整你沒商量愚人節(jié)短信-資料下載頁
2025-04-01 06:03本頁面
【正文】 松愉快的氛圍中知識(shí)與能力得到了長進(jìn)。通過三道判斷題的探討，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣的途徑學(xué)的知識(shí)比較牢固，且不會(huì)遺忘。接著是一道開放性的題目，學(xué)生不僅要掌握計(jì)算方法，還要求真正理解課題的含義。最后一題是應(yīng)用實(shí)踐題，結(jié)合今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容解決生活中的實(shí)際問題。以生活實(shí)際中的問題來鍛煉學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。 通過這一節(jié)課的教學(xué)，我收獲了。要上好一節(jié)課，作為教師一定要深入理解編者的意圖，對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)進(jìn)行全面的了解。我想，只有善于研究，勇于探索，在以后的教學(xué)工作中才會(huì)有更多的收獲。 〔整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教學(xué)反思〕第 4 頁 共 4 頁
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