【英語(yǔ)】初中必備英語(yǔ)連詞技巧全解及練習(xí)題(含答案)含解析-資料下載頁(yè)
2025-03-31 03:36本頁(yè)面
【正文】 60。B.whichC.that【答案】 A 【解析】【分析】句意：——不好意思，我想知道飛機(jī)能否準(zhǔn)時(shí)著陸?！?qǐng)等一下。讓我看看。A是否，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，物成分，B哪一個(gè)，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句做定語(yǔ)，C引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，物成分，無(wú)詞意，根據(jù)從句中不缺少成分，故主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞wonder，可知是if ， 故選A。 【點(diǎn)評(píng)】考查賓語(yǔ)從句，注意連詞if的用法。26．The car looks nice. ______________, it39。s much greener because it uses electricity. A.HoweverB.What39。s worseC.Even thoughD.Besides【答案】 D 【解析】【分析】句意：這輛車(chē)看起來(lái)不錯(cuò)。此外，它更環(huán)保，因?yàn)樗褂秒娏?。A、然而，B、更糟的是，C、即使，D、此外，根據(jù)上文The car looks nice和下文 it39。s much greener，可知上下文之間有遞進(jìn)關(guān)系，故答案為D。 【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析，注意識(shí)記連詞的詞義，理解句意。27．Tourists can choose to visit Kunming ______________ they like spring, summer, autumn or winter. A.whoeverB.whateverC.wheneverD.wherever【答案】 C 【解析】【分析】句意：——游客們可以選擇在他們喜歡的任何時(shí)候來(lái)昆明?！禾?、夏天、秋天或冬天。A、無(wú)論誰(shuí)， B、無(wú)論什么，C、無(wú)論什么時(shí)候，D、無(wú)論在哪兒，根據(jù)下文spring, summer, autumn or winter，可知上文是說(shuō)他們喜歡的任何時(shí)候，故答案為C。 【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析，注意識(shí)記連詞的詞義，理解句意。28．— Which coat do you like better, the red one ______________ the blue one? — The blue one.A.butB.andC.or【答案】 C 【解析】【分析】句意：——你更喜歡哪件外套，紅色的還是藍(lán)色的？——藍(lán)色的那個(gè)。A： but但是，表示轉(zhuǎn)折；B： and又，和，表示順接； C： or或者，表示選擇。根據(jù)答語(yǔ) The blue ，故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析。理解連詞的詞義和用法，根據(jù)語(yǔ)境，選擇正確的連詞。29．Mr. Hu39。s class is _______________ interesting _______________ everyone likes his lessons. A.such。 thatB.so。 thatC.too。 toD.very。 that【答案】 B 【解析】【分析】句意： 胡先生的課很有趣，每個(gè)人都喜歡他的課。such+名詞+that，如此......以至于，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，so+形容詞+that，如此......以至于，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，too+形容詞+to do,太......而不能，interesting是形容詞 ， 故選B。 【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析，注意so+形容詞+that，如此......以至于，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的用法。30．Emily, you are playing video games again! Study hard, ______ you will fail in the ing exam. A.thenB.soC.andD.or【答案】 D 【解析】【分析】句意：Emily，你又玩游戲！努力學(xué)習(xí)，否則你將在接下來(lái)的考試中失敗。；；；。祈使句+and/or+句子，固定搭配，根據(jù)句意可知是努力學(xué)習(xí)，否則會(huì)失敗，故選D。 【點(diǎn)評(píng)】考查連詞辨析，注意平時(shí)識(shí)記固定搭配，理解句意。
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