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正文內(nèi)容

20xx【部編】人教版四年級(jí)下冊(cè)語文:習(xí)作我的樂園教案-資料下載頁

2025-04-01 22:06本頁面
  

【正文】 好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮坎秽笥谶x擇,不貧于思考心理學(xué)家的果醬實(shí)驗(yàn)證明了一個(gè)與常理相悖的結(jié)論——選項(xiàng)越多,選擇的意愿反而越小。這個(gè)具有開創(chuàng)性的結(jié)論讓人感到震驚,但我認(rèn)為,在物質(zhì)生活得到極大富足的今天,消費(fèi)主義成為主流的時(shí)代,這個(gè)結(jié)論并無普適性。選項(xiàng)多,恰恰能更好兼顧到各類群體的需求,從而才能實(shí)現(xiàn)利益的最大化。歲月不居,時(shí)節(jié)如流,改革開放使物質(zhì)生活迅速富足起來。著裝從灰藍(lán)黑到五彩繽紛,日用品由限量限類到琳瑯滿目,選擇的選項(xiàng)呈指數(shù)式的爆發(fā)增長,己絕非果醬實(shí)驗(yàn)中十幾種變化可比擬。但人們的生活卻不像實(shí)驗(yàn)中所預(yù)測(cè)的那樣困惑于選擇,憚?dòng)谛袆?dòng)而消費(fèi)下降。而是在富起來的康莊大道上大步向前。由此可見,貧瘠稀缺的選項(xiàng)并非刺激消費(fèi)的靈丹,而是限制實(shí)際消費(fèi)能力增長的鎖鏈。選擇的增加也絕非影響實(shí)際選擇意愿的元兇,而是提高選擇意愿的助推器。如今,大數(shù)據(jù)時(shí)代方興未艾,互聯(lián)網(wǎng)的使用蓬勃旺盛,為人們提供了更加繁多的選擇。大數(shù)據(jù)的使用使精準(zhǔn)定位成為可能,阿里巴巴給用戶貼上的四百個(gè)個(gè)性標(biāo)簽,使選項(xiàng)的出現(xiàn)精準(zhǔn)而豐富。物質(zhì)大發(fā)展帶來的選擇大豐富,使信息全面,兼顧用戶全面,選樣多元成為可能,從而能有效提升用戶的選擇意愿,而非墜入選擇的困境。只有多種的選擇,才有淘寶更好的“猜您喜歡”,更好的精確推送,才會(huì)創(chuàng)造出蓬勃的消費(fèi)意愿。然而,不可否認(rèn)的是“果醬困境”仍然存在,因而才有人創(chuàng)造出了混雜著困擾與幸福情感的“選擇恐懼癥”。而同時(shí),選擇的泛濫多元,也會(huì)泛起過度消費(fèi)和非理性消費(fèi)的沉渣。而面對(duì)這個(gè)選擇給人以極大幸福和滿足,但同時(shí)又令人眼花繚亂,頭暈?zāi)垦5臅r(shí)代,不被選擇選項(xiàng)套牢,同時(shí)不畏于思考。不失之理性,保有自我思考和理性抉擇的能力,才是我們應(yīng)該持有的態(tài)度。切莫因?yàn)檫x擇的多元而盲目焦慮或盲目樂觀。選擇由心,不由選項(xiàng)的操控。在時(shí)代消費(fèi)主義的裹挾下,不囿于選擇,不貧于思考,才能使選擇意愿穩(wěn)妥而理智,才能發(fā)揮選擇消費(fèi)意愿的有利功用,而不至落入選擇的困境,淪為選擇的奴隸?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。材料主要講超市的一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)于結(jié)果,不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。本題的立意是開放的,對(duì)實(shí)驗(yàn)反映出來的道理,學(xué)生可以認(rèn)同,也可以不認(rèn)同,只要言之成理即可。實(shí)驗(yàn)反映出來的道理是:選擇過多,收效反而會(huì)小。當(dāng)人們面對(duì)更多的選擇時(shí),反而不能做出明智的選擇。對(duì)此道理,學(xué)生可以認(rèn)同,以“選擇過多,收效反而會(huì)小”為文章的中心行文;學(xué)生也可以不認(rèn)同,以“選擇多才更有益處”為文章的中心行文?!獌烧呔虾躅}意??少澩x擇多樣化的好處。選擇的多樣化能給人以更多的出路和機(jī)會(huì),有利于人沒做出更適合自己的選擇。選擇需多元,莫被眼界限;多元選擇成就出彩人生;選擇多元,世界斑斕;選擇越多越幸福等。也可以反對(duì)“為人提供過多的選擇”,或者認(rèn)為“有限的選擇也能成全自我”。認(rèn)為選擇越多越難讓人抉擇,反而會(huì)讓人更加痛苦,甚至放棄選擇。