【正文】 選B。（20）考查副詞。句意：最后一天我在醫(yī)院的時(shí)候，當(dāng)我進(jìn)入電梯的時(shí)候我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的Jennie，她對(duì)我揮手舉起帶著戒指的那只手對(duì)我說(shuō)：我還有希望。A. ever“曾經(jīng)”；B. only“僅僅”；C. still“仍然”；D. Just“僅僅”。本句說(shuō)明我給她的鼓勵(lì)給了她希望。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，連詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．完形填空 When a mom attended school to help her disabled son, her son and the school thanked her in the sweetest way. It wasn39。t until after his college years that Marty became disabled after 1 down stairs. When her son 2 to get his MBA, Judy O39。Connor attended every class with him to help him write and 3 . Every day, Judy would sit by Marty in class, taking notes to make sure of 4 specific requests, raising her hand so he could answer questions, and silently filling in his 5 on test days. After a little while, we found that working together we could 6 a great deal, Marty says. On graduation day at Chapman University, Judy was dressed in black to mix in with the other 7 . Little did she know she39。d soon be the center of 8 . When Marty39。s name was called, his mom helped 9 him to the front of the stage, 10 for a picture with Marty as he received his diploma. Over the loudspeaker, an 11 was made in a voice 12 with happy tears: The university was giving Judy an honorary (榮譽(yù)的)MBA. A lump came to my throat. I was proud of my son and 13 to be honored, says Judy. The mother and the son had joked that Judy was putting in enough work to earn her own 14 . To Marty, there was no question that his mom, a retired elementary school teacher with a business degree, had 15 earned her honorary MBA. Perhaps just as important, Judy gave Marty 16 . Life as Marty knew it before the 17 may have changed, but he encourages anyone in a 18 situation to keep up hope. Just keep an open mind, 19 you can make your diversity into your advantage and take challenges as a(n) 20 for growth in your life, he says.1. A. pushingB. fallingC. beatingD. running2. A. fearedB. regrettedC. determinedD. discourage3. A. participateB. peteC. dreamD. live4. A. setting inB. setting upC. setting outD. setting down5. A. formsB. mentsC. resultsD. answers6. A. achieveB. expandC. saveD. witness7. A. visitorsB. graduatesC. friendsD. neighbors8. A. responsibilityB. pressureC. attentionD. tradition9. A. wheelB. pullC. liftD. record10. A. advertisingB. trackingC. waitingD. pausing11. A. adventureB. experimentC. announcementD. arranger12. A. connectedB. chokedC. frozenD. motivated13. A. upsetB. touchedC. frozenD. motivated14. A. degreeB. wealthC. passportD. attraction15. A. evenB. justC. alsoD. still16. A. excusesB. reasonsC. doubtD. confidence17. A. eventB. situationC. accidentD. barrier18. A. similarB. specialC. privateD. different19. A. butB. andC. theD. while20. A. testB. talentC. opportunityD. step【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）D；（6）A；（7）B；（8）C；（9）A；（10）D；（11）C；（12）B；（13）B；（14）A；（15）C；（16）D；（17）C；（18）A；（19）B；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了一位母親幫助自己身有殘疾的兒子求學(xué)的故事， （1）考查動(dòng)詞。句意：大學(xué)畢業(yè)后，馬蒂?gòu)臉翘萆纤は聛?lái)，導(dǎo)致了他身體殘疾。“推”；“落下”；“打”；“跑”。根據(jù)上文“help her disabled son”可知，該空處是在解釋兒子殘疾的原因，即從樓梯上跌落。故選B。 （2）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)她的兒子決定獲得工商管理碩士學(xué)位時(shí)，朱迪奧康納就陪他一起上了每一堂課，幫助他寫一些東西并幫助他參與到課程中來(lái)。