小學數(shù)學常用公式大全(單位換算表)-長度單位換算-資料下載頁
2025-04-01 02:53本頁面
【正文】 生不是真正地理解，而是生硬地模仿，死搬硬套。究其原因，都是方法不當。其實，分數(shù)百分數(shù)應用題并不可怕，抓住關鍵內(nèi)容，認真分析，是有一定規(guī)律可遵循的。用分數(shù)解決問題時，關鍵問題是找準單位“1”。那什么是單位“1”呢？在題中至少有兩個量，而那個作為參照的量就是單位“1”，也就是和誰比，誰就是單位“1”。常用找單位“1”的方法：抓住題中有數(shù)量關系句子的關鍵詞（1）、“誰占（相當、是）誰的幾分之幾”的語句。這兒的“幾分之幾”前面那個量就是單位“1”。例如：“男生人數(shù)占全班的 1/4”或“男生人數(shù)相當于全班的1/4 ”中的單位“1”是全班人數(shù)，男生人數(shù)所對應的分率是1/4 。（2）“比誰多或少幾分之幾”的語句。這里的“誰”一定是單位“l(fā)”的量，也就是“比”后面的量。例如：實際比計劃增產(chǎn)2/5。計劃的量是單位“1”，增產(chǎn)的量占計劃的2/5 ，而實際的量是計劃的（l+2/5）。找出題中省略的單位“1”有時題中的單位“1”像語文中的省略句一樣會省略掉。如：水結成冰，體積增加1/11 ，這里是指水變成冰的體積增加了水的1/11，那水的體積就是單位“1”，而冰的體積應是水的（1+1/11 )，增加的體積是水的1/11 。有的解決問題雖然沒有直接說出占誰的幾分之幾，但根據(jù)上下文的意思就可以找出單位“1”。如：“一條水渠，已修了30%.”這種問題一般是將整體看作單位“1”。 還有的題目會直接說“降低了幾分之幾”，這時就必須明白是降低了原來的幾分之幾。如：“現(xiàn)在的成本降低了20%”應該是：“現(xiàn)在的成本比原來成本降低20%”數(shù)量關系式單價數(shù)量＝總價 總價247。數(shù)量＝單價總價247。單價＝數(shù)量單產(chǎn)量數(shù)量＝總產(chǎn)量 總產(chǎn)量247。數(shù)量＝單產(chǎn)量總產(chǎn)量247。單產(chǎn)量＝數(shù)量速度時間＝路程路程247。速度＝時間路程247。時間＝速度工效時間＝工作總量工作總量247。工效＝時間工作總量247。時間＝工效加數(shù)+加數(shù)＝和 一個加數(shù)＝和＋另一個加數(shù)被減數(shù)－減數(shù)＝差 減數(shù)＝被減數(shù)－差 被減數(shù)＝減數(shù)＋差 因數(shù)因數(shù)＝積 一個因數(shù)＝積247。另一個因數(shù) 被除數(shù)247。除數(shù)＝商 除數(shù)＝被除數(shù)247。商 被除數(shù)＝商除數(shù) 有余數(shù)的除法： 被除數(shù)＝商除數(shù)+余
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