班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃書范文-資料下載頁(yè)
2025-03-30 07:13本頁(yè)面
【正文】 給予了我們不同形式的關(guān)愛(ài)，我們要懂得孝敬和回報(bào)他們。營(yíng)造一種氣氛，讓感恩逐步成為一種習(xí)慣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 布置學(xué)生收集感恩的故事。 6位學(xué)生準(zhǔn)備表演《感恩的心》 教學(xué)課件?！ 』顒?dòng)過(guò)程： (一)誦讀古詩(shī)—懂恩情 談話：孩子們，有一首詩(shī)，大家非常熟悉，讓我們一起來(lái)朗誦一遍吧!(出示《游子吟》這首古詩(shī)。) 這首詩(shī)，咱們是在哪篇課文中讀到的?(母親的恩情) 詩(shī)人孟郊認(rèn)為，母親的恩情是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的。你們認(rèn)為是不是這樣?(是) 談話：那么，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，哪些人對(duì)你也有恩情呢? (爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、社會(huì)……) (歸納：親人、師長(zhǎng)、朋友、社會(huì)) 詢問(wèn)：你知道什么是恩情嗎?能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)對(duì)你的恩情嗎?(指名匯報(bào)) 同桌交流別人對(duì)自己的恩情。 小節(jié)“恩情”?！ 〕鍪拘≡?shī)：恩情，是親人的養(yǎng)育。 恩情，是師長(zhǎng)的教誨?！ 《髑?，是朋友的鼓勵(lì)?！ 《髑?，是社會(huì)的關(guān)心?！ ?二)欣賞故事—學(xué)感恩 聽(tīng)故事1：烏鴉反哺 聽(tīng)故事2：黃香溫席 談一談：從故事中，你受到了什么啟發(fā)? (三)暢所欲言—談打算 為了感謝 ，我打算 ?！ ∷伎?分鐘，談一談自己的感受?！ ∷娜诵〗M交流自己的感受。 指名匯報(bào)?！ ‖F(xiàn)場(chǎng)感恩。感謝老師或同學(xué)。 小節(jié)：感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩需要的是形成一種習(xí)慣，讓我們常懷一顆感恩之心。來(lái)，齊讀這一首感恩小詩(shī)： 常懷感恩之心 我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)， 多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)， 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)， 雖然它已遠(yuǎn)去， 但一顆感恩之心， 一腔感激之情永駐心間。感恩節(jié)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1