人教版五年級下冊數學期末解答質量檢測卷及答案大全-資料下載頁
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 答?！驹斀狻咳缦聢D：內圓半徑是：6247。2解析：98平方米【分析】根據求環(huán)形面積的公式，外圓面積－內圓面積＝環(huán)形面積，已知內圓直徑是6米，環(huán)寬是1米，先求出內圓半徑和外圓半徑，再利用環(huán)形面積公式解答。【詳解】如下圖：內圓半徑是：6247。2＝3（米）；[（3＋1）2－32]＝[16－9]＝7＝（平方米）答：?！军c睛】此題考查了環(huán)形面積的實際應用，直接根據環(huán)形面積的計算公式解答即可。24．（1）15；圓心（2）【分析】自動旋轉噴灌裝置旋轉一周，噴灌的面積就是圓的面積，射程是圓的半徑?！驹斀狻浚?）247。247。2＝30247。2＝15（米）應選射程為1解析：（1）15；圓心（2）【分析】自動旋轉噴灌裝置旋轉一周，噴灌的面積就是圓的面積，射程是圓的半徑?！驹斀狻浚?）247。247。2＝30247。2＝15（米）應選射程為15米的噴灌裝置比較合適，應安裝在圓心的位置。（2）（平方米）答：?！军c睛】掌握圓的周長和面積計算方法是解答本題的關鍵。25．（1）甲；乙（2）；（3）甲的學習方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間247。學習總解析：（1）甲；乙（2）；（3）甲的學習方式；有足夠的反思時間【分析】（1）觀察折線統(tǒng)計圖，折線往上，坡度越陡表示提高越快；觀察條形統(tǒng)計圖，條形越低表示時間越少；（2）分別用兩人反思時間247。學習總時間即可；（3）答案不唯一，合理即可?！驹斀狻浚?）從折線統(tǒng)計圖看出甲的成績提高得快。從條形統(tǒng)計圖看出乙的反思時間少一些。（2）3247。（5＋4＋3）＝3247。12＝ 2247。（5＋5＋2）＝2247。12＝（3）我喜歡甲的學習方式；因為有足夠的反思時間【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數量的增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數量的多少，從圖中直觀地看出數量的多少，便于比較。復式條形統(tǒng)計圖可以表示多種量的多少。26．（1）（2）分類垃圾的數量逐年增加；2020（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖，找出2018年分類垃圾和沒分類垃圾的噸數，解析：（1）（2）分類垃圾的數量逐年增加；2020（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類?！痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計圖，找出2018年分類垃圾和沒分類垃圾的噸數，用分類垃圾除以分類垃圾與沒分類垃圾的和；（2）觀察分類垃圾的趨勢，找出哪年分類垃圾超過沒分垃圾的數量；（3）根據統(tǒng)計圖提供的的信息，說說你對分類垃圾的意義。【詳解】（1）10247。（12＋10）＝10247。22＝（2）分類垃圾的數量逐年增加，2020年起分類垃圾的數量超過了沒分類垃圾的數量；（3）人們對分類垃圾的意識在逐漸增強，繼續(xù)推行垃圾分類，爭取所有垃圾都能分類。（答案不唯一）【點睛】本題考查根據統(tǒng)計圖提供的信息，解答問題。27．見詳解【分析】①根據圖表中的數據在統(tǒng)計圖中描點，連線；②觀察統(tǒng)計圖，龍門石窟的游覽人數在7日最少，只有2萬人，所以選擇在7日去游覽龍門石窟比較好?！驹斀狻竣佟笆弧逼陂g龍門石窟和白馬寺游覽解析：見詳解【分析】①根據圖表中的數據在統(tǒng)計圖中描點，連線；②觀察統(tǒng)計圖，龍門石窟的游覽人數在7日最少，只有2萬人，所以選擇在7日去游覽龍門石窟比較好?！驹斀狻竣佟笆弧逼陂g龍門石窟和白馬寺游覽人數統(tǒng)計圖②假如明年“十一”要游覽龍門石窟，我認為（ ）日比較好。答：假如明年“十一”要游覽龍門石窟，我認為7日比較好?！军c睛】本題主要考查折線統(tǒng)計圖的繪制和運用。28．（1）三（2）78下（3）（4）笑笑；因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢【分析】（1）根據折線統(tǒng)計圖可知，第三次訓練，兩人成績相差最大；（2）笑笑5次踢毽子的總成績247?？偞螖?；（解析：（1）三（2）78下（3）（4）笑笑；因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢【分析】（1）根據折線統(tǒng)計圖可知，第三次訓練，兩人成績相差最大；（2）笑笑5次踢毽子的總成績247?？偞螖?；（3）求出淘氣第四次成績與第三次成績的差，再除以第三次成績；（4）因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢，所以選笑笑參賽?！驹斀狻浚?）第三次訓練，兩人成績相差最大。（2）（65＋70＋80＋85＋90）247。5＝390247。5＝78（下）答：笑笑5次踢毽子的平均成績是78下。（3）（88－72）247。72＝16247。80＝答：淘氣第四次成績比第三次提高了。（4）選笑笑參賽，因為笑笑的成績比較穩(wěn)定，而且一直是上升趨勢。【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能表示出數量的多少，還能反映出數量的變化情況。
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