A. feared“害怕”；B. regretted“悔恨”；C. determined“下定決心”；D. discourage“使氣餒”。通過(guò)下文兒子順利畢業(yè)獲得MBA學(xué)位，我們可以推斷出這里是說(shuō)兒子下定決心攻讀MBA。故選C。 （3）考查動(dòng)詞。A. participate“參加”；B. pete“競(jìng)爭(zhēng)”；C. dream“夢(mèng)想”；D. live“居住”。因?yàn)閮鹤託埣?，上課不方便，所以母親需要每天陪讀，幫助自己的兒子寫一些東西并幫助他參與到課程中來(lái)。participate在這里是動(dòng)詞，表示課上參與。故選A。 （4）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：每天上課時(shí)，朱迪都會(huì)坐在馬蒂旁邊，做筆記以確保記下詳細(xì)的要求，舉手讓馬蒂回答問(wèn)題，并在考試當(dāng)天默默地填寫答案。A. setting in“開(kāi)始”；B. setting up“建立”；C. setting out“出發(fā)”；D. setting down“記下”。母親記筆記以確保記下詳細(xì)的要求。故選D。 （5）考查名詞。A. forms“形式”；B. ments“評(píng)論”；C. results“結(jié)果”；D. answers“回答”。根據(jù)on test days“在考試日”與前面的filling in可以推斷出，該空處所填寫的答案應(yīng)該與考試相關(guān)，所以answers符合語(yǔ)境。故選D。 （6）考查動(dòng)詞。A. achieve“完成”；B. expand“膨脹”；C. save“節(jié)省”；D. witness“目擊”。根據(jù)上文中的“working together”可以推斷出這里指母親和兒子兩人一起合作能夠取得很大的成就。故選A。 （7）考查名詞。A. visitors“游客”；B. graduates“大學(xué)畢業(yè)生”；C. friends“朋友”；D. neighbors“鄰居”。句意：在查普曼大學(xué)畢業(yè)的那天，朱蒂穿著黑色的衣服和其他畢業(yè)生聚在一起。根據(jù)上文中的“On graduation day”可知，在畢業(yè)那天要舉行授予儀式，所以有很多畢業(yè)生齊聚校園。故選B。 （8）考查名詞。句意：她不知道自己很快就會(huì)成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。A. responsibility“責(zé)任”；B. pressure“壓力”；C. attention“注意力”；D. tradition“傳統(tǒng)”。根據(jù)下文可知，學(xué)校特別授予了羅斯的母親MBA榮譽(yù)學(xué)位，這是比較罕見(jiàn)的，也是母親始料未及的，所以她不知道自己會(huì)很快成為關(guān)注的焦點(diǎn)。故選C。 （9）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)馬蒂的名字被叫到時(shí)，他的媽媽幫著把他推到舞臺(tái)前，在兒子接受學(xué)位時(shí)，母親和他一起稍作停頓，合影留戀。A. wheel“轉(zhuǎn)動(dòng)”；B. pull“拉”；C. lift“抬起”；D. record“記錄”。根據(jù)上文可知，兒子身有殘疾，所以兒子日常行動(dòng)不便，需要借助輪椅行動(dòng)。故此處表示母親用輪椅將兒子推上臺(tái)。選A。 （10）考查動(dòng)詞。A. advertising“做廣告”；B. tracking“追蹤”；C. waiting“等待”；D. pausing“停止”。此處表示在兒子接受學(xué)位時(shí)，母親和他一起稍作停頓，合影留戀。故選D。 （11）考查名詞。A. adventure“冒險(xiǎn)”；B. experiment“實(shí)驗(yàn)”；C. announcement“宣布”；D. arranger“組織者”。此處表示學(xué)校宣布朱迪獲得該校的MBA榮譽(yù)學(xué)位，故選C。 （12）考查動(dòng)詞。A. connected“連接”；B. choked“窒息”；C. frozen“使結(jié)冰”；D. motivated“刺激”。根據(jù)下文中的“The university was giving Judy an honorary(榮譽(yù))MBA”可知，這個(gè)消息令人激動(dòng)，所以宣布這個(gè)消息的人的聲音也因?yàn)榧?dòng)而哽咽了。故選B。 （13）考查形容詞。A. upset“心煩意亂的”；B. touched“受感動(dòng)的”；C. frozen“結(jié)冰的”；D. motivated“積極的”。因?yàn)槟缸佣水?dāng)天分別獲得了MBA榮譽(yù)學(xué)位和MBA學(xué)位，所以作為母親，她即為兒子感到驕傲，又為自己獲得學(xué)位而感動(dòng)。故選B。 （14）考查名詞。句意：母親和兒子會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)朱迪付出了很多的努力才使她獲得了學(xué)位。A. degree“等級(jí)”；B. wealth“財(cái)富”；C. passport“護(hù)照”；D. attraction“吸引力”。earn one39。s degree固定短語(yǔ)，“獲得學(xué)位”符合句意。故選A。 （15）考查副詞。句意：對(duì)馬蒂來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，他的母親，一位擁有商業(yè)學(xué)位的退休小學(xué)教師，也獲得了她的MBA榮譽(yù)學(xué)位。根據(jù)語(yǔ)境，兒子獲得了MBA學(xué)位，他的母親也順利地拿到了MBA榮譽(yù)學(xué)位，故選also。故選C。 （16）考查名詞。句意：或許同樣重要的是，朱迪給了馬蒂信心。A. excuses“借口”；B. reasons“原因”；C. doubt“懷疑”；D. confidence“自信”。堅(jiān)強(qiáng)的母親給予兒子莫大的幫助，這無(wú)疑是給予孩子生活的信心。故選D。 （17）考查名詞。句意：瑪?shù)僦溃鹿手暗纳羁赡芤呀?jīng)改變了，但他鼓勵(lì)任何處境相似的人要對(duì)生活充滿希望。A. event“事件”；B. situation“狀況”；C. accident“事故”；D. barrier“障礙物”。根據(jù)上文可知，此處指馬蒂?gòu)臉翘萆系溥@起事故，故選C。 （18）考查形容詞。A. similar“相似的”；B. special“特殊的”；C. private“私人的”；D. different“不同的”。馬蒂鼓勵(lì)與他有類似經(jīng)歷的人，故選A。 （19）考查連詞。句意：保持開(kāi)放的心態(tài)，你就能把你的不同變成你的長(zhǎng)處。此處是“祈使句+and+陳述句”結(jié)構(gòu)，這里的祈使句相當(dāng)于if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。故選B。 （20）考查名詞