最多是20米，最少需要18棵杉樹(shù)。【點(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用，明確每?jī)煽脴?shù)間的距離最大值就是100和80的最大公因數(shù)是解題的關(guān)鍵。27．楊樹(shù)有36棵；松樹(shù)有24棵【分析】根據(jù)題意，設(shè)松樹(shù)有x棵，楊樹(shù)與松樹(shù)一共有60棵，列方程：x＋＝60，解方程，即可解答。【詳解】解：設(shè)松樹(shù)有x棵，解析：楊樹(shù)有36棵；松樹(shù)有24棵【分析】根據(jù)題意，設(shè)松樹(shù)有x棵，楊樹(shù)與松樹(shù)一共有60棵，列方程：x＋＝60，解方程，即可解答?！驹斀狻拷猓涸O(shè)松樹(shù)有x棵，x＋＝60＝60x＝60247。x＝24楊樹(shù)有：15＝36（棵）答：楊樹(shù)有36棵，松樹(shù)有24棵?！军c(diǎn)睛】本題考查方程的實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)題意，找出相關(guān)的量，列方程，解方程。28．95千米【分析】根據(jù)題意，設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米，然后根據(jù)等量關(guān)系：甲車(chē)行駛的路程＋乙車(chē)行駛的路程＝總路程，解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米。1256＋6x＝1320750＋6解析：95千米【分析】根據(jù)題意，設(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米，然后根據(jù)等量關(guān)系：甲車(chē)行駛的路程＋乙車(chē)行駛的路程＝總路程，解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)乙車(chē)每小時(shí)行x千米。1256＋6x＝1320750＋6x＝13206x＝570x＝570247。6x＝95答：乙車(chē)每小時(shí)行95千米?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)等量關(guān)系正確的列出方程。29．6米【分析】根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式C＝πd，求出獨(dú)輪車(chē)的車(chē)輪的周長(zhǎng)，再用獨(dú)輪車(chē)的車(chē)輪的周長(zhǎng)圈數(shù)，就是鋼絲的長(zhǎng)度?！驹斀狻?0100＝100＝12560（厘米）125解析：6米【分析】根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式C＝πd，求出獨(dú)輪車(chē)的車(chē)輪的周長(zhǎng)，再用獨(dú)輪車(chē)的車(chē)輪的周長(zhǎng)圈數(shù)，就是鋼絲的長(zhǎng)度?！驹斀狻?0100＝100＝12560（厘米）12560厘米＝答：?！军c(diǎn)睛】本題考查圓的周長(zhǎng)公式的應(yīng)用，熟記公式，靈活運(yùn)用。30．（1）（2）分類(lèi)垃圾的數(shù)量逐年增加；2020（3）人們對(duì)分類(lèi)垃圾的意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，繼續(xù)推行垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)取所有垃圾都能分類(lèi)?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖，找出2018年分類(lèi)垃圾和沒(méi)分類(lèi)垃圾的噸數(shù)，解析：（1）（2）分類(lèi)垃圾的數(shù)量逐年增加；2020（3）人們對(duì)分類(lèi)垃圾的意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，繼續(xù)推行垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)取所有垃圾都能分類(lèi)?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖，找出2018年分類(lèi)垃圾和沒(méi)分類(lèi)垃圾的噸數(shù)，用分類(lèi)垃圾除以分類(lèi)垃圾與沒(méi)分類(lèi)垃圾的和；（2）觀察分類(lèi)垃圾的趨勢(shì)，找出哪年分類(lèi)垃圾超過(guò)沒(méi)分垃圾的數(shù)量；（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的的信息，說(shuō)說(shuō)你對(duì)分類(lèi)垃圾的意義?！驹斀狻浚?）10247。（12＋10）＝10247。22＝（2）分類(lèi)垃圾的數(shù)量逐年增加，2020年起分類(lèi)垃圾的數(shù)量超過(guò)了沒(méi)分類(lèi)垃圾的數(shù)量；（3）人們對(duì)分類(lèi)垃圾的意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，繼續(xù)推行垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)取所有垃圾都能分類(lèi)。（答案不唯一）【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答問(wèn)題
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1