莫被選擇遮望眼,堅(jiān)定初心勇向前;沒得選,是首選;選擇越多越痛苦等。認(rèn)為面對(duì)多重選擇,可以“不做選擇”,“斷舍離”也是一種智慧。面對(duì)多重選擇,不妨等等再說;斷舍離,真智慧等。參考立意:“認(rèn)同”的具體角度舉例:①選擇過多,令人迷茫,太多干擾讓人無所適從,甚至放棄目標(biāo),所以排除干擾,專一做事容易成功。②選擇過多,會(huì)給人帶來過高期望值,失望值也隨之增加,所以減少欲望,更容易獲得幸福?!安徽J(rèn)同”的具體角度舉例:①選擇多,機(jī)會(huì)多,更容易實(shí)現(xiàn)自己的愿望。②選擇越多,自由度越大,更容易獲得幸福。結(jié)構(gòu):結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出主題“不多選,是首選”。然后,可以從不同的角度論述分析,如不多選,是首選,對(duì)于企業(yè)來說,不在于產(chǎn)品多,而在于質(zhì)量好;不多選,是首選,對(duì)于個(gè)人來說,不在于機(jī)會(huì)多,而在于會(huì)把握;不多選,是首選,對(duì)于我們國家來說,不在于西方式的民主泛濫,而在于中國式的民主集中等。最后,可以總結(jié)或者寫出自己看法等,如沒得選,也是一種不錯(cuò)的選擇。在更少選擇之下走更對(duì)的路,更能通向成功的巔峰?!舅夭摹俊兜赖陆?jīng)》有云“五色令人目盲,五音令人耳聾”,生而為人過度耽溺感官,開發(fā)六根,興奮過后只剩索然無味、空虛寂寞冷。英國品牌堅(jiān)持純手工打造,僅有3款車型,全年總產(chǎn)500輛左右,有錢也未必買得到,雖然價(jià)格高昂,但企業(yè)從來不為銷售發(fā)愁。蘋果新機(jī)款款國內(nèi)的熱銷,大眾汽車曾經(jīng)的饑餓營銷,甚至每到春節(jié)正規(guī)渠道的飛天茅臺(tái)總是一瓶難求,可見眾多企業(yè)全都深諳此道。在物質(zhì)豐盛和信息過量的年代,“多多益善”已不再被奉為圭臬,相反,少而精的極簡主義和斷舍離逐漸成為生活的新法則。做生活的減法,降低欲望,屏蔽干擾,清除負(fù)累,截?cái)嗤寺罚瑢W⒂谝皇乱晃?,任你弱水三千,我只取一瓢飲,這便是選擇的減法之美。生活的滋味,很大程度上是由選擇權(quán)賦予的。甜是我們?cè)龀鲞^合適的選擇,悔則是因?yàn)槲覀冊(cè)谀硞€(gè)岔路口走錯(cuò)了方向。林清玄曾在《境明千里皆明》中如是說:“我們的心應(yīng)像大明鏡,凡所鑒照,盡皆清明?!鄙钤谶x擇多樣化的時(shí)代中,我們一定要把握自已的核心需求,堅(jiān)定自己的選擇,從而破除選擇困惑?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。作文閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。每到秋冬季節(jié),都是落葉飄零的時(shí)候。為了加強(qiáng)城市的管理,有的地方甚至是讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作,相同的地點(diǎn)組成四個(gè)小組,輪流值班,堅(jiān)守在“落葉第一線”;有的城市還喊出了口號(hào)“確保地面沒有一片落葉”,確保生活環(huán)境的干凈清潔。但《北京青年報(bào)》記者11月16日從北京市公園管理中心獲悉,市屬公園首次嘗試不立即清掃景區(qū)落葉,打造出了20處“最美落英繽紛”賞秋景點(diǎn),引來無數(shù)市民前往拍照留念。對(duì)此,你怎么看待?你是否有過類似的經(jīng)歷或體驗(yàn)?請(qǐng)選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題寫作;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】誰說落葉非勝景江山之美,妙在多維。近日,某市在特定路段于特定時(shí)間段、適合的天氣情況下保留路面落葉,營造落葉景觀,引發(fā)熱議。對(duì)此,我的看法是,適當(dāng)?shù)乇A袈淙~景觀有助于城市名片的建立,落葉應(yīng)當(dāng)保留。對(duì)于傳統(tǒng)觀念持有者來說,落葉是一定要掃去的。落葉堆積在路面上易使汽車打滑,造成安全隱患。半腐殖質(zhì)堵塞城市下水道系統(tǒng),清理起來麻煩費(fèi)力。若是遇上下雨天,落葉對(duì)還成了窩藏細(xì)菌、病毒和四害的天堂??梢姡词谷绱耍撌幸矝]有放棄保留落葉。落葉應(yīng)當(dāng)被保留下,恐怕不是因?yàn)榭陀^和理性。