【正文】 on September ，可知此句表示的某某節(jié)。固定短語，Sports Day，運動日，運動節(jié)，故填Sports。 （2）句意：今天下午我要買很多東西。根據(jù)題干中的buy提示，可知此句需要名詞thing，表示東西，因many后面要用復(fù)數(shù)形式，故填things。 （3）句意：明天是我的二十歲生日。我很高興。根據(jù)題干中的birthday提示，可知此句表示自己的第幾個生日，要用序數(shù)詞，故填twentieth。 （4）句意：約翰的生日在春天嗎？根據(jù)題干中的birthday提示，可知此句表示某某的生日，要用名詞所有格形式，故填John39。s。 （5）句意：一年有12個月。根據(jù)題干中的12以及in a year的提示，可知此句表示一年有12個月份。故填months。 【點評】考查選詞填空，考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時要跳過空格通讀全句，了解大意確定所缺單詞或短語，再由語境確定其正確形式。13．用方框中所給單詞的適當形式填空，使對話通順、正確。每詞僅用一次（每空一詞）。 too nice I cousin whoA. Hello. Tom! ________is she?B: She is LindaA: Is she your sister?B: No, she is my ________.A: I see. She is your aunt and uncle39。s daughter.B: Yes. Linda, this is ________friend, JackC: Nice to meet you!A: Nice to meet you, too! Have a ________dayBamp。C: You, ________. Bye.【答案】 Who；cousin；my；nice；too 【解析】【分析】too也；nice好的；I我；cousin堂姐；who誰 （1）句意：她是誰？根據(jù)后句B: She is Linda她是Linda，可知前句問的是她是誰，who誰，故填Who。 （2）句意：不，她是我的堂姐。根據(jù)后句A: I see. She is your aunt and uncle39。s ，她是你的姑姑和叔叔的女兒，可知是堂姐，即cousin，is后面用單數(shù)，故填cousin。 （3）句意：這是我的朋友。根據(jù)句子可知是介紹自己的朋友，friend是名詞，所以前面用形容詞性物主代詞，我的用my，故填my。 （4）句意：玩得高興。have a nice day，玩得高興，固定搭配，故填nice。 （5）句意：你也是。根據(jù)前文可知別人祝你玩得高興，所以你也要祝別人玩得高興，即you too你也是，故填too。 【點評】考查選詞填空，考查詞匯在語篇中的運用能力。注意理解句意，首先讀一遍，然后再逐一作答。注意句型、搭配、短語及語境。14．用方框中所給單詞的適當形式填空，每個單詞限用一次。 Her be daughter find key（1）Look! Jane39。s________are in Classroom 5E. （2）I39。m a girl. I39。m my parents39。________. （3）I lost my watch. I must________it. （4）—Is this dictionary yours? —No, it39。s________, Mary39。s.（5）My sister and I________in China. 【答案】 （1）keys（2）daughter（3）find（4）hers（5）are 【解析】【分析】選項意思： Her 她的 be是/在 daughter女兒 find找到/發(fā)現(xiàn) key鑰匙 （1）句意：看。Jane的鑰匙在5E教室。根據(jù)Janes可知，空格處為名詞；又根據(jù)be動詞are可知，空格為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故答案為keys。 （2）句意：我是一個女孩子。我是我父母的女兒。根據(jù) I39。m a girl. 可知，是父母的女兒，用daughter。故答案為daughter。 （3） 句意：我弄丟了我的手表。我必須找到它。根據(jù) I lost my watch. 可知，應(yīng)該是要找到手表，用動詞find。故答案為find。 （4）句意：——這本字典是你的嗎？——不是，它是她的，Mary的。根據(jù) Mary39。s. 可知為女生，用she的名詞性物主代詞hers，她的，故答案為hers。 （5）我妹妹和我在中國。根據(jù)主語 My sister and I 為復(fù)數(shù)可知，be動詞應(yīng)用are。故答案為are。 【點評】考查單詞在語境中的應(yīng)用，需要根據(jù)單詞及詞組在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。15．根據(jù)方框中所給單詞的適當形式完成句子（每詞限填一空）。see for that watch next（1）Please ask the teacher ________ help. （2）He has two new ________ . （3）Are ________ your sisters? （4）In the ________ picture are my brothers. （5）Can you ________ the ruler over there? 【答案】 （1）for（2）watches（3）those（4）next（5）see 【解析】【分析】所給單詞意思：see 看見 for 為了…… that 那個 watch 手表 next 下一個（1）句意：請請求老師的幫忙。ask sb. for help: 請求某人的幫忙，for：為了，故答案為for。（2）句意：他有兩塊新手表。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知缺少名詞作賓語，所給詞中只有watch是名詞，手表，two后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)watches，故答案為watches。（3）句意：那些是你的姐妹嗎？所給詞中有指示代詞that，代指那些人，因此用that的復(fù)數(shù)those, 故答案為those。（4）句意：下一張圖片中是我的兄弟。下一個：next，形容詞作定語，故答案為next。（5）句意：你能看見那邊的尺子嗎？can是情態(tài)動詞，后跟動詞原形，see：看見，故答案為see。【點評】考查選詞填空。讀懂句意，根據(jù)所給詞的適當形式完成句子，確保句子通順、完整。