【正文】 自鎖。　　，應加工窄長面工件，萬能磨床能夠磨軸類外圓柱、孔、和錐面。以及加工其他東西。工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等。工作臺面表面需要進行淬火處理。在安裝時需要用百分表進行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標準來對照?！　　⑾聝砂雸A在鏜床上安裝好以后再進行加工?！　?，使工作臺面能夠有效地潤滑?！　。菽覆粍?。Y軸方向絲桿不動，螺母動。Z軸方向絲桿動，螺母不動。當絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象?！　。恒姶灿糜诩庸ぽ^大的面(如底面)，加工效率較高。而刨床加工T形槽和窄長面(如導軌面)?！　?，定位時與百分表接觸，如果機床本身精度有問題需要人工進行精度的調(diào)整。　　，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著密切的聯(lián)系。　　，材料牌號HT250，僅第一步，鉗(劃線)分為兩個步驟：一、以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線。二、其余按要求劃出各面的余量加工線。此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工?！　。核綄к壝?、垂直導軌面。　?。簽榱思庸し奖愣O(shè)立的，此砂輪越程槽在刨床上加工。設(shè)立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞?！　?3。加工工件時需要思考效率、成本、和精度，具體要求由工廠狀況而定。　　，務必用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件可靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾?！　　Ｕ艺?!)裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或?qū)ｉT劃出的線痕作為找正依據(jù)，用劃針或指示表進行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正?！　　　A緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。因此正確設(shè)計的夾緊機構(gòu)應滿足下列基本要求：　　(1)夾緊應不破壞工件的正確定位?！　?2)夾緊裝置應有足夠的剛性。　　(3)夾緊時不應破壞工件表面，不應使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形。　　(4)能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果。　　(5)工藝性好，在保證生產(chǎn)率的前提下結(jié)構(gòu)應簡單，便于制造、維修和操作。手動夾緊機構(gòu)應具有自鎖性能。　?。菏雇还ば蛑械囊慌ぜ寄茉趭A具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。　?。杭庸っ胬?、滑銑、晾干、涂膠、最后壓緊，一般要壓緊48小時?！　?，應于標準化進行接觸磨(涂色法)?！　。瑢⑺絻x放在橋板上首尾相接，依次測量?！　?，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再進行塞補?！　。冉⒁粋€假想平面，在上方放三個等高塊，需要用平尺和可調(diào)量塊?！　。簭娭菩缘难趸胧　。驗榇慊鹬蠊ぜ灰准庸?。　　，再以工作臺面為粗基準加工導軌面。　　，是一種精密夾具，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系?！　?，就應由夾具體、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導元件的導向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成?！　?、外圓柱面、平面、V形面及用圓柱銷同V形導軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯(lián)合定位等?！　?，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾具體組成。　　機械廠大學生實習報告2000字(五)　　全球性經(jīng)濟危機的直接影響就是給大學畢業(yè)生的就業(yè)問題雪上加霜，為適應不久將來的工作競爭壓力，這個暑假我來到了國際化大都市xx，希望在那里見識一下?！　≡谟H人的介紹下我進入xxxx焊割機械有限公司的生產(chǎn)線上工作。在這里體驗了一個月左右的工廠生產(chǎn)學習，學到了許多在學校沒有學到的東西，增強了自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉了自身意志同時也體驗到了勞動帶來的快樂!　　xxxx焊割機械有限公司位于xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，聞名全國的同濟大學就在其附近。公司生產(chǎn)各型焊接機、切割機，并且遠銷歐洲數(shù)個國家!　　初次來到xx人事部時我并沒有道明真正來意，而是以應聘的身份和xx簽訂了就業(yè)合同，并被安排到二樓鉗工組裝區(qū)工作。機械廠實習報告?！　∶刻旄と藥煾祲粞?、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我進廠的那些天恰逢公司舉辦展銷會，領(lǐng)導要求我所待得車間趕制出一批用于展銷的產(chǎn)品其中重點是“仿形”這類切割機!由于在學校金工實習期間并沒有真正掌握鉗工生產(chǎn)要領(lǐng)，加之沒有任何生產(chǎn)操作經(jīng)驗，因此常常會感到手足無措?！　c幸的是車間的師傅們看我剛從校門走出，知道我沒有什么工作經(jīng)驗，雖然上面交代的任務比較緊去仍然花很長時間細心的來教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔符合生產(chǎn)尺寸、如何調(diào)試機器等。在學校實習的時候就領(lǐng)略到了鉗工的辛苦，所以在工廠生產(chǎn)線上更不用提了?！　∮∠笞钌畹木褪?月8號那天，我想都不敢想自己是怎么堅持下去的，師傅們讓我給他們彎鋼構(gòu)，全是那種2030公分長的短鋼筋條，一天時間加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的鋼條彎完了，晚上回去之后才發(fā)現(xiàn)兩個手掌心都磨破了。雖然心里知道自己不是真正準備在這里長期待下去，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但每次看到師傅們對手頭工作的那種專注之情時，我還是咬牙堅持著，并且告訴自己能行!　　后來，不知道是怎么回事，廠里領(lǐng)導竟然找到我跟我說要調(diào)我到一個比較舒服一點的車間，隨后將我安排到另外一個生產(chǎn)車間并告訴車間帶班的李師傅好好教我。　　在接下來的一段時間里，在李師傅的細心教導下，掌握了xx一些產(chǎn)品如cg230滑輪式焊接小車、馬鞍形切割機、hk103等的組裝、調(diào)試。并且了解到了xx所生產(chǎn)的部分產(chǎn)品的型號、工作原理等?！　∑陂gxx老總也找我談了一次話，那是剛調(diào)進李師傅車間的第二天，我正在做著李師傅交代的事，老總走到我面前跟我寒暄了一會后便開始問我一些電工專業(yè)類的東西，而且告訴我任何成功的企業(yè)老板開始都是再生產(chǎn)一線鍛煉出來的，所以要我重視眼前的事，雖小卻有很多鍛煉的機會!有跟我說了他創(chuàng)業(yè)時的故事。那個下午我真得覺得好激動，沒想到一個企業(yè)老總會和我說這些，他的和藹也鼓舞著我在接下來的工作學習。　　在短暫的實習過程中，我和其他工人一樣每天上班打卡、下班吃大鍋飯，體驗著工人們的辛苦。我采用了看、問，親自動手等方式，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題——“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！薄　±碚撈x或聯(lián)系不上實習是擺在我們面前的最大問題。我們的教育應該與社會實習更多得結(jié)合起來，采用理論和實習的辦學模式，做到課堂教育與社會實習的關(guān)系，暑期實習與平時實習的關(guān)系，社會實習廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實習把我們所學的和運用想結(jié)合起來，才能更完全的掌握?！　　扒Ю镏校加谧阆隆?，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導和同事們的經(jīng)驗，好的習慣和他們的知識也會是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富?！　∵@次實習更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。