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20xx年八年級下學(xué)期工作總結(jié)范文3篇-資料下載頁

2025-04-01 22:07本頁面
  

【正文】 在中考中特別要求作文中要有適當?shù)氖闱楹妥h論,同時要有至少一個細致的場面描寫并且要求文章要有新意。于是又重點進行了“如何抒情議論論好”、“場面描寫最生動”“話題作文如何創(chuàng)新”三個專題的訓(xùn)練。作文中要想和高分,除了以上因素外,還有一個決定性因素——立意。立意深刻才能博得改卷老師的一致欣賞。于是以“立意深刻得高分”的訓(xùn)練也進行了幾節(jié)課。每次訓(xùn)練的步聚大體相同:講解要求出示片段范例片段練習寫作片段修改練習全文欣賞全文寫作講評部分修正。其間穿插學(xué)生的師生、生生的交流和指正。為了防止“寫”與“不寫”一個樣,我特別抓好最后一關(guān),這也是作文訓(xùn)練中最容易忽視其實是應(yīng)有收效的一步。如果這部分人真正掌握了,那么全班人才是真正掌握了,作文訓(xùn)練其實也正是為這幫人服務(wù)的。因為會寫的根本不用你教的?! ∽セ竟Φ挠?xùn)練。綜觀歷次語文考試,作文失分最嚴重的都是基本功問題,平實參加有關(guān)的語文改卷也深有體會。因此,對學(xué)生的書寫能力,對一般的敘事能力,以及語言、修辭等堅持長期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。經(jīng)過以上種種努力,學(xué)生的作文水平確實有較大的長進,作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。絕大部分學(xué)生作文都有,90%的同學(xué)告別了涂改的壞習慣?! ⑽难晕淖鳛橛布?,除在課堂上精講多背外,把兩單元的文言文知識總結(jié)成試卷、課件,變換形式讓學(xué)生熟稔于心中,為中考打下堅實的基礎(chǔ)?! ∪⒔M織語文教研活動,分工進行周備課,讓課堂更精彩  我認為,分工周備課教學(xué),是我們學(xué)習杜朗口教改的第一大特色。在實踐中,我們深感該方式操作性強,務(wù)實,有利于教師發(fā)揚自身優(yōu)勢,成效顯著?! 》止ぶ軅湔n教學(xué)即專人負責某周內(nèi)容,精心備課、盡可能充分的體現(xiàn)新課程對課堂教學(xué)的高標準要求?!皞涫覆蝗鐢嗥湟恢浮?,精雕細刻出精品。這種“充分備課,反復(fù)反饋提高”的優(yōu)勢特別適應(yīng)新課程以及杜朗口教學(xué)中“注重充分調(diào)動學(xué)生積極思考,積極討論交流,氣氛活躍生動”的課堂教學(xué)高標準要求。應(yīng)當知道,符合新課程教改特點的課文教學(xué)的難度要遠比傳統(tǒng)方式教學(xué)大得多?! 》止ぶ軅湔n教學(xué)有利于學(xué)生調(diào)動學(xué)習興趣,精心處理設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容顯然比常規(guī)有限的努力更能體現(xiàn)文章的豐富與魅力,具有更多的吸引力。  特別值得注意的是,分工周備課教學(xué)大大減輕了語文教師備課量,從而適度降低了繁重的工作壓力。中學(xué)語文教學(xué)具有最難駕御的靈活多變特點,(不僅因為眾多課文變換頻繁,更因為一堂精彩的語文課在備課方面遠比其他學(xué)科要付出更多的努力;難度遠比其他學(xué)科大,即便是經(jīng)驗豐富的老教師也不能掉以輕心一一當然不是指一般性應(yīng)付)。教師在當今各行各業(yè)中,是非常辛苦的職業(yè);而語文教師,其繁重的工作量更為突出。從繁重的備課任務(wù)中解脫出來,將節(jié)省的寶貴時間用于大語文的讀寫能力訓(xùn)練;用于對學(xué)生盡可能廣泛的學(xué)習指導(dǎo);用于教師精心備課、教學(xué)高標準要求(從這個意義上講,我們語文教師其實是將節(jié)省的時間做了大量更有的放矢更有效率的工作)一一我們的老師將從疲于應(yīng)付的老牛破車狀態(tài)一變而為務(wù)實、高效率的科研型的教師;我們的課堂將因為教師的精彩而更精彩;僅此一點,就足以充分肯定實驗的深遠意義,甚至可以說這是實驗的最大亮點?! ∷?、教改成果  本次期末考試,我們六中初二語文科的優(yōu)秀率,及格率都較以往有大幅度提高。全縣排名還沒有排出,但感覺不會差!  一切僅僅是開始,是起步。改革是發(fā)展必由之路,我們必須堅定不移地沿著課堂教學(xué)改革之路走下去。只需轉(zhuǎn)變一下觀念,同樣的教師、同樣的學(xué)生、同樣的時間(甚至更少)只要我們愿意,我們也可以創(chuàng)造同樣的奇跡。讓課堂更精彩,讓中考更輕松!查看更多:八年級下學(xué)期教學(xué)個人工作總結(jié)八年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)2016年八年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文(通用型)2017八年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)范文八年級下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(通用型)2015年八年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)八年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)2015年八年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)八年級下學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)八年級下學(xué)期工作總結(jié) 17 / 17
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