周國平說,城市的顏色隱藏得很深,因?yàn)槟歉词乔陙頍o人有資歷評(píng)說的歷史;又隱藏得很淺,淺到一枝早春的嫩葉,一聲巷弄里的吆喝就足以窺見一二。是啊,雪兒一落下來,北京就成了北平。他在《城市顏色》中寫道:“北京的顏色大概是一片風(fēng)霜下的,肅穆的青灰色”,我想,那大概是大霧迷蒙后遲睡的美人眼垂下的陰影,是她背后雪中屹立不折的梧桐。北京的顏色就從那梧桐葉里流淌出來,從那大霧大雪中彌漫出來。保留落葉,旨在守護(hù)這座城市的顏色,保留幾處勝景。一念廢物,一念勝景。一位老作家在上世紀(jì)90年代去倫敦游賞,回來后卻公開寫文章批評(píng)倫敦的下水道系統(tǒng)。要知道,倫敦常年陰雨連綿,促使政府修建了世界上最先進(jìn)、最精巧的下水管道系統(tǒng)。原來,下水道分布密集,雨水難以在地上集聚?!皞惗氐挠晏炜偵僖稽c(diǎn)觸感”,雖然免去濕鞋之苦,卻也少了許多樂趣和獨(dú)特的美。誰說落葉不是勝景呢?都是千篇一律的整齊干凈,就真的美麗嗎?換一個(gè)角度思考,事情會(huì)更明晰全面。落葉的隱患仍不可避免,但我們可以做出改進(jìn)措施:加裝落葉過濾網(wǎng),在特定路段放指路牌提醒司機(jī)小心打滑等。只要用心相待,它也會(huì)報(bào)之以溫情。落葉是城市的廢渣,也是城市的寶物。落葉給人帶來美的享受;樹立城市良好形象,把難題變成美景。更重要的是安放那些不知該看向何處的目光,那些有些疲累的心靈,那些漂泊者難以歸根的相思??创巴怙L(fēng)拂過落葉瀟瀟灑灑,但留得秋味縷縷絲絲?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道新材料作文,作文材料為兩部分,即對(duì)待落葉的兩種截然不同的態(tài)度:前者是“確保地面沒有一片落葉”,后者是“不立即清掃景區(qū)落葉”。這兩種態(tài)度的出發(fā)點(diǎn)也不一樣:前者是為了“加強(qiáng)城市的管理”,后者是為了打造“最美落英繽紛”賞秋景點(diǎn)。連接兩部分的關(guān)鍵詞是一個(gè)“但”字,這一轉(zhuǎn)折,既表明前后態(tài)度和行為的對(duì)立,也表明后者更是材料的關(guān)注點(diǎn)。材料陳述的是現(xiàn)象,對(duì)材料的理解,要透過現(xiàn)象去看,去悟。從兩者的行為來看,是如何對(duì)待自然的問題。前者在于戰(zhàn)勝自然,對(duì)待自然是對(duì)立態(tài)度,后者在于用自然來美化生活,對(duì)待自然是互融態(tài)度。從兩者的出發(fā)點(diǎn)來看,不是對(duì)錯(cuò)的問題,是看待事物的視角問題。前者從凈化與安全的角度出發(fā),從管理的便利角度出發(fā),是實(shí)用主義視角;后者從美化與詩意的角度出發(fā),從管理的人性化角度出發(fā),是浪漫主義視角。立意角度:(1)肯定盡掃落葉的做法;(2)肯定保留落葉的做法;(3)尋找兩者平衡點(diǎn)的辯證觀點(diǎn)。參考立意如下:(1)用管理和制度來保護(hù)我們生活環(huán)境的干凈清潔安全;(2)從凈化到美化體現(xiàn)的是新時(shí)代人民對(duì)美好生活的追求在升級(jí);(3)讓生活多一點(diǎn)詩意;(4)管理需要更多的人性化,管理者需要有人文情懷;(5)留住城市里的自然之美,讓城市多一點(diǎn)個(gè)性和張揚(yáng);(6)社會(huì)文明程度不斷提升,市政管理服務(wù)理念也應(yīng)該日益進(jìn)步;(7)從“確保沒有一片落葉”來看簡單粗暴一刀切的管理就是一種庸政、懶政(8)對(duì)待落葉的態(tài)度要兼顧干凈清潔安全與詩意美好浪漫,考驗(yàn)的是管理者的智慧;(9)盡在一個(gè)“容”字上——談保護(hù)市容與對(duì)落葉寬容;(10)實(shí)用主義與浪漫主義的共存互生。點(diǎn)睛:新材料作文審題要有全局意識(shí),要從材料的整體著眼,不能糾纏局部的細(xì)節(jié),否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。另外材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此,要學(xué)會(huì)多角度審視材料。由于我們從材料中獲得的觀點(diǎn)具有多樣性,因此,在動(dòng)筆前對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則:①服從材料的整體;②觀點(diǎn)可能比較新穎;③有話可說。二、選擇題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2019年3月17日,一把大火將四川宜賓城區(qū)匡時(shí)街一排老舊建筑化為灰燼,31戶房屋被燒。