20xx外出心得體會(4篇)-資料下載頁
2025-04-01 22:01本頁面
【正文】 明賢被評為“全國先進校長”“全國十佳現(xiàn)代校長”“全國教育系統(tǒng)先進工作者”。學校被譽為“xx基礎(chǔ)教育改革的一面旗幟”“全國學生自主進展的一大樣板”。1月xx省“全省普通高中教學改革與學生進展現(xiàn)場會”在該校召開，全國現(xiàn)場會也將于今年在該校召開。 參觀xx中學的總體感受 。課堂氣氛活躍。學生間溝通討論多，思想、觀點、答案碰撞激烈，學生上臺闡發(fā)、展示自然大方，沉悶、壓抑的氣氛蕩然無存。學生朝氣蓬勃，有活力。早讀名符其實，學生個個放聲在讀。早操和大課間活動隊列嚴整，動作整潔如一，口號聲震天，氣勢恢宏，動人心魄。學生運動充分，面色個個通紅，神情健康陽光。校園活動眾多，班級的、班級的、學期的、學年的，分層開展。音樂類、美術(shù)類、體育類、文學類、科技類、英語類、分成系列?；钴S了校園生活，彰顯了青春氣息。草根氣息濃厚的校園文化建設(shè)更把“活”推向高潮。黑板、墻壁、走道、花園、學生公寓、食堂、運動場等，天花板以外的地方都被充分利用起來，張貼學生照片、宣揚校友風采、表揚優(yōu)秀小組、展示學生習作、分享名言警句、匯集學生感悟、再現(xiàn)已學知識、推介老師榮光、提示生活細節(jié)，每走一步都有看的，每看一處都有讓眼睛一亮的，校園文化氛圍催人奮進、讓人留戀。 。學校治理的精細化到了極致，環(huán)節(jié)設(shè)計之細，要求規(guī)定之細，檢查督促之細，落地落實之細，讓人嘆服。午餐過后，住校生一律回寢室臥床休息，不外出、不閑談、不看書。上體育課，沒有一個人躲在樹下乘涼，都找到自己合適的項目動起來。散步也可以，就是不能原地不動，偷懶。女生不得染發(fā)燙發(fā)，不準長發(fā)披肩，一律扎成馬尾辮子，干凈利索，活潑靈動。跑操活動時間，操場內(nèi)外圈四角都有學生佩證執(zhí)勤考核，每個班每跑一圈就要接受四次考核，假如扣分，要正確注明第幾排哪一個人為什么扣了分。手機可以帶入校園，但不得進入教學區(qū)，只能在學生宿舍指定區(qū)域通話，要求不影響別人，不耽誤自己。有了這份仔細的勁頭和堅持的勁頭，學習和生活中還有什么不能堅持。還有什么困難不能克服? 。學校始終遵循學生身心進展規(guī)律，降低重心，找準起點，不提不切實際的要求，不因個別學生的“高精尖”而對整體拔苗助長，堅持面向普通學生，堅持抓住全體學生，注重大面積整體提升，力促每名學生全面進展。學校有定力，始終按教育規(guī)律辦事，不跟風、不盲從、不折騰，堅持辦好環(huán)境，辦好氛圍，用“傾聽花開的聲音”的寧靜心境護守校園的和諧。學校不提時髦口號，不搞“高大全”，突出勵志怡情，修身養(yǎng)性，尚美向善的人文氣息。這種氣息讓人感到情真意切，清新親和。學校360度開放，存在的問題不掩飾，溝通經(jīng)驗不保留，真正原生態(tài)，任你參觀，任人評說，有從容淡定、大氣包容的氣象?！ W校班子不斷設(shè)定新目標，以美好的愿景和清楚的路徑引領(lǐng)學校從成熟走向成功，從成功走向輝煌。前，凝心聚力成功創(chuàng)建為xx省重點中學。6年前，直面優(yōu)秀老師和生源開始大量外流的巨大挑戰(zhàn)，破釜沉舟，深化治理改革，初見成效。4年前，開始主動反思、提煉升華。開啟自主課堂和自主治理的大幕，讓師生的潛能空前釋放， “自主”讓學校散發(fā)出教育百花園中濃郁獨有的芬芳。學校主動向發(fā)達地區(qū)名校學習，向課改先進地區(qū)的學校學習，向全國一流專家學習，治理團隊和全體老師與素質(zhì)教育、課程改革的最新理念、理論、實踐無縫對接，不斷拓寬視野，接受檢驗和洗禮，涌現(xiàn)出一大批有影響力和說服力的名師和治理者。學校高考紀錄連年刷新，多項指標連年居延安市第一。三本上線率已達98%，以上，去年上重本人數(shù)達到560人，今年上重本604人、三本及以上人?！ ≌且驗閷W校的“活”“細”“真”“新”，造就了學校師生高昂、勃發(fā)、令人感動的精氣神，鑄就了學校治理堅韌、厚重、扎實，令人震撼的筋骨肉，成就了學校以質(zhì)量贏得尊重，令人心服口服的高考口碑。其核心： 自主理念[/page] 一、自主理念引領(lǐng)進展方向。 二、自主治理構(gòu)建自主德育： (一)治理制度向民主化和人性化進展。 (二)自主內(nèi)容向立體化和深層化進展?！ ?三)文化引領(lǐng)向詩意化和激情化進展?！ ?四)研究方向向問題化和案例化進展?！ ∪?、自主課堂構(gòu)建高效學習： (一)學案編寫向問題化和層次化進展?！ ?二)小組建設(shè)向常態(tài)化和高效化進展?！ ?三)模式運用向靈活化和實用化進展?！ ?四)學科教法向生活化和特色化進展。 四、治理改革為自主進展提供充分保障： (一)改革行政治理，提高運作效率?！ ?二)改革老師治理，激活競爭活力?！ ?三)改革后勤治理，創(chuàng)設(shè)溫馨家園?！ ∥?、政策支持助推學校更快進展?！ 】偨Y(jié)：老師外出學習心得體會到這里就全部結(jié)束了。 16 / 16
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