而在當(dāng)時(shí),面對(duì)大火,居民劉泉、張梅夫婦沒有忙著逃命,也沒有急著搶救自己的財(cái)物,而是選擇先把鄰居們救出火海。劉泉救出兩位獨(dú)居老人,張梅救出三戶鄰居。等他們想起搶救自己的財(cái)物時(shí),房子已被燒成灰燼,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十多萬元。張梅、劉泉兩口子救人的故事經(jīng)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后,有很多熱心人和企業(yè)給他們捐款,夫妻倆拒絕了一切捐款。劉泉說:“我年輕,有手有腳的,慢慢掙。現(xiàn)在社會(huì)上困難的人多,捐給我們不如捐給那些更有需要的人?!币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的感受和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,向央視《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國人物。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮亢霌P(yáng)精神,溫暖心靈“我年輕,有手有腳的,慢慢掙?,F(xiàn)在社會(huì)上困難的人多,捐給我們不如捐給那些更有需要的人”,這是劉泉夫婦面對(duì)別人捐款時(shí)候所說的話,簡簡單單的話語讓我們看到了一顆金子般的心靈,看到了普通人不普通的一面。今天我要向《感動(dòng)中國》欄目推薦他們,推薦他們備選2019年度感動(dòng)中國人物,來弘揚(yáng)他們的精神。俗話說水火無情,面對(duì)無情的火災(zāi),劉泉夫婦不顧自己辛辛苦苦積攢的家財(cái),選擇救助一個(gè)個(gè)鄰居。在他們的幫助下,鄰居們一個(gè)個(gè)都脫險(xiǎn)了,等到夫妻二人返回來搶救家中的財(cái)物時(shí),房子已經(jīng)被燒為灰燼。試想,有幾人能做到在這樣的情況之下放棄自己的財(cái)物而選擇救助他人?劉泉夫婦做到了,面對(duì)火災(zāi),他們忘卻了自己,心中想到的是他人,他們這種舍己為人的精神令人感動(dòng)。由此我想到朱敏才、孫麗娜這一對(duì)老夫妻。朱先生退休前是一位外交官,退休后和妻子一起赴山區(qū)支教。這意味著他們舍棄了城市中優(yōu)厚的待遇,但為了山區(qū)的孩子們能收到更好的教育,他們毅然絕然地去了,并且一待就是十幾年。山區(qū)的環(huán)境太惡劣了,朱先生的關(guān)節(jié)炎時(shí)常發(fā)作,疼痛難忍。孫麗娜老師每次回程時(shí)都是急匆匆地去醫(yī)院給丈夫買藥,再急匆匆地返回山區(qū)?!拔疑岵坏蒙絽^(qū)里的孩子們!”她說。因?yàn)闂l件艱苦,他們住的地方與廁所僅有一墻之隔,一到夏天,他們必須要帶上兩個(gè)口罩才能入睡。他們的衣服總是補(bǔ)了破,破了補(bǔ),不是沒錢,而是把錢省下來給孩子們。過多的操勞和惡劣的環(huán)境,使朱先生病倒了,經(jīng)搶救,他的命是保住了,但他只能癱倒在床,不能講話。這對(duì)夫妻也是用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了舍己為人的精神。當(dāng)我們感嘆人類越來越自私的時(shí)候,那些舍己為人、無私奉獻(xiàn)的人就在我們身邊。郭明義,一家三口擠在一間小房子里也要堅(jiān)持助人;白芳禮,一個(gè)蹬著三輪車靠撿垃圾為生的窮老漢,幾十年如一日,資助著困難學(xué)生;李靈,自己掏錢,走街串巷,四處收書,風(fēng)里來雨里去,為的是學(xué)生能上學(xué),有書看。這些人,這些精神需要我們弘揚(yáng),需要我們傳承。關(guān)注這些普通人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“舍己為人”“助人為樂”“無私奉獻(xiàn)”的精神仍然在熠熠閃光,他們急他人之所急,想他人之所想,這份人間真情令人感動(dòng),這種崇高的人格讓人仰慕。因此,我要向《感動(dòng)中國》欄目推薦劉泉夫婦,來弘揚(yáng)這種精神,來溫暖我們的心靈。【